Internetes m

1
Internetes médiakommunikáció

• Bevezetés, alapfogalmak, fejlodési tendenciák,
  követelményrendszer
• Takács György

2
Alapfogalmak

• Média, multimédia szavakra számos definíció
  lelheto
• Divatszavak, ehhez mindenki ért,
• Maradjunk a nyomdász szerepkörhöz illo
  meghatározásnál (ITU-T 16. study group).
• Internetes médiakommunikáció Szöveg, állókép,
  hang, beszéd, (strukturált) adat továbbítása
  Internet Protokoll alapú hálózatokon a megkívánt
  minoséggel, adatbiztonsággal, interaktivitással,
  megbízhatósággal.

3
Source Gartner Hype Cycle for Global Consumer
Communications Services, July 2007
4
Az Internetes média szereploi az IPTV példáján
bemutatva
5
Üzleti lehetoségek az IPTV példáján keresztül

• Service providers enter the digital media
  ecosystem
• IPTV transforms TV viewing experience
• Improved navigation and video-on-demand options
• Bundling of TV with broadband access and other
  services
• Interactive and personalized services
• homes will shift from being PC-dominated to
  becoming more video based, enabled by digital
  set-top boxes (STBs) personal video recorders
  (PVRs), TVs and DVD players (Gartner, June 2007)

6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
(No Transcript)
9
Tartalom és annak az ára fizetési módja
10
(No Transcript)
11
Multimédia/Média fogalmak

• A megjelenés különbözo lehet azonos
  hírtartalomnál papír újság vagy internetes
  hírportál
• A híranyag lehet változó mozgókép, strukturált
  szöveg stb.
• A hordozó vagy továbbító közeg lehet sokféle
  film DVD-rol képernyon nézve vagy hálózatról
  letöltött film ugyanúgy nézve
• A hálózat lehet különféle telefon vagy KTV
• A végberendezés lehet különféle TV vagy mobil

12
Ebben a tárgyban a lényeg

• Internetes médiakommunikáció Szöveg, állókép,
  hang, beszéd, (strukturált) adat vagy szöveg
  továbbítása Internet Protokoll alapú hálózatokon
  a megkívánt minoséggel, adatbiztonsággal,
  interaktivitással, megbízhatósággal.

13
További fontos fogalmak

• Egy átviteli csatornán folyó adatátvitel
  adatáramlás (data flow),
• Adatcsomag (data packet) adatok becsomagolva,
  fejléccel ellátva meghatározott (esetünkben IP)
  protokoll szerint,
• A csomagoknak sorszámuk (sequence number) és
  idobélyegük (time stamp) van.
• Adatfolyam (data stream) csomagok adatáramlása
  úgy, hogy az egyes csomagok idoben összefüggnek
  és az idobélyeggel kapcsolatban állnak,
• Médiafolyam (media stream) multimédia tartalmat
  hordozó adatfolyam

14
További fontos fogalmak

• Több média folyam együtt folyammédia (streaming
  media)
• A média folyam lehet letöltött (downloaded) vagy
  valós idoben futó (real time).
• A média lehet többszereplos is pl.
  videokonferencia.
• A média lehet idofüggetlen (szöveg, állókép) vagy
  idofüggo (pl. lejátszott ppt vagy film)

15
A megfelelo minoségu média alkalmazásokhoz
ismerni kell

• Az ember érzékelési és felfogási jellemzoit,
• A híranyagok jellemzoit és tömörítési eljárásait,
• Az adatformátumok, fájlformátumok, tárfoglalások,
  végberendezések és megjelenítési körülmények
  jellemzoit,
• Az IP alapú különféle fizikai réteggel jellemzett
  hálózatok muködését (architektúra, QoS jellemzok,
  együttmuködés, szabványok, biztonság,
  hálózatirányítás, azonosítás, felhasználói
  jogosultságok stb.)

