Title: Praktikum - mikrobiologie
1Praktikum - mikrobiologie
2Úkol c.1 Pozorování kvasinek v tekutém živném
roztoku
- Materiál cerstvé droždí(kvasnice), cukr,
Lugoluv roztok - Pomucky potreby pro mikroskopování, kádinka,
podložní a krycí sklícka,která musí být vždy
rádne omytá a odmaštená, bunicitá vata, kapátko - Postup práce Do kádinky nalijeme asi 50ml vlažné
vody a pridáme cajovou lžicku cukru a nadrobíme
malé množství kvasnic. Vše zamícháme a necháme
stát pri pokojové teplote asi 15 min. po této
dobe odebereme vzorek suspenze kapátkem,
preneseme jej na podložní sklícko, prikryjeme
krycím sklíckem a pozorujeme preparát objektivy o
postupne zvyšujeme zvetšení 20x, 40x prípadne 60x.
3Definice mikroorganismu
- Mikroorganismy jsou velká a rozruznená skupina
organismu žijících samostatne jako jednotlivé
bunky nebo shluky nediferencovaných bunek.
4Mouchy se líhnou pouze z much(Larvy much
nevznikají z masa)
5Nicolas Appert (1810) objev konzervace potravin
na základe Spallanzaniho poznatku
6Systém-3 základní nadríše
- Archaebakterie
- Eubakterie
- bakterie
- sinice
- Eukaryota
- houby plísne a kvasinky
- rostliny
- živocichové
7Archaebakterie
- extrémní podmínky
- napr. horké sirné prameny, solná jezera,
- nejsou patogenní
8Eubakterie
9Živné pudy
- studium mikroorganismu celé populace
- mnohé bakterie auxotrofní organismy
- agar z ruduchy u JV pobreží Asie a J Kalifornie
- (paní Hessová, Koch)
- tuhne pri teplote 45
- Šikmé agary živné roztoky na
Petriho miskách
10Bakterie rostou v médiu o vhodném složení
11Požadavky na médium ideální médium nejlépe
vyhovující danému kmeni bakterie
Zdroj energie Zdroj uhlíku Zdroj
biogenních prvku Voda Rustové faktory
12Typy médií
- Minimální - chemicky definovaná (bez biologických
extraktu) - Minerální - minimální médium, pouze z
anorganických komponent a organického zdroje
uhlíku nebo bez nej (CO2) - Komplexní - médium obsahující chemicky presne
nedefinovaný extrakt z biologických materiálu - (napr. silný hovezí vývar pro bakterie)
13Ruzné typy ockování na Petriho misky
14Metoda mikrobiologie
Aseptická práce Cisté kultury Sterilizace
15Izolace redení cisté kultury na misce
Schéma izolace cisté kultury
16Voda z bazénu
17Aerobní, anaerobní, fakultativní, mikroaerofilní,
aerotolerantní organismy
18Rust bakteriální bunky
19Nestejnomerné delení bakteriálních bunek
20Doba zdvojení organismu (hod)
21Velikost bunek prokaryot a eukaryot
22Tvary bakteriálních bunek
23Tvary bunek ve svetelném mikroskopu
24Tvary bakteriálních koloní
25Další delení bakterií G a G-(podle typu
bunecné steny)
Grampozitivní bakteriie
- kolem cytoplazmatické membrány mají jednobunecnou
stenu z peptidoglykanu - Gramovo barvení modrofialová barva
- Gramnegativní bakterie
- nad peptidoglykanovou bunecnou stenou mají další
membránovou strukturu - Gramovo barvení cervená barva
26Diferenciální Gramovo barveníG(modré) a G-
bunky (ružové) pro srovnání v jednom preparátu
27Grampozitivní bakterie
28Gramnegativní bakterie
29Cetnost bakterií v ruzných prostredích
30- Hodnocení Kvasinková bunka je snadno
pozorovatelná pod mikroskopem. Pri dostatecném
zvetšení uvidíme jednotlivé bunky kulovitého nebo
oválného tvaru i jejich shluky. Pokud je droždí
cerstvé mužeme pozorovat i delení bunek pucením - Další pozorováníU kvasinek mužeme pozorovat
struktury uvnitr bunky glykogen- zásobní
polysacharid, který nám poslouží k urcení
fyziologického stavu bunky. Preparát si
pripravíme tak, že na mírne zaschlou suspenzi
kvasinek na podložním skle kápneme primerené
množství Lugolova roztoku, prikryjeme krycím
sklíckem a pozorujeme. V jednotlivých kvasinkách
uvidíme zretelne odlišené cervenohnedé cásti
obsahující glykogen a prítomné bílkoviny budou
zbarveny žlute. Kvasinky v dobrém fyziologickém
stavu-tedy mladé bunky obsahují více bílkovin-
uvidíme je tedy žlute. Starší kvasinky mají
naopak více glykogenu a proto jsou uvnitr
hnedocervené
31Kvasinky saccharomyces cerevisae
32Tvary kolonií kvasinek
33Úkol c.2. Pozorování bakterií trvalé preparáty
- Pomucky mikroskop, pomucky k mikroskopovaní, TP
- Postup práce Pod mikroskopem pozorujte ruzné
tvary bakterií a zakreslete do sešitu. - Dále pozorujte G a G- bakterie.