Hacia una cultura organizacional propicia para la gestin de la educacin

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Hacia una cultura organizacional propicia para la
gestión de la educación

• Carlos Corrales Díaz.

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Metas de esta unidad

• Elaborar una propuesta de CO que integre
• Los elementos definidos para una cultura
  organizacional
• La cultura organizacional sea de una Institución
  educativa.
• La institución educativa considere los retos y
  desafíos de la educación en una sociedad.
• Globalizada.
• Informatizada.
• Que requiere pensamiento complejo, no lineal
• La idea de una gestión multifuncional de la
  educación
• Que la organizaciónse perfile como OI

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Objetivo del curso
Diferentes formas, Impactos y Aplicaciones de la
Cultura Organizacional

• Comprender,
• Analizar y
• Ponderar

en la Gestión Educativa
Para ser capaz de elaborar una propuesta de
gestión de la Cultura Organizacional en una
institución educativa concreta
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Descripción

• El proyecto de propuesta por concretar debe
• Definir un objetivo de innovación
• Definir un programa de acciones para lograr tal
  objetivo.
• Anticipar recursos necesarios.
• Humanos
• Económicos
• instalaciones y equipo
• Tiempo
• Una administración de acciones, recursos y
  tiempos.

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Recursos base

• El mapa conceptual realizado.
• Notas, fichas,
• fuentes de referencia identificados
• trabajos previos
• Diagnóstico para el cambio organizacional
• Impulsar un cambio cultural

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Un concepto base de Gestión
de la Educación

• Conjunto de diligencias que dan lugar a
  procesos de liderazgo, de innovación, de
  vinculación entre organización y administración,
  para lograr la institución educativa, el
  desarrollo e integración de todas las fuerzas de
  la organización, en los diversos ámbitos y
  niveles de la educación.

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10 Competencias a desarrollar para la Gestión de
la educación
Diez competencias de la gestión, con sus
interrelaciones
Anticipación
Delegación
Participación y demanda educativa
Gestión Estratégica
Trabajo en equipo
Liderazgo
Comunicación
Resolución de problemas
Negociación
Desafíos de la educación
Pozner, Pilar (2000). Competencias para la
profesionalización de gestión educativa, Buenos
Aires, Argentina, UNESCO-IIPE
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Considerar el proceso de desarrollo de la Cultura
Organizacional
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El Diagnóstico organizacional Un
esquema de realización
IMPLANTACIÓN DE LA ESTRATEGIA

• Valoración
• de
• variables
• de la
• cultura
• organizacional

Clima Valores Actitudes Presunciones
Creencias
Para concretar
EN SU INCIDENCIA
MISIÓN
INFLUENCIA EN LA COMPETITIVIDAD
Para cumplir
Cuál es, con claridad, el estado actual? Por
cuál proceso de desarrollo y evolución
pasó? Cómo realizar el diagnóstico de la cultura
organizacional?
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Asegurar la integración del sistema
de significados compartido
Adaptación del artículo La cultura
organizacional de Augusto Pérez Rosas Cáceres
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Estado actual

• Resumen de la situación con respecto al
  calendario
• áreas en las que se están cumpliendo los
  objetivos
• áreas en las que se está retrasado
• áreas en las que se está más avanzado de lo
  esperado
• Retrasos o problemas inesperados

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Coherencia interna de la CO

• Razón de ser de la Institución? (Misión)

• La cultura corresponde o se orienta a la razón
  de ser de la institución?

Significados constitutivos? (Filosofía)
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Los Constitutivos de la C O
Sistema de significación compartido
Diagnóstico de la cultura del cambio cultural

• Clima
• valores
• actitudes
• presunciones
• creencias

exigen innovación? Implican un cambio cultural?
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Hacia la Organización que aprende

• Administran activos intangibles
• Se trabaja en equipo, en colaboración
• Se comparten conocimientos, experiencias,
  relaciones
• Se aprende contínuamente
• Se usa las ntic y la TI
• Es autogestiva
• Hay espacios de construcción común del
  conocimiento

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Competencias de la gestión, son parte de la
cultura organizacional?

• Primer ciclo
• Gestión estratégica
• Anticipación
• Resolución de problemas
• Liderazgo
• Trabajo en
• Equipo

• Segundo ciclo
• Delegación
• Negociación
• Comunicación
• Participación y demanda educativa
• Desafíos de la educación

Son prácticas compartidas?