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O INSTINTO

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O que instinto? Livro A G nese, cap tulo III, item 11: O instinto a for a oculta que solicita os seres org nicos a atos espont neos e involunt rios ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: O INSTINTO


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O INSTINTO
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O que é instinto?
  • Livro A Gênese, capítulo III, item 11
  • O instinto é a força oculta que solicita os
    seres orgânicos a atos espontâneos e
    involuntários, tendo em vista a conservação
    deles. Nos atos instintivos não há reflexão, nem
    combinação, nem premeditação.

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Qual é a diferença entre instinto e
inteligência?
  • Livro A Gênese, capítulo III, item 12
  • A inteligência se revela por atos voluntários,
    refletidos, premeditados, combinados, de acordo
    com a oportunidade das circunstâncias. É
    incontestavelmente um atributo exclusivo da alma.

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Instinto e Inteligência
  • Todo ato maquinal é instintivo o ato que denota
    reflexão, combinação, deliberação é inteligente.
  • (A Gênese, cap. III, item 12)
  • O instinto é guia seguro, que nunca se engana a
    inteligência, pelo fato de ser livre, está, por
    vezes, sujeita a errar.
  • (A Gênese, capítulo III, item 12)

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O Livro dos Espíritos, questão 73
  • O instinto é independente da inteligência?
  • R. Precisamente, não, porque é uma espécie de
    inteligência. O instinto é uma inteligência não
    racional e é por ele que todos os seres provêm
    as suas necessidades.

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Será que o instinto se desenvolveu, ou sempre
existiu?
  • Como é que nosso corpo funciona, por instinto,
    independentemente de termos de pensar?
  • O que faz nosso coração bater, o pulmão respirar,
    o estômago fazer a digestão, o fígado funcionar,
    o rim produzir urina, sem que precisemos pensar
    nisso o tempo todo?

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Alguns irão responder o cérebro!
  • Realmente, e quem comanda o cérebro?
  • O espírito, claro!
  • E como o nosso espírito, ou seja, nós, aprendemos
    a fazer tudo isso, mesmo sem o conhecimento
    consciente de fisiologia, física, anatomia,
    química, etc.?
  • E mesmo que tenhamos todo esse conhecimento, como
    fazemos tudo ao mesmo tempo, e ainda cuidamos de
    nossas atividades do dia a dia?

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A FORMAÇÃO DO INSTINTO
  • Livro Evolução em Dois Mundos, autor espiritual
    André Luiz, psicografia de Francisco Cândido
    Xavier, capítulo IV, Automatismo e Corpo
    Espiritual
  • ... sofre no plano terrestre e no plano
    extraterrestre as profundas experiências que lhe
    facultarão, no bojo do tempo, o automatismo
    fisiológico, pelo qual, sem qualquer obstáculo,
    executa todos os atos primários de manutenção,
    preservação e renovação da própria vida.

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Lembrando a Evolução da Alma
  • Átomo reino mineral vírus bactéria
    célula reino das algas reino protista reino
    fungi reino animal reino hominal (ser humano)
    reino angélico (arcanjo).
  • Célula? Podemos considerar as células do nosso
    corpo como princípios inteligentes (ou espíritos)
    em evolução?

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Livro Evolução em Dois Mundos, autor espiritual
André Luiz, psicografia de Francisco Cândido
Xavier, capítulo V, Células e Corpo Espiritual
  • ... surpreendemos as células como princípios
    inteligentes de feição rudimentar, a serviço do
    princípio inteligente em estágio mais nobre nos
    animais superiores e nas criaturