Title: EXP
1EXPÉRIENCES DALTERNANCE ÉCOLE TRAVAIL DANS
LES PARCOURS SCOLAIRES ÉDUCATIFS
CAGLIARI, ITALIE 14.04 18.04.2008
2BRÈVE PRÉSENTATION DU SYSTÈME DENSEIGNEMENT EN
ROUMANIE
- En Roumanie, lenseignement représente une
priorité nationale et il est gratuit. - Les citoyens de Roumanie ont des droits égaux
daccès à tous les niveaux et à toutes les formes
denseignement, sans différence de condition
sociale et matérielle, de sexe, de race, de
nationalité, dappartenance politique ou
religieuse. - Lenseignement obligatoire est de 10 classes. La
fréquence obligatoire de lenseignement de 10
classes, temps plein, cesse à lâge de 18 ans. - Létat aide du point de vue matériel
spécialement les élèves et les étudiants qui
obtiennent de très bons résultats dans le
processus denseignement et qui prouvent des
aptitudes particulières pour leur formation
professionnelle ultérieure.
3- L enseignement envisage la formation de la
personnalité humaine par - lacquisition des connaissances scientifiques,
des valeurs de la culture nationale et
universelle. - la formation des capacités intellectuelles, de
disponibilités affectives et des habiletés
pratiques par lassimilation des connaissances de
nature humaniste, scientifique, technique et
esthétique. - lassimilation des techniques de travail
intellectuel, nécessaires à la formation et à
lauto - formation pour toute la durée de la vie. - léducation dans la direction du respect des
droits et des libertés fondamentaux de lhomme,
de la dignité et de la tolérance, du libre
échange dopinions. - la cultivation de la sensibilité envers le
problème humain, envers les valeurs morales et
civiques, du respect pour la nature et pour
lenvironnement. - le développement harmonieux de lindividu par
les activités sportives et par léducation
sanitaire. - la spécialisation professionnelle de la jeune
génération pour travailler dans des domaines
utiles de la société, produisant des biens
matériaux et spirituels.
4La structure denseignement
- Lenseignement préscolaire est destiné aux
enfants âgés de 3-6(7) ans, dans les garderies à
horaire normal, prolongé et mensuel. - Lenseignement primaire est organisé et
fonctionne régulièrement avec un horaire qui
couvre la première tranche du jour, dans des
établissements scolaires qui incluent les classes
I - IV, I - VIII, I - X ou I - XII / XIII . - Le gymnase est organisé et fonctionne dans des
établissements scolaires qui incluent les classes
I - IV, I - VIII, I - X I - XII / XIII ou V - XII
/ XIII . - Laccès dans la IX e classe des élèves qui ont
promu la VIII e classe du cycle inférieur du
lycée ou de lécole darts et de métiers est
réalisé par la procédure de sélection et de
répartition, réglementée par la méthodologie du
Ministère de lEducation qui est publiée jusquau
début de lannée scolaire.
5- Les élèves qui ont promu le cycle inférieur du
lycée reçoivent un certificat de fin détudes, le
porte - feuilles personnel pour léducation
permanente et, à leur demande, le relevé de
notes. - Lenseignement lycéal est organisé,
régulièrement, par les filières et les profils
suivants - a) filière théorique, avec les profils
humaniste et réel - b) filière technologique, avec les profils
technique, services, exploitation des ressources
naturelles et protection de lenvironnement - c) filière vocationnelle, avec les profils
militaire, ordre et sécurité publique,
théologique, sportif, artistique et pédagogique - Les élèves qui finissent le cycle supérieur du
lycée et qui soutiennent et passent lexamen
national de baccalauréat obtiennent en plus le
diplôme de baccalauréat qui leur permet
daccéder à lenseignement supérieur,
conformément à la loi. - Dans les écoles darts et de métiers, on organise
lenseignement pour la formation professionnelle
de manière à offrir une qualification de premier
niveau dans les domaines occupationnels
respectifs.
6 Les élèves qui finissent les écoles darts et de
métiers qui soutiennent et passent lexamen de
certification des compétences professionnelles
obtiennent un certificat de qualification
professionnelle de premier niveau, ont le droit
de continuer leurs études dans lenseignement
secondaire supérieur. Les élèves qui finissent
lannée supplémentaire de complètement obtiennent
un certificat de fin détudes, le porte -
feuilles personnel pour léducation permanente
et, à leur demande, le relevé de notes. Les
élèves qui finissent lannée supplémentaire de
complètement qui soutiennent et passent lexamen
de certification des compétences professionnelles
obtiennent en plus un certificat de qualification
professionnelle de deuxième niveau. Les élèves
qui finissent lannée supplémentaire de
complètement qui possèdent un certificat des
compétences professionnelles de deuxième niveau
et le certificat de fin détudes peuvent
continuer les études dans le cycle supérieur du
lycée, conformément à une méthodologie élaborée
par le Ministère de lEducation et publiée une
année avant la rentrée.
