Secretaria da Educa

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Secretaria da Educação e Cultura
Governo do Estado do Tocantins Marcelo de
Carvalho Miranda
Secretaria da Educação e Cultura Maria
Auxiliadora Seabra Rezende
Secretaria da Educação e Cultura
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GESTAR

• Compromisso com a qualidade no ensino

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O que é o Gestar?

• É um Programa de formação continuada
  semi-presencial orientado para a formação de
  professores de Matemática e de Língua Portuguesa,
  que objetiva a melhoria do Processo de ensino e
  aprendizagem

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Foco do Programa

• Atualização dos saberes dos Professores
• Subsídios e acompanhamento dos professores e
  alunos (1º ao 5º ano) Fundamental
• Acompanhamento na própria Unidade Escolar

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Proposta Pedagógica

• A Proposta Pedagógica está pautada na formação
  continuada dos professores, orientações didáticas
  (sugestões de planos de aula e atividades de
  apoio à aprendizagem).

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O GESTAR pretende promover inovações

• Na qualidade de ensino, tornando os professores
  autônomos e mais competentes
• Na ação pedagógica da direção e do corpo docente

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O GESTAR pretende promover inovações

• Nas práticas de ensino-aprendizagem, de forma
  crítica e autônoma, nos âmbitos social, cultural
  e histórico de professores e alunos
• Na reflexão sobre as representações acerca da
  profissão do magistério, do seu papel social e
  das competências que lhe são exigidas.

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Proposta Pedagógica
Avaliação diagnóstica dos alunos 1.1.
Planejamento de ensino voltado para o diagnóstico
dos alunos
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Material do ProgramaSeduc disponibilizará TPs e
AAAs

• Guia Geral
• Caderno de Teoria e Prática (TP)
• SAVAP.
• Obs. Não terão custos com aquisição dos módulos.

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Sistema de Avaliação do Professor
CursistaDireitos do Professor Cursista

• Receber todo material do programa
• Participar de todas as oficinas
• Ter um formador que o acompanhe
• Ter um certificado de conclusão de curso.

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Deveres como professor cursista

• Freqüência obrigatória as atividades do programa
• Estudo dos cadernos de teoria e prática
• Realização das atividades pedagógicas, projetos e
  auto avaliações.

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Atribuições e Responsabilidades

• Formador
• Apresentação e divulgação do gestar
• Planejar os encontros presenciais
• Realizar acompanhamento pedagógico
• Executar as sessões presenciais
• Avaliar o desenvolvimento do professor.

O Município que aderir ao Programa irá custear a
ida dos futuros formadores à Palmas para a
capacitação. Previsão 3 idas permanecendo uma
semana cada vez.
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• Do Diretor e Coordenador Pedagógico
• Organizar horários de estudo dos professores
• Oferecer local apropriado para a realização das
  reuniões periódicas (4 horas de duração) com o
  formador de Língua Portuguesa e Matemática
• Realizar acompanhamento da prática pedagógica em
  consonância com o programa.

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O que é Avaliação Diagnóstica?

• Conjunto de questões elaboradas para aferir o
  conhecimento da criança nas áreas de Língua
  Portuguesa e Matemática.
• É uma ferramenta disponível no Programa de apoio
  à aprendizagem (nas versões do aluno e do
  professor), que disponibiliza uma série de
  modelos de planos de aula para o desenvolvimento
  dos alunos.

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Quando é realizada a avaliação diagnóstica do
Gestar

• A avaliação diagnóstica do GESTAR é externa e se
  realiza em 02 (dois) momentos da implementação do
  Programa
• 1? Momento (Avaliação de Entrada) no início do
  projeto
• 2? Momento (Avaliação Final) ao final do ano
  letivo e no final do programa.