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Les groupes coop

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Une premi re initiative en 1997 avec Carole Lauzon du CEMIS et Pauline Pelletier ... Un sc nario d 'apprentissage s 'adresse directement l ' l ve et minimise l ' ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Les groupes coop


1
Les groupes coopératifs
  • Sitsat Laval-Laurentides-Lanaudière

Jacques Bernard responsable du sitsatLLL -
mars 2005
2
Une définition
  • La coopération est l action de participer à une
    Å“uvre commune.
  • La coopération c est également un travail en
    commun des hommes au cours de la production
    reposant sur le principe de la synergie le
    tout est supérieur à la somme de ses composants
    .

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L historique des groupes coopératifs
  • Une première initiative en 1997 avec Carole
    Lauzon du CEMIS et Pauline Pelletier du sitsat
    LLL (scénario d intégration des TIC)
  • Modification de l orientation des groupes
    coopératifs en 2000-2001 (scénario
    d apprentissage)
  • Première tentative de coopération entre sitsat et
    travail à distance en 2005 (accord entre le
    sitsatLLL et le sitsat de la Montérégie

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Le fonctionnement
  • D abord présenté le projet de l année courante
    à la table sectorielle des directeurs de la EA de
    la région
  • Réaliser le bilan de l année précédente ainsi
    que le projet de développement de l année
    courante
  • Acheminer ces documents à la direction régionale
    et à la direction des ressources didactiques pour
    l octroi des subventions

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Le fonctionnement suite
  • Deux équipes multimatières
  • une équipe en mathématiques et sciences
  • une équipe en français et sciences humaines
  • Chaque équipe est composée de 4 enseignants ou
    enseignantes
  • À la tête de chaque équipe on retrouve un chef de
    production
  • Les équipes ont en général 5 mois pour produire
    leur travail

6
Le fonctionnement suite
  • Chaque enseignant ou enseignante dispose de 7
    jours produire sa partie. Ces journées sont
    remboursées à la CS s il s agit de suppléances
    ou payées en espèce lorsqu il s agit de
    personnes à taux horaire ou à la leçon.
  • Le taux horaire utilisé pour le calcul est le
    taux courant, lequel inclus les avantages et
    bénéfices.

7
Le fonctionnement suite
  • Une journée est équivalente à 5 heures
  • Les chefs de groupe disposent de 3 journées
    supplémentaires pour la préparation des
    rencontres et le montage final
  • Le budget de chaque équipe est entièrement
    décentralisé vers les chefs de groupe qui voient
    à la bonne santé financière de leur équipe
  • Les deux chefs de groupe ont de plus le mandat de
    faire la promotion des scénarios développés. Une
    somme supplémentaire leur est accordée.

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Le fonctionnement suite
  • Le budget de développement est donc de 15 785,60
    , excluant le temps requis pour l animation par
    le responsable du sitsatLLL
  • Le budget de promotion des scénarios développés
    est de 4 933,00 pour les deux équipes (10
    jours pour deux personnes)

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Le scénario d apprentissage
  • Un scénario d apprentissage c est une séquence
    d activités intégrant les TIC à une ou plusieurs
    matières
  • Un scénario d apprentissage s adresse
    directement à l élève et minimise
    l intervention de l enseignant
  • Un scénario d apprentissage c est également un
    choix d outils exportables en milieu carcéral

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Exemples de production
Français, langue d enseignement
  • 2000-2001 FRA-5141 sur Internet
  • 2001-2002 FRA4061, dominante informative

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Exemples de production
Anglais, langue seconde
  • 2000-2001 Activités en ligne coordonnées avec le
    guide On my own

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Exemples de production
Mathématiques
  • 2000-2001 Activités en ligne pour le GSM-122
  • 2001-2002 Exercices interactifs en ligne pour le
    MAT-5084 Probabilités 2
  • 2002-2003 Scénario d apprentissage de la droite
    1, MAT-4065

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Exemples de production
Sciences
  • 2001-2002 Exercices interactifs en ligne pour
    SCP4011 Électricité, traduction du logiciel
    OhmZone
  • 2002-2003 Scénario d apprentissage en ligne sur
    l étude de cas en SCP4012 Phénomènes ioniques

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Exemples de production
Les scénarios intégrés
  • Français, sciences humaines et informatique
    Voyage au temps des Patriotes
  • Mathématiques, sciences et informatique
    Statistiques sous pression

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Vers une coopération élargie
  • Intégration de plus d un sitsat
  • Travail à distance avec des outils comme DOKEOS
    et BREEZE
  • De nouveaux logiciels de montage spécifique comme
    TACTIC et CAPTIVATE
  • Un virage vers le monde du libre

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FIN
  • Une production du sitsat LLL
  • décembre 2004
  • révision mars 2005
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