7LA FORMATION PRATIQUE DANS LES LYCÉES TECHNIQUE
DE ROUMANIE
- Les élèves de la IXème et de la Xème classe nont
pas de classes de formation pratique ils ont 8
heures par semaine de culture de spécialité et à
la fin de la Xème classe ils vont opter pour une
spécialisation - Les élèves de la XIème et la XIIème classe
profil technologique ont 4 semaines complètes
de formation pratique auxquelles sajoutent -
pendant les autres semaines - 10 classes chaque
semaines de culture de spécialité. Les élèves
déroulent lactivité pratique dans diverses
unités industrielles avec lesquelles a établi le
Ministère de lEducation et de la Recherche des
partenériats - Les élèves de la IXème classe de lEcole dArts
et de Métiers ont 2 jours par semaine pour la
formation pratique dans les laboratoires de
lécole, et 4 semaines complètes de formation
pratique. Chaque semaine, ils ont 7 classes de
culture de spécialité. - Les élèves de la Xème classe de lEcole dArts et
de Métiers ont 2 jours par semaine pour la
formation pratique dans les ateliers et les
laboratoires de lécole, auxquelles sajoutent 6
semaines complètes de formation pratique (des 36
semaines qui représentent le nombre des semaines
dune année scolaire) - Les élèves de la XIème classe année
supplémentaire de complètement - ont un jour par
semaine pour la formation pratique, auxquelles
sajoutent 8 semaines complètes de formation
pratique et encore 15 heures par semaine de
culture de spécialité. La formation pratique est
faite dans des unités de production.
8PRÉSENTATION DU SYSTÈME DENSEIGNEMENT LYCÉAL
IXe-Xe classe profil technique
Voie directe
XIe-XIIe classe spécialisations
Enseignement lycéal
IXe-Xe classe diverses spécialisations
Voie indirecte
XIe classe. Année supplémentaire de complètement
XIIe-XIIIe classe Progressive
Pour arriver à un niveau équivalent à celui de
la voie directe
9SCHÉMA
Âge
29
Diplôme de Docteur
Diplôme de Maîtrise
25
Diplôme dEtudes approfondies
Diplôme de Licence Diplôme dIngénieur Diplôme
dUrbaniste Diplôme dArchitecte
22
Ecole Post-Lycée
Diplôme de fin détudes
18
Enseignement lycéal général
Enseignement lycéal technologique
Enseignement lycéal militaire, artistique,théologi
que,sportif,pédagogique
Ecole professionnelle
16
Cycle gymnasial
10
Cycle primaire
6
Garderie
4
le diplôme de baccalauréat est obligatoire
10PRÉSENTATION DU SYSTÈME D EDUCATION
UNIVERSITAIRE EN ROUMANIE
Ladmission pour un programme déducation
supérieure est faite selon le diplôme de
baccalauréat (12 classes) et pour les programmes
de maîtrise, selon le diplôme de licence. Toutes
les universités roumaines accréditées utilisent
le Système de Transfert de Crédit Européen
(crédits). Après la fin des études supérieures
de courte durée (180 crédits), on accorde le
diplôme de fin détudes. Après la fin des études
supérieures de longue durée et après la promotion
des examens finaux, on peut obtenir le diplôme
dingénieur (300 crédits), le diplôme
darchitecte (360 crédits), le diplôme de licence
dans dautres domaines (240-360 crédits). Pour
les spécialisations accréditées, les programmes
universitaires peuvent organiser lenseignement à
la distance. En Roumanie, le système déducation
supérieure est organisé dune manière ouverte
les étudiants qui finissent le programme
déducation de courte durée peuvent continuer les
études par les programmes de longue durée.
11COLLÈGE TECHNIQUE ENERGÈTIQUE BUCAREST
Il est situé en Bucarest, no. 5, Aleea Podul
Giurgiului, 5e arrondissement et il est connu
sous le nom actuel à partir de 2001. Pendant
lannée scolaire 2007-2008, sont inscrits 1337
élèves, répartis en 54 classes.
12BRÈVE HISTOIRE
LE COLLÈGE TECHNIQUE ENERGÉTIQUE est connu sous
le nom actuel à partir de 2001. Fondée en 1910
comme Ecole dArts et de Métiers, notre unité
scolaire a fonctionné même pendant le refuge de
Iasi, pendant la première guerre mondiale. En
1930, elle sest transformée en Ecole dArts et
de Métiers IIe degré, avec son propre siège,
quelle a gardé longtemps dans la rue Gheorghe
Sincai, au no. 8-10. Pendant la période
1936-1947, notre école a fonctionné sous le nom
de Lycée Industriel no. 2, avec 8 classes. Par
la réforme de lenseignement de 1948, elle est
devenue Ecole Moyenne Electrotechnique, ayant
comme but la formation du personnel technique
détudes moyennes pour lindustrie
électrotechnique. Celle-ci a fonctionné dans le
bâtiment de lancien lycée industriel où se
trouvent encore quelques-uns des ateliers de
lécole. Après des élargissements successifs de
la base matérielle, à partir de lannée scolaire
1951-1952, notre unité scolaire devient Centre
Scolaire Moyen dEnergie Electrique et
Electrotechnique IOSIF RANGHET, par la fondation
dune section denseignement au cours du soir et
dune autre sans fréquence.
