DINI

1
DINI ÖNYARGILARI VE HOSGÖRÜSÜZLÜGÜ
ÖNLEMEK5.1 gençlik toplantisiwww.arge40.com
TR-51-48-2011-R3
2
Bu Eylem 5.1 Projesi (Ulusal Gençlik Toplantisi)
AB Gençlik Programi tarafindan desteklenmis
ve Kirsehir Milli Egitim Müdrlügü AR-GE
Subesi Tarafindan 10-17 Ocak 2012de Kirsehirde
gerçeklestirilmistir.
PREVENTING RELIGIOUS INTOLERANCE AND
PREJUDICE. (DINI ÖNYARGILARI VE HOSGÖRÜSÜZLÜGÜ
ÖNLEMEK)   TR-51-48-2011-R3 ACTION 5.1
3

• We ( Kirsehir District National Education
  Directorate and Anatolian Teology High School )
  would like to coordinated a 7 days of
  international Youth Meeting in Kirsehir with
  European countries .
• Islam phobia, Anti-Semitism and Christianity are
  serious phenomenons that currently affect many
  young people in Europe.Committed to exploring and
  combating the issue, we planned this Project.The
  event gathers together 32 young people from
  European countries from Muslim, Jewish and
  Christian background to gain knowledge and skills
  about how to overcome the issue of the
  project.The main aim of the study session was to
  provide young multipliers with information and
  practical skills about how to promote
  inter-religious dialogue.
• The 32 participants will (aged 18-30) come from
  different cultural and religious backgrounds.
• This project doesnt give a promise only on
  religion side, also, It will influence on
  delivered our countries truth to the world
  public, to be tanned our cultures to the EU
  countries, development of youth and to solve
  other important problems. To support regional
  collaboration, erase stereotype among young
  people of these countries are additional purposes
  of the project.
• This Youth meeting was realized through
  discussions, workshops, working in groups,
  excursions focused on history and culture,
  cultural nights, evening parties and spare time
  spent together.

4
ORTAKLAR   1.ESTRA foundation n.o.
slovakia   2.Europe Direct Mosta Malta ( Genista
Foundation) 3.Vocational Education Centre in
Lublin Polonya 4.NGO ZZ Noortekas (Youth Centre
of Kambja) Estonya 5.DESINCOOP - Desenvolvimento
Económico, Sociale Cultural, CRL 6. YouNet
ITALY   7. Forumul Cetatenesc pentru Actiune
Sociala si Educatie Civica Romania  
5
BIZ

• Kirsehir Milli Egitim Müdrlügü AR-GE Subesi,
  Türkiyede en çok projesi kabul edilen iller
  arasinda 7. Iç Anadolu Bölgesinde Ankaradan
  sonra 2.Sirada yer almaktadir. ( www.ua.gov.tr/
  eurodesk)
• Ilimiz Son on yilda elde ettigi akademik
  basarilarini Ulusal Ajans Projelerinde de
  yinelemistir.
• Müdürlügümüzün Avrupa Birligi Egitim Programlari
  ve Gençlik Merkezi Baskanligi ile yaptigi son
  proje Eylem 5.1 Gençlik Toplantisiydi.
• Proje 23-29 Ocak 2012 tarihleri arasinda 6
  farkli ülkeden gençlik temsilcilerinin
  katilimiyla Kirsehir 'de gerçeklesti.

TR-51-48-2011-R3
6
PROJENIN AMAÇLARI

• Projemizin amaci Müslüman,Yahudi, Hristiyan
  kökenli gençler arasinda bilgi paylasimi, ulusal,
  uluslararasi ve yerel baglamda isbirligini tesvik
  etmek ve Islamofobi sorunlarinin üstesinden
  gelebilmek için çalisma gruplari
  olusturulmasiydi.
• Farkli din ve kültürlerden bir araya gelen
  gençlerin pratik anlamda birbirleriyle görüs
  alisverisi yapmalarinin yani sira kendilerine ait
  olan uygulamalari ve fikirleri de diger
  paydaslara sunmalari istenecektir. Bu baglamda
  günlük yasamdaki uygulamalardan özel süreçlerdeki
  dini ve kültürel olgulara kadar her seyin
  tartisma ortamlarina dahil edilmesi
  saglanacaktir. En önemli ögrenme seklinin bir
  baskasinin yanlisi veya dogrusunu algilayarak
  olacagi tezinden hareketle etkilesim orani en üst
  seviyede tutulmustur.