16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
Tárgykövetelmények

• Az eloadásokat célszeru látogatni
• A laboratóriumi gyakorlatok kötelezok
• Minden mérési feladatot teljesíteni kell
• ZH a hálózati kérdések között közösen kijelölt
  idoben.
• Minden méréskor kicsi ZH (hogy ne jöjjenek
  felkészületlenül felkészülés a vonatkozó
  eloadás alapján)
• Szóbeli vizsga magyar nyelven, feltétel
  eredményes ZH, teljesített mérések.
• Vizsgajegyben a jegyzokönyvek minosége és a ZH
  eredmény figyelembe lesz véve.
• Lehet egyéni vállalást tenni (pl. mérés
  elokészítés stb.)
• Érdeklodoknek korlátlan TDK lehetoségek
• Önálló labor és szakdolgozat feladatok
  választhatók a témában

19
Más egyetemeken hasonló tárgyak

• Budapesti Muszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

20
(No Transcript)
21
Hálózati média kommunikáció
22
(No Transcript)
23
KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPKÉPZÉSI SZAK

• 8. A törzsanyag (a szakképzettség szempontjából
  meghatározó ismeretkörök)
•   alapozó modul 40-55 kredit
• ember és társadalom, a szabályozott társadalom,
  társadalomtörténet, elemzési technikák,
  kommunikációs készségfejlesztés
•   szakmai törzsmodul 90-140 kredit, ebbol
• a) szakmai elméleti ismeretek a kommunikáció és
  a média társadalomtörténete a kommunikáció
  fontosabb színterei, a kommunikáció fontosabb
  eszközei, a kommunikáció fontosabb funkciói, a
  kommunikáció interpretációja, a társadalmi
  kommunikáció 15-25 kredit továbbá szakmai
  gyakorlat 10-20 kredit
• b) speciális kommunikációs ismeretek 15-25
  kredit
• ba) humán kommunikációs ismeretek média és
  kommunikáció, a kommunikáció sajátos színterei, a
  kommunikáció dinamikája, a kommunikáció
  szabályozása, kommunikációs zavarok
• bb) médiakommunikációs ismeretek medializált
  kommunikáció, a médiakommunikáció sajátos
  színterei, médiaismeretek, médiadinamikák, a
  média szabályozása
• c) választható szakmai ismeretek 15-25 kredit
• d) differenciált szakmai ismeretek pl. PR,
  marketing, üzleti kommunikáció újságírás
  (nyomtatott, rádiós, televíziós, on-line)
  hálózati kommunikáció közéleti kommunikáció
  mediáció segíto-fejleszto egyházi kommunikáció
  nemzetközi kommunikáció vizuális kommunikáció
  archiválás kommunikáció technológia
  szakirányokhoz tartozó ismeretkörök 35-45
  kredit.

24
KOMMUNIKÁCIÓ- ÉS MÉDIATUDOMÁNY MESTERKÉPZÉSI SZAK

• 8.2. A szakmai törzsanyag kötelezo ismeretkörei
  1525 kredit
• a közvetlen emberi kommunikáció elméletei a
  társadalmi kommunikáció elméletei (például
  társadalmi konfliktusok elemzése, kultúraközi
  konfliktusok története, medializációtörténet,
  medializált társadalom) reprezentációelméletek
  (például a nyelv tudománya, a jelek tudománya,
  tudásreprezentáció, vizuális reprezentáció).
• 8.3. A szakmai törzsanyag kötelezoen választható
  ismeretkörei 6090 kredit
• differenciált szakmai ismeretek 5080 kredit
• a) választható szakterületi modulok ismeretei
  2030 kredit
• humánorientáció nemverbális kommunikáció
  (vizuális és auditív kommunikáció, mediális
  kommunikáció stb.) szervezeti és
  csoportkommunikáció pragmatika identitás és
  másság (története, elméletei) kommunikációs
  hálózatok (története, elméletei) stb.
• médiaorientáció technológiai médiumok
  elméletei (musorszerkesztés, mediaprogramming
  stb.) kritikai kultúrakutatás az információs
  társadalom és a hálózati kommunikáció elméletei
  (például új médiumok) az identitás és a másság
  (története, elméletei) stb.
• b) választható szakirányú modulok ismeretei
  3050 kredit
• kommunikáció- és médiatörténet, egyházi
  kommunikáció, hálózati kommunikáció,
  kommunikációtudomány, közéleti kommunikáció,
  kultúraközi kommunikáció, kultúratudomány,
  mediáció, médiatudomány, szervezeti kommunikáció,
  nemzetközi kommunikáció, vizuális kommunikáció,
  újságírás nyomtatott, rádiós, televíziós, online
  stb.
• diplomamunka 20 kredit.