13 Le siège actuel - 5, Aleea Podul Giurgiului, 5e
arrondissement - a été construit en plusieurs
étapes pendant la période 1966-1981, ajoutant
pendant la dernière période, le foyer et la
cantine destinés au personnel. Quoiquelle ait
changé souvent le nom, lécole a maintenu sa
tradition de former continuellement de bons
spécialistes, étant en même temps une pépinière
pour les facultés de profil électrique de
lUniversité Polytechnique de Bucarest et
spécialement pour la Faculté dEnergétique.
Certains élèves de lécole font partie à
présent du collectif denseignants de notre
école. En 1995 lécole a été entrainée dans le
programme Phare VET Ro 9405, comme unité
scolaire de démonstration dans le domaine
énergétique et elle a bénéficié de cette
manière dune dotation particulière des
laboratoires de spécialité. Il est important à
mentionner que nos élèves bénéficient également
dune bonne formation dans le domaine de
linformatique. En 1998 les professeurs et les
élèves ont participé aux divers programmes
internationauxLeonardo da Vinci, Socrates, étant
finis par des échanges dexpérience À présent,
on a un projet scolaire en déroulement Comenius
1 à côté des partenaires de la Communauté
Européenne (Hollande, Allemagne, Autriche,
Lituanie), qui ouvre des perspectives vers une
meilleur formation par la coopération, par les
échanges dexpérience.
14OFFRE EDUCATIONNELLE
-
- - classes de lycée, filière théorique, profil
mathématiques - informatique et informatique
intensif - classes de lycée, filière technologique, profil
technique, avec les spécialisations - Pour la voie directe
- - technicien en installations électriques
- technicien mécatroniste
- Pour la voie progressive
- - électrotechnicien
- - électromécanicien
- - technicien électronicien
- technicien mécanicien pour
- entretien et réparations
15- - classe de type Ecole dArts et de Métiers
(SAM), pour - le domaine électrique, qualification
travailleur en électrotechnique - le domaine mécanique, qualification travailleur
en mécanique de montage,
dentretien et de réparations - le domaine électromécanique, qualification
travailleur opérateur en énergétique - classes dannée supplémentaire de complètement,
pour - le domaine électrique, spécialisation
électricien en installations énergétiques
- le domaine mécanique, spécialisation mécanique
pour entretien et réparations - le domaine électromécanique,spécialisation
opérateur pour les chaudières, turbines à vapeurs
et installations de thermofication - - classes de lycée au cours du soir, avec les
spécialisations - électrotechnicien
- mécanicien pour entretien et réparations
- - classes décole post-lycée de maîtres,
spécialisation maîtres électricien pour les
centrales, installations et réseaux électriques
16 Partenariats avec lUniversité Polytechnique de
Bucarest, La Croix Rouge, La
Succursale Electrocentrale de Bucarest, ALSTOM
POWER ROMANIA, TIAB, UTI, Pro Vita, L Université
de Bucarest, L Académie Militaire, L Université
Romaine -Américaine, Electromagnetica S.A., CELPI
S.A., lOrphelinat Sainte-Anne. Programmes
internationaux Leonardo da Vinci, Socrates,
Comenius I, Click (en déroulement),
finis par des échanges dexpériences auxquels ont
participé des professeurs et des élèves
de lécole.
17BASE MATÉRIELLE DE LECOLE
- Salles de classes 20
- Laboratoires 14
- 8 salles étant dotées par le programme PHARE
- 6 salles pour les classes de culture générale et
de spécialité - Cabinets scolaires 3
- de culture générale et de spécialité
- Ateliers de lécole 10
- Salle pour les activités sportives avec une
superficie de 300 mètres carrés - Bibliothèque avec plus de 30.000 volumes
- Dotation avec des appareils techniques
appareils de laboratoire - technique moderne copiateurs, téléviseurs
color, video, appareils de projection, écran avec
cristaux liquides - équipements informatiques pour lactivité
didactique 50 ordinateurs, imprimantes - accès à l internet
- bureautique (copiateurs, ordinateurs, téléphone,
télécopieur)
Téléphone/Télécopieur 4 021.450.06.30 E-mail
energetic_bucuresti_at_yahoo.com