TR-51-48-2011-R3
7
PROJENIN AMAÇLARI

• Gençlik Toplantimiz 6 farkli ülkeden gelen
  gençlik organizasyonlarinin
• temsilcilerine yönelik uluslar arasi bir Gençlik
  bulusmasi niteligini
• tasimaktadir.Proje kapsaminda gençlerle
  kültürlerarasi ögrenme,kültürel/sosyal
  çesitlilik, sosyal dahil edilme /dislanma, yerel,
  ulusal ve uluslar arasi boyutta baris,
• hosgörü ve uluslararasi dayanisma bilinci gibi
  konular üzerinde fikir
• alisverisinde bulunulmustur.

TR-51-48-2011-R3
8

• Su ana kadar gerçeklestirdigimiz
  tecrübelerimizden sosyal dislanma, yabanci
  düsmanligi ve irk ve din ayrimi gibi konulari
  incelenmesi ve genç insanlarin kültürel ve sosyal
  degisim yoluyla motive edilmesine olanak taniyan
  farkli projelerin tesvikiyle bu proje fikrini
  olusturduk. Bu projeyi düzenlerken hem gelecekte
  gençlerle çalisan profesyonellerin hem de
  gençlerin kendilerinin ihtiyaçlarini bulusturmayi
  amaçladik. Proje özellikle kültürler arasi
  çalisma, kültürel/sosyal çesitlilik, sosyal
  dislanma/dahil edilme, Avrupa konulari ile yerel,
  ulusal ve uluslararasi seviyelerde gençlerle
  çalisan ve gençler için planlama yapan
  profesyonellerin yetenek ve bilgilerini
  artirmistir.

TR.5.1-25-2009-R3
9

• Türkiye ve Ispanya basbakanlarinin
  esbaskanliginda Istanbulda gerçeklesen
  Medeniyetler Ittifaki konulu zirveyi basindan
  takip ettik.Her iki basbakanin diyalog konusunda
  yaptigi açiklama projemizin konusuyla örtüstügü
  için bizleri çok mutlu etti. Diyalog konusunun
  böylesine yetkili agizlar tarafindan dile
  getirilmesi,tepeden tirnaga herkesin Dünya baris
  ve huzuru için birseyler yapmasi gerektigini daha
  net bir sekilde ortaya koydu.

10

• 32 katilimci genç proje sonunda asagidaki amaçlar
  dogrultusunda bir ortakliga varmistir
• 1- Dinsel inanç ve farkliliklari çatisma
  konusu yapmak yerine diyalog zemininde
  bulusturmak.
• 2-Insanligin ortak sorunlari olan açlik,
  terör, madde bagimliligi, issizlik, ekolojik
  kirlilik vb.konularin çözümünü yardimci olmak.
• 3-Farkli din ve kültürlere mensup insanlar
  arasinda hosgörü olusturarak taraflarin
  birbirini taniyip anlamasini saglamak.
• 4-Insanlar arasinda siddet ve çatisma ortamini
  önleyerek dünyamizin daha güvenli, huzurlu ve
  yasanilir olmasina katki saglamak.
• 5-Farkliliklarimizin farkini vararak
  birbirimizi sevmek ve iyilikte yarismak.
• 6-Ortak güzellikleri gerçeklestirmeyi
  amaçlamak.

11

• Projemiz farkli gerçeklikleri kesfetmeyi ve
  karsilastirmayi ortaya çikarmaya çalisti ve
  karsilikli ve harici kültürel tecrübeler, bilgi
  ve istekleri kullanarak sosyal dislanma,
  göçmenlik ve gençlik konularina daha genis açidan
  yaklasti

12

• Çalismamiz paylasilan ortam içindekiler için
  saygi ve tolerans prensipleri üzerine kurulmustu
  ve ortakligin bu içeriklerini, farklilik ve
  çesitlilikleri kabul etmeyi gençlere benimsetti..
  Katilimcilar için hem kisisel hem de müsterek
  olarak kendi yasadiklari dünyanin bakis
  açilarini, bilgilerini ve fikirlerini
  gelistirmelerine ve meydan okumalarina yardimci
  olacak pek çok firsat tanidi. Simülasyon, rol
  yapma, tartisma gruplari, resmi ve gayri resmi
  bilgi degisimi gibi metotlar projede kullanildi.

