Dise

1
Diseño y Evaluación de Políticas de Innovación
para América Latina. Indicadores de Progreso
Innovación como motor para el Cambio Estructural

Ezequiel Tacsir
2
Motivaciones

• Innovación como clave para el desarrollo
• Innovación y cambio estructural
• Cambio estructural vs. Reformas Estructurales
• Políticas para el cambio estructural

3
Cambio Estructural

• Factor determinante (co-evolución) del
  crecimiento y el desarrollo
• Concepto no solo económico nuevas prácticas,
  cambios en las instituciones y en los procesos de
  aprendizaje
• Conocimiento en la producción
• Cambios en la estructura social
• Modificación en las instituciones
• Complejización, diversificación, sofisticación
• Políticas para el cambio estructural

4
De las reformas al cambio

• Reformas de mercado
• Resultados más pobres que los esperados
• Agravamiento de los problemas característicos
• Auge y ocaso del cambio estructural?

5
De las reformas al cambio (II)

• Objetivos o instrumentos para el cambio
  estructural
• Instrumentos no del todo correctos
• Sin el balance adecuado
• Falta de coherencia y coordinación
• Necesidad de pensar sistémicamente
• Nuevos ámbitos de política
• Derrotar a la no-innovación

6
Direcciones y controversias

• Ampliar los ámbitos de la innovación sectores
  tradicionales, nuevos sectores nichos
• Nuevos individuos, actividades y saberes
• Políticas de descubrimiento

7
Nuevos ámbitos

• No solo manufactura
• Sectores tradicionales
• Explotación sostenible del agro y recursos
• Expansión de la base de conocimiento
• Ej. Salmón, Flores, Soja
• Nuevos sectores
• Nichos diferenciación

8
Individuos, actividades y saberes

• Vencer la inercia
• Nuevos saberes en diferentes momentos
• Nuevas prácticas
• Nuevos puntos de entrada para políticas?
• Diversificación natural o inducida?

9
Every effort done does not seem to shake those
kids that finish high school. Most of them, on
the contrary, choose their future using a very
narrow menu of options. () Only ten careers
receive every year something more that half of
the new comers to the public universities and
63.6 of those entering private universities.
() Persists, then, the image that the
professional diploma confers prestige.
10
Políticas de descubrimiento

• Descubrir costos y beneficios ocultos
• Los precios no proveen (toda la) información
• Archienemigos ignorancia y riesgo
• Paradoja del Offside?
• Promoción de nuevos productos y procesos,
  entrenamientos, actividades
• Coordinación (más que información)
• Podemos elegir ganadores?

11
Cómo?

• Ideas compartidas
• Liderazgo
• Incentivos a las nuevas actividades (no
  sectores)
• Políticas como proceso las instituciones también
  deben cambiar
• Necesidad de pensar políticas que promuevan
  interacciones y redes

12
Cómo?

• Acción coordinada
• Algo más que incentivos financieros
• De las firmas aisladas a las redes
• Competencias en redes
• Necesidad de pensar políticas que promuevan
  interacciones y redes

13
(No Transcript)