25
PPKE BTK

• kommunikáció és médiatudomány (PR, újságírás,
  rádiós és televíziós újságírás, film és videó
  tanulmányok szakirányok)B a szak indítását
  támogatta a 2005/7/IX/2/106. sz. MAB határozat
• kommunikáció és médiatudományM a szak indítását
  támogatta a 2008/8/V/39. sz. MAB határozat

26
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• Bevezetés a kommunikációelméletbe
• BBNKM00100 nincs elofeltétel
• Eloadás, 2 kredit, heti 2 óra
• Javasolt félév 1
• Tantárgy leírása
• A kommunikatív jelenség, a kommunikáció
  tudományos vizsgálata, kutatási irányzatok,
  kommunikációs modellek. A kommunikáció mint
  információátvitel, mint cselekvés és mint
  szimbolikus folyamat. A szimbolikus és
  alternatívái, a jel fogalma és tipológiája.
• A kommunikáció individuális és kollektív
  ágenseinek leírása (kommunikációs szükséglet, a
  kommunikátor szerep, az ágens felkészültségei).
• A kommunikáció egyéb szerkezeti elemei (üzenet,
  kód, csatorna, kontextus). Verbális és nem
  verbális kommunikáció.
• A kommunikáció funkciói. Konfliktus és kooperáció
  a kommunikációban.
• A kommunikáció szintjei és színterei.
  Intraperszonális, személyközi és
  csoportkommunikáció. Szervezetek kommunikációja.
  Közéleti kommunikáció és a társadalmi
  nyilvánosság. Tömegkommunikáció és
  médiaelméletek. Kultúraközi és nemzetközi
  kommunikáció.
• Információs társadalom, tudástársadalom, a
  kommunikáció participációs modellje, a
  kommunikáció mint problémamegoldás.
• Kötelezo olvasmányok
• Rosengren, K. E. (2004) Kommunikáció. Budapest,
  Typotex
• Griffin, E. (2001) Bevezetés a
  kommunikációelméletbe. Budapest, Harmat.
• Béres I.- Horányi Ö. (szerk.) (2001) Társadalmi
  kommunikáció. Budapest, Osiris.
• Horányi Ö.(2003) Kommunikáció I-II. Budapest,
  General Press.
• Tantárgyfelelos Tóth Pál
• Oktató Tóth Pál

27
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• Hálózati kommunikáció
• BBNKM02000 elofeltétel BBNKM00100
• Eloadás, 3 kredit, heti 2 óra
• Javasolt félév 4
• Tantárgy leírása
• A tárgy elsoként az Internet térhódítását
  követoen megfogalmazódott társadalomtudományi
  diskurzusok tematikájába nyújt betekintést. Ezt
  követoen behatóan elemzi azt a kérdést, hogy a
  korábban kidolgozott kommunikációelméletek és
  kutatási módszerek mennyiben alkalmazhatók az új
  médiumra. Bemutatja a téma legfontosabb elméleti
  diskurzusait, a kutatás irányait és az eddigi
  vizsgálati eredményeket.
• Fobb témák kommunikációtudomány és Internet az
  új kommunikációs technikák jelentosége a
  társadalomtudományban és a kommunikációkutatásban
  a hálózati kommunikáció jellegzetességei
  hagyományos és új kommunikációs modellek
  különbségei kommunikátorok és üzenettartalmak
  hitelességének problémái a csatorna új
  specifikumai Internet, mint tömegkommunikáció
  az új nyilvánosság alternatív társadalmi
  hálózatok koncepciója a hálózati kommunikáció
  hatása a társadalmi kapcsolatokra kommunikációs
  aktivitás, mint ok és mint okozat
• Kötelezo olvasmányok
• 1. Angelusz, Róbert Az új kommunikációs
  technikák és a nyilvánosság. In. uo. A
  láthatóság