13

• Proje süresince katilimcilar bakis açilarini,
  fikirlerini ve kararlarini bir bütün olarak
  tamamiyla ortaya koyma firsatina sahip oldular.
  Dagitim takimi arasinda, katilimcilarla günlük
  olarak bir ön degerlendirme ve programin sonunda
  resmi bir final degerlendirme gerçeklestirdik..
  Final degerlendirme katilimcilarin programin
  basari veya basarisizligi üzerine düsüncelerini,
  umduklarini bulup bulamadiklarini ögrenmeyi ve
  kendi yerellerinde gelecekte nasil faydali
  olabilecegi konusunu saptadi.

14

• Sonuçlar
• 1-Kutsal Dinlerdeki ortak noktalardan
  (Tanri inanci, Ahiret inanci vb,)yola çikarak
  diyalog zemini olusturduk.
• 2-Dinsel inanç ve farkliliklari
  çatisma konusu yapmak yerine diyalog zemininde
  bulusmak ortak paydamiz oldu.
• 3-Insanligin ortak sorunlari olan
  açlik, terör, madde bagimliligi, issizlik,
  ekolojik kirlilik vb.konularin çözümünü yardimci
  olmak için workshoplar düzenledik.
• 
  TR.5.1-25-2009-R3

15

• Sonuçlar
• 4-Farkli din ve kültürlere mensup insanlar
  arasinda hosgörü olusturarak taraflarin
  birbirini taniyip anlamasini saglamak üzere beyin
  firtinasi gerçeklestirdik.
• 5-Insanlar arasinda siddet ve çatisma
  ortamini önleyerek dünyamizin daha güvenli,
  huzurlu ve yasanilir olmasina katki saglamak
  gayesiyle fikiralisverisinde bulunduk.
• 6-Dinlerisiddetin, gerilimin ve
  aramizdaki kavganin kaynagi ve sebebi olmaktan
  çikariportak bir baris zemini olustirmak
  hepimizin temel amaci oldu..
• 7-Farkliliklarimizin farkini vararak
  birbirimizi sevmek ve iyilikte yarismak parolamiz
  oldu.
• 8-Ortak güzellikleri gerçeklestirmeyi
  amaçladik.
• 
  

16

• Proje sonuçlari farkli okullarda yaklasik 5000
  ögrenciyle paylasilmistir,

17

• Kirsehir Valisi Sayin M.Ufuk Erden Proje
  katilimcilariyla beraber

18

• Proje süresince özellikle katilimcilar,bakis
  açilarini, fikirlerini ve kararlarini bir bütün
  olarak tamamiyla ortaya koyma firsatina sahip
  oldular. Dagitim takimi arasinda, katilimcilarla
  günlük olarak bir ön degerlendirme ve programin
  sonunda resmi bir final degerlendirme
  gerçeklestirildi.
• 
  

19

• Kirsehir Ahi Evran Üniversitesi gençlerinin
  faaliyetleri ile ilgili bilgilendirme yapmak
  üzere belediye toplanti salonuna davet
  edilmislerdir.45 Ögrenci Eylem 5.1 Egitim kursuna
  katilmistir.
• 
  

20

• Yerel yönetim yürütme organlarinin da hazir
  bulundugu 1 günlük Ötekine bakis Çalistayi
  yapildi toplantiya 98 Ögretmen katildi.
• 
  

21
He who comes with patience and God,  Stands by
our side.  He who works with morality and wisdom
and passes us,  And stands our side. Yunus emre
says See all people as equals ,See the humble as
heroes

• Prof.Dr. Irfan AYCAN
• (Din Ögretimi Genel Müdürü)
• tarafindan Projemiz kapsaminda Ilimizdeki Din
  Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Meslek Dersi
• Ögretmenlerine yönelik 04-Ocak 2012-Kirsehir
  Temur Termal Otelde Öteki'ne Bakis Ve
• Hosgörü Egitimi" Çalistayi Yapildi.Çalistaya 118
  Ögretmen katilmistir.
• 
  

22

• Kirsehir Milli Egitim Müdürlügü ARGE birimi
  tarafindan hazirlanan ve 11-13 Ocak 2012
  tarihlerinde yapilan Iç Anadolu bölge egitim
  çalistayi, Kirsehir, Kirikkale, Nevsehir, Yozgat,
  Sivas, Nigde, Konya, Çankiri, Aksaray, Eskisehir,
  Ankara ve Kayseri illerinden temsilcilerin
  katilimiyla,Projeye farkli ülkelerden gelen
  Gençlerle beraber Kirsehir Temur otelde
  yapilmistir.
• Açilisa Kirsehir Vali M. Ufuk ERDEN Milli Egitim
  Müdürü Mesut AYRIKSA ve Belediye Baskan
  Yardimcisi Veli SAHIN katilmislardir.
• Milli Egitim Müdürü Mesut AYRIKSA konusmalarinda
  misafirlere hos geldiniz demis ikincisi yapilan
  çalistayin hayirli olmasi dileginde bulunmustur.
• 
  

