Apresenta - PowerPoint PPT Presentation

1 / 11
About This Presentation
Title:

Apresenta

Description:

MARCADORES PROS DICOS NA FALA MATERNA Severina S lvia Ferreira Universidade Cat lica de Pernambuco - Recife (PE) - Brasil OBJETIVOS (1) Identificar os marcadores ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:47
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 12
Provided by: Rita124
Learn more at: https://prosodia.upf.edu
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Apresenta


1
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA Severina
Sílvia Ferreira Universidade Católica
de Pernambuco - Recife (PE) - Brasil
2
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
OBJETIVOS   (1) Identificar os marcadores
prosódicos da fala materna asseguradores do
desencadeamento e manutenção do processo
interativo mãe-bebê.   (2) Mostrar como esta
experiência precoce da criança vai favorecer a
sua inserção na linguagem.   (3) Com base nesses
elementos, indagar se a instalação de quadros
patológicos como o autismo pode estar associado à
ausência dessa experiência no início da vida.
3
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  •  
  •  
  • PRESSUPOSTOS TEÓRICOS
  •  
  • Mães das mais diversas culturas dirigem-se à
    criança pequena utilizando padrões prosódicos
    acentuados (motherese manhês), convocando o
    bebê à interação (Elliot, 1982 Ferreira, 199º
    Fernald, 1989, Kuhl, 1997, entre outros).
  • Isto faz a criança participar ativamente do
    processo interativo.
  • As enunciações maternas atribuem sentido âs
    manifestações da criança e oferecem pistas sobre
    a intenção comunicativa do seu interlocutor (a
    mãe).
  • Favorecimento para a estruturaçao de uma
    interação (mãe-criança), cujo sentido é
    construído conjuntamente.
  • Da interação emergem dois sujeitos (falantes)
    mãe e bebê.

4
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  •  
  • DIÁLOGO MAE-BEBÊ
  •  
  • Turno de fala 1 Mãe // Tumá um
    suquinho\ Tumá um suquinho\ mainha\
  • Vamu\ tumá um suquinho\ mainha\
    Vamu mainha\ tumá um suquinho\
  • Quando a mãe se aproxima, Francisco volta a
    cabeça na direção dela, os movimentos de braços e
    pernas se intensificam, e ele vocaliza no último
    ato de fala de Vitória. A mãe, interpretando a
    vocalização do bebê, e falando por ele, responde
  •  
  • Turno de fala 2- Bebê Sim\ mainha sim\
    Bora\ tumá o suquinho\
  •  A mãe começa a dar o suco ao bebê, dizendo
  •  Turno de fala 3 Mãe Ponto\ gostoso
    mamãezinha\
  • gotoso mamãe\ (ri)

5
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  •  
  •  
  • Em seguida, utilizando o turno de fala 4,
    destinado ao outro falante (a criança), a mãe
    fala pelo bebê, confirmando o que ela supõe
  •  Turno de fala 4 Bebê - Gotoso\ sim\
    mainha sim\ mainha sim\ mamãezinha sim\
  •  
  • A mãe procura confirmar se o suco tem um bom
    sabor
  •  Turno de fala 5 Mãe Gotoso heim/
  •  
  • Francisco é mais uma vez alçado à posição de
    interlocutor da mãe, quando esta, no turno
    seguinte (6), atribui a ele o seguinte enunciado,
  • que vem confirmar a interpretação de Vitória
  • Turno de fala 6 Gotosinho\
    Gotosinho mainha\\

6
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  •  
  • O BEBÊ É UM INTERLOCUTOR (SUJEITO)
  •  
  • O comportamento da criança (careta, choro,
    agitação de braços e pernas, gritos, sorriso,
    direção do olhar, sons) é interpretado pela mãe
    como uma solicitação para ser alimentado, isto é,
    como uma mensagem.
  • Ele é um interlocutor que lhe dirige demandas
    (atos de fala) e não apenas um ser que manifesta
    necessidades (Freud, 1976 Lacan, 1998).
  • As manifestações do bebê têm um destinatário
    certo a mae.
  • Mas, ele é um interlocutor especial por isso, a
    mãe fala manhês.

