3 Historias

1
Futuro
Pasado
Presente
3 Historias
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2
Historia 1
Pasado
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3
Historia 1
Pasado
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4
Historia 1
ICONOS del ARTE
Pasado
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5
Historia 1
Pasado
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6
Ideas
Historia 2
Presente
A que van los chic_at_s a patio bonito?
En que se forman, que desarrollan?
Lo que aprenden es útil, para ellos, para su
familia, región, país?
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7
Historia 2
Presente
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8
Historia 2
La educación debe encender la llama olímpica que
cada uno tiene, no apagarla
Presente
DTH
Desarrollo Talento Humano
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9
Historia 2
Presente
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10
Historia 3
Futuro
Patio bonito, también es un patio de desarrollo
Matemáticas
Emprendimiento
Urbanidad
Ética
Religión
Tecnología
Química
Física
C. Económicas
Artística
Biología
E. Física
C. Políticas
Filosofía
L. Castellana
Ingles
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11
Historia 3
TEA4H
Arte 1H
Futuro
PROYECTO
Emp 1H
Tecno 2H
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Historia 3
TEA
Fase Uno. Convergencia
Futuro
Emprendimiento
Tecnología
Artística
Competencias
PROYECTO
Diseño de contenidos
Reparación de artefactos
Diseño de ropa interior
Zapatería
Danza
Culinaria
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Historia 3
TEA
Fase Uno. implementación
Futuro
Cada docente conoce de los diferentes proyectos,
competencias y contenidos y apoya desde su área
en las horas correspondientes Cada docente
evalúa desde las competencias que desarrolla La
evaluación se hace trimestral y se registra en
los procesos normales de la institución. La
evaluación entran a participar los diferentes
actores. Se evalúan productos que pueden ser
comercializados. Tienda escolar.
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Historia 3
Patio bonito, también es un patio de desarrollo
Futuro
Como esa astronauta que quise ser y la docente
que soy, puedo decir Tal vez no dejare mi huella
en otro planeta, pero si en la educación de mi
país.
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