23

• Programda Ahi Evran Üniversitesi Egitim Fakültesi
  Ögretim Üyeleri Yrd. Doç. Dr Rüstü Yesil ve Yrd
  Doç Dr Davut AYDIN birer konusma yapmislardir.
• Yapilan konusmalar, sunular ve tartismalar
  sonucunda asagidaki hususlarin sonuç raporunda
  yer almasi uygun bulunmustur.
• 
  

24
BIR KAÇ SÖZ.

• Nice insanlar gördüm, üzerinde elbisesi yok Nice
  elbiseler gördüm, içinde insan yok.
• Insan gözdür, görüstür, gerisi ettir Insanin gözü
  neyi görüyorsa, degeri o kadardir.

25
MEVLANA

• Sevgide günes gibi ol, dostluk ve kardeslikte
  akarsu gibi ol, hatalari örtmede gece gibiol,
  tevazuda toprak gibi ol, öfkede ölü gibi ol, her
  ne olursan ol, ya oldugun gibi görün, ya
  göründügün gibi ol!

26
Hosgörü.

• Allah (c.c.) gerçek müminleri
• Öfkelerini yenerler, insanlarin kusurlarini
  affederler diye övmüstür.
• (AI-i Imran
  Suresi ayet 134)

27
YUNUS EMRE

• Gelin tanis olalim Isin kolay kilalim
  Sevelim Sevilelim Dünya kimseye kalmaz

28
Yunus Emre

• Bir kez gönül yiktin ise,
• Bu kildigin namaz degil,
• Yetmis iki millet dahi
• Elin yüzün yumaz degil

29
Haci Bektasi Veli

• Incinsen de incitme
• Hiçbir milleti ve insani ayiplamayiniz
• Iki nesne en büyüktür Bilgi ve yumusaklik Bilgi
  ile dogruya
• yol görünür, yumusaklik ile insanlara katlanilir
• Yolumuz, ilim, irfan ve insanlik sevgisi üzerine
  kurulmustur

30
YAHUDILIK
Çiktigi Yer Filistin
Bölgesi Çikis Tarihi M.Ö.
XIII. Yüzyil Kurucusunun Adi
Hz.Musa Dinin Adinin Kaynagi Irka Nisbetle bu
ismi almistir (Milli bir dindir)
31

• Dinin Tipi Monoteist (Tek
  Tanrili)
• Hususi Yolu Yahve ve Musa
  Kanununa Itaat
• Tanri Adi Yahve
• Kutsal Kitabi Tanah ve Talmud
  (Hiristiyanlara göre eski
  ahit ve Talmud)
• Mensuplarinin sayisi 18-20
  milyon arasi
• Dünya Nüfusuna Göre Yüzdesi 0.03 (Binde üç)

32
HIRISTIYANLIK
Çiktigi Yer Filistin
Bölgesi Çikis Tarihi Miladi 1.
Yüzyil (M.S. 30) Kurucusunun Adi
Hz.Isa Kurucusunun Lakabi Mesih (Yaglanmis)
33

• Dinin Adinin Kaynagi Kurucusunun Lakabina Göre
  (Hristos Christ)
• Dinin Tipi Teslis (Üçlü
  Monoteizm)
• Hususi Yolu Isanin Hayatini
  Takip ve Onun Hatirasiyla Kurtulus
• Tanri Adi Baba-Ogul-
  Kutsal Ruh
• Kutsal Kitabi Kitab-i Mukaddes
  (Bible Eski ve Yeni Adhid)
• Mensuplarinin Sayisi 1.600.000.000 (Bir
  milyar alti yüz milyon)
• Dünya Nüfusuna Göre Yüzdesi 24 (24)
• Misyonerlik Bu kavram daima Hiristiyanligi akla
  getirir.

34
Tanri Adi Allah Kutsal
Kitabi Kuran Mensuplarinin
Sayisi 1.600.000.000 (Bir Milyar Alti Yüz
Milyon) Dünya Nüfusuna Göre Yüzdesi
24 Sembolleri
Ay-Yildiz Yayildigi ve Mensuplarinin Bulundugu
Yerler Asya, Avrupa, Orta Dogu, Afrika,
Endonezya, Malezya, Cava, Daginik Olarak Diger
Kitalarda
35
TESEKKÜR EDERIZ

• WWW.ARGE40.COM