7
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  • MOTHERESE MANHÊS
  •  
  • Modificações em vários níveis da língua
    sintático, léxico, prosódico ...
  • Modificações prosódicas
  • Tom de voz voz sussurrada ou em falsete, tom
    geralmente alto.
  • Entonação destacada por acentuadas variações de
    altura para formar a curva melódica.
  • Velocidade de emissão mais lenta, silabação,
    alongamento de vogais.
  • Enunciações melodiosas (música) (Didier-Weill,
    2011 Vives, 2010).

8
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  • ANÁLISE CONVERSACIONAL 
  • Transcrição da fala materna com base na Análise
    Conversacional (Marcuschi, 1986).
  • Vantagens
  • indicação dos falantes turnos de fala
  • alternância dos turnos
  • seqüência de ações coordenadas e interdependência
    dos turnos
  • Resultado aparecimento do texto (estrutura) como
    um diálogo (diálogo vivo) (Bakhtin, 1998, 1999)
  • Emergência de sujeitos (falante e ouvinte)
    reversibilidade de papéis. (Lacan, 1979, 1995,
    2002 Tomasello, 2000)

9
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  • INSERÇAO DA CRIANÇA NO CAMPO DA LINGUAGEM
  •  
  • Alternância de lugares existência de um
    agrupamento de pares presença-ausência (Lacan,
    1995).
  • A mudança sequenciada dos turnos de fala introduz
    a criança no campo da linguagem e de suas leis.
  • Papel ativo da criança o bebê não está alheio ao
    valor expressivo e dinâmico dos sons da
    linguagem melodia, alongamento de vogais,
    ritmo...
  • A musica presente no manhês tem um papel
    fundamental.
  • Atenção da criança para as pistas para a tomada
    de turno.
  • È possível pensar a criança (bebê) como um
    infans?
  • Atenção conjunta.

10
MARCADORES PROSÓDICOS NA FALA MATERNA
  • AUSENCIA DE PROTOCONVERSAÇOES (MANHÊS) E AUTISMO
  • Autismo perturbações da interação e da
    linguagem.
  • João, 3 anos, autista os pais (sobretudo a mãe)
    não conversavam com ele, muito menos em manhês.
  • Ausência de experiências protoconversacionais no
    início da vida?
  • A ausência de elementos suprasegmentais invocando
    a criança à linguagem e à interação pode explicar
    a ausência de linguagem?
  • A organização interativa indicada nos turnos de
    fala (seqüência de turnos de fala,
    presença-ausência, reversibilidade de papéis)
    contribui para a entrada do bebê no universo da
    linguagem (Tomasello, Lacan).

11
  • UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO UNICAP
  • PROJETO DE PESQUISA PROSÓDIA E LINGUAGEM
  •  Bolsa de Pós-Doutorado PDJ
  • Plano de Trabalho
  •  
  • Pesquisa
  • Ensino
  • Extensão
  •  
  • Proponente e supervisora Profa. Dra. Marígia
    Aguiar
  • Candidata Severina Sílvia Maria Oliveira
    Ferreira
  • Coordenador Wanilda Maria Alves Cavalcanti
  • Projeto a ser desenvolvido junto ao Laboratório
    de Linguagem da UNICAP.
  • Objetivos 
  • 1.3.1 - Geral
  • Aprofundar a análise da relação existente entre
    os padrões prosódicos da fala materna, a
    constituição do processo interativo mãe-bebê e o
    assujeitamento da criança à ordem da linguagem.  
  • 1.3.2 - Específicos
  • Identificar os padrões prosódicos usados nas
    enunciações maternas no contexto da relação
    mãe-bebê e sua relação com a construção do
    processo interativo.
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com