28
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• Médiamufajok
• BBNKM04600 Elofeltétel BBNKM04400
• Eloadás, 3 kredit
• Közös tárgy Az Újságírás, a Rádiós és televíziós
  újságírás valamint a Film és videó tanulmányok
  szakirányon
• Javasolt félév 3
• Tantárgy leírása
• A digitalizáció korában a különbözo tartalmak,
  hírek, információk közvetítésében a multimédia új
  távlatokat nyit meg. Az egyes mufajok
  konvergenciájára is tekintettel ez a tanegység az
  egyes mufajokat klasszikus formájukban és a
  különbözo médiumok és információs technológiák
  szerint is tárgyalja. A különbözo tartalmak,
  üzenetek szakszeru megfogalmazását, ennek
  módozatait, a médiumok sajátosságainak
  megfeleloen vizsgálja.
• A különbözo médiatartalmak szokásos formái,
  lényeges visszatéro jellemzoi miként alakították
  ki egy-egy mufaj konvencióit, ezek miként
  rutinosodnak ill. változnak a technológiák
  megújulásának hatására. Tárgyalja az egyes
  mufajok strukturális felépítési és kifejezési
  lehetoségeit, a gyártási és fogyasztási
  jellemzoit, a legfontosabb témák
  feldolgozásmódjait és a fogyasztóknak ezekhez
  igazodó elvárásait, az értékrendek átalakulásait.
  
• Kötelezo olvasmányok
• McQuail A tömegkommunikáció elmélete (264-369.
  o.)
• Balázs Géza Médiamufajok (Magyar Rádió Bpest)
• Bernáth László (szerk.) Új mufajismeret.
  Budapest Sajtóház, 2002.
• Ajánlott irodalom
• G. Gerbner A média rejtett üzenete. Budapest
  Osiris- MTA-ELTE, 2000.
• Császi Lajos A média rítusai. Budapest Osiris-
  MTA-ELTE, 2002.
• ..
• Tantárgyfelelos Speidl Zoltán
• Oktató Speidl Zoltán

29
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• On-line rádió és televízió
• BBNKM06200 Elofeltétel BBNKM06100
• Eloadás, 3 kredit
• Közös tárgy Az Újságírás és a Rádiós és
  televíziós újságírás szakirányon
• Javasolt félév 5
• Tantárgy leírása
• A tantárgy célja, hogy abban a kommunikációs
  folyamatban, amelyben a számítógép már olyan
  átfogó médiumot jelent, amely képes magába
  integrálni szinte az összes hagyományosnak
  tekintheto médiát, új alapokra helyezve tárgyalja
  a rádiózásról és televíziózásról való
  gondolkodást és az on-line rádió és televízió
  tartalmi és technikai kommunikációs lehetoségeit,
  melyek segítségével készülékeink olyan
  intelligens rendszerekké válnak, amelyek
  megkönnyítik a világháló tartalmaihoz az
  élményszeru hozzáférést, és a kapcsolatteremtési
  lehetoségek új és új láncolatát. A képzés
  megfelel a digitális rádiós és televíziós szakma
  új követelményeinek és az új multimédiás
  technológiának, felkészít a musorkészítoi,
  gyártói, hallgatói-nézoi interaktivitásra.
  Tárgyalja, hogy az informatika világában
  kialakított technológiák alkalmazása az on-line
  rádióban, tévében miként teszik lehetové
  univerzális kommunikációs nyelv létrehozását házi
  multimédiás környezetben és az interaktív
  tartalmak és szolgáltatások miként igazíthatók a
  rádió és tévémusorokhoz. A képzés tárgya tehát a
  lépcsozetes átmenet megvalósítása a klasszikus
  televíziózástól a bovített képességu, lokális
  interaktivitású televízión át a Web elérésére
  képes technikáig, azután pedig a teljes
  interaktivitást, illetve az Internet elérést
  biztosító televízióig.
• Kötelezo olvasmányok
• Digitális televízíózás Szerk. Hazay István
  Typotex Bp.2005.
• Ajánlott olvasmányok
• Bródy-Hain-Kugler-Márton Médiaelmélet és
  gyakorléat az interaktív teléevízió magyarországi
  bevezetése kapcsán (Világosság 2002 /10-12.)
• Kugler J. Az interaktív digitális televízió,
  mint az oktatás lehetséges médiuma (Világosság
  2004/2-3.
• Tantárgyfelelos Speidl Zoltán
• Oktató Speidl Zoltán

