Chapitre 8

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Chapitre 8

• Examen oral

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Prononciation

• Lisez le texte suivant avec beaucoup dintonation
  
• Jouez les rôles des différents personnages!
• Imaginez que vous faites partie dune pièce de
  théâtre!

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Prononciation

• Conversation au restaurant

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Conversation au restaurant

• Deux étudiants, André et Marie-Jeanne, à la
  fac
• André            Marie-Jeanne, je nai pas
  envie daller au resto-U. Tu veux
  aller déjeuner au bistrot pour une
  fois? Je connais un
  petit resto pas cher où on mange très bien, pas
  trop loin dici.
  
• Marie-Jeanne Mais volontiers. Allons-y.
• Ils arrivent au restaurant
• André             On prend cette table?
• Marie-Jeanne   Oui, pourquoi pas?
• Le garçon       Bonjour monsieur-dame. Voici
  la carte. Qu'est-ce que vous
  aimeriez boire?
• André             Apportez-nous une carafe
  d'eau, s'il vous plaît. Tu es
  d'accord de boire le vin rouge de la
  maison? Je sais qu'il est
  très bon.
• Marie-Jeanne  Bien sûr.

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Conversation au restaurant

• André              Qu'est-ce que tu as envie
  de manger?
• Marie-Jeanne Quelque chose de léger. Le poulet
  rôti avec des
  carottes sautées me tente.
• Le garçon       Monsieur-dame, vous avez
  choisi?
• Marie-Jeanne Je vais prendre le poulet rôti
  avec des carottes.
• André             Et pour moi la côtelette
  d'agneau avec des
  fèves et des haricots verts. Et apportez-nous
  un pichet de beaujolais
  de la maison, s'il vous
  plaît.
• Le garçon  Bien, monsieur. Merci,
  monsieur.

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Conversation au restaurant

• Le garçon apporte d'abord du pain et le
  pichet de vin, puis leurs plats. André et
  Marie-Jeanne mangent et parlent.
• André             C'est bon, n'est-ce pas? Ma
  viande est cuite à
  point, comme je l'aime.
• Marie-Jeanne   Oui, cest vraiment délicieux.
• Le garçon        Prendrez-vous du fromage ou un
  dessert?
• André              Malheureusement pas, nous
  n'avons pas le
  temps. Nous devons retourner à la Sorbonne.
  Laddition sil vous
  plaît.
• Le garçon Tout de suite, monsieur.

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Vocabulaire

• Quest-ce quil y a sur la table?1.
• 2.
• 3.

8
Vocabulaire

• Quest-ce qu il y a sur la table?
• 1.
• 2.
• 3.

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Vocabulaire

• 1. Quest-ce que cest?

10
Vocabulaire

• 2. Quest-ce que cest?

11
Vocabulaire

• 3. Quest-ce que cest?

12
Vocabulaire

• 4. Quest-ce que cest?

13
Où est-ce quils sont?Quest-ce quils font?

• Faites une description de lillustration en
  trois phrases complètes
• 1.
• 2.
• 3.

14
Où est-ce quils sont?Quest-ce quils font?

• Faites une description de lillustration
  entrois phrases complètes
• 1.
• 2.
• 3.

15
Chacun à son goût

• Cliquez sur les symboles sonores pour entendre
  les questions. Répondez en phrases complètes
  s.v.p.
• Question 1
• Question 2

16
Chacun à son goût

• Cliquez sur les symboles sonores pour entendre
  les questions. Répondez en phrases complètes
  s.v.p.
• Question 3
• Question 4

17
Chacun à son goût

• Cliquez sur les symboles sonores pour entendre
  les questions. Répondez en phrases complètes
  s.v.p.
• Question 5
• Question 6

18
Vocabulaire

• Répondez en phrases complètes s.v.p.Employez
  des pronoms pour ne pas répéter les mots
  soulignés.
• 1. Est-ce que vous aimez le sushi?
• 2. Est-ce que vous aimez les olives?

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Vocabulaire

• Répondez en phrases complètes s.v.p.
• a. Est-ce que vous avez déjà mangé des
  escargots?
• b. Si oui, est-ce que vous les avez aimés?

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Culture

• Il y a environ 360 sortes de fromages en France.
  
• Pouvez-vous en nommer trois?

21
Culture

• Il y a beaucoup de régions viticoles (qui
  produisent du vin) en France.
• Pouvez-vous en nommer deux?

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Culture

• Quel plat français avez-vous mangé (ou
  avez-vous bu une boisson française) que vous avez
  beaucoup aimé ?

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• Bon appétit et
• au revoir !!