30
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• Rádiós stúdiómunka
• BBNKM06400 Elofeltétel BBNKM06100
• Gyakorlat, 3 kredit
• Javasolt félév 5
• Tantárgy leírása
• A stúdium célja, hogy a hallgatók rádiós
  mufajokkal, musorgyártással, musorszerkesztéssel
  kapcsolatos ismereteket és gyakorlati készségeket
  sajátítsanak el, illetve gyakoroljanak.
  Megismerjék a számítógépes montírozást, az ezzel
  kapcsolatos programok használatát és azt a
  gyakorlatban alkalmazni tudják. Hírmusorokkal
  kapcsolatos teendok elsajátítása headline, hírek
  és hírszerkesztés, a tudósítás, a montázs
  technikája, az interjú, a riport dramaturgiája. A
  riporter munkájának különbözo vonásai különbözo
  musortípusokban. Különbözo kérdezési technikák
  megismerése. A hírmusorok, a tudományos és a
  magazinmusorok készítésének specifikumai. A
  riporteri szerep elsajátítása. Vizsgamusor
  készítés, médiajelenségek értékeléséhez,
  elemzéséhez szükséges szempontrendszer
  elsajátítása, az értékközpontúság érvényesítése a
  rádiós munkában.
• Kötelezo olvasmányok
• 1. Rádiótörténeti szöveggyujtemény (szerk.
  Salamon István) Magyar Rádió. Bp.1999.
• 2. Film- és médiafogalmak kisszótára, Korona
  Kiadó 2002.
• 3. Balázs Géza Médiamufajok, MR 1999.
• 4. Domokos Lajos A nyomtatott és elektronikus
  újságírás 1998.
• Ajánlott irodalom
• 1. Balázs-Kuti-Szayly Rádiós ismeretek /1997/
• 2. 70 éves a Magyar Rádió /MR- kiadás
• Tantárgyfelelos Szitnyai Jeno
• Oktató Szitnyai Jeno

31
Kommunikáció és médiatudomány alapképzési szak
tantárgyi programok

• Technikai és gazdasági ismeretek
• BBNKM08400 Elofeltétel BBNKM07400
• Gyakorlat, 3 kredit
• Javasolt félév 5-6
• Tantárgy leírása
• Az egyéb szakirányi tárgyakra alapozva, a
  gyakorlati televíziózáshoz és a muhelymunkához
  szükséges legalapvetobb szakismeretek
  megszerzése, együtt a munka manuális
  gyakorlásával is.
• A technikai alapismeretek körében a kép és
  hangfelvételi eljárásokat, a világítás alapjait,
  a kompozíciós alapelveket, a beállításokra
  bontást és az egyes beállítások karakterét, a
  gépmozgásokat, a filmi tér és ido megteremtésének
  szakmai módozatait, a montázs ill. a televíziós
  élovágás szakmai szabályait ismertetjük. A
  gazdasági alapismeretek ezzel párhuzamosan a
  produkció költségvetésének tervezésével
  ismertetnek meg, a szakmai munka
  költségkihatásainak folyamatosan tudatosítódniuk
  kell. A szervezési és gyártási folyamatokat
  együtt kell megismerni a technikai
  gyakorlatokkal.
• Kötelezo olvasmányok
• Gálik Mihály Médiagazdaságtan Budapest Aula
  kiadó 2002
• Film és Tv kézikönyv (Szerk. Vagyóczky T. Illés
  Gy.) (HSC) Budapest 2003)
• Bíró Yvette Hetedik muvészet (Osiris Budapest
  1998)
• Szabó Gábor Filmeskönyv (Abovo Budapest 2002)
• Tantárgyfelelos Dér András
• Oktató Dér András

32
Internetes médiakommunikáció

• Hatások Magyarországon
• Hatások az Európai Unióban

33
(No Transcript)
34
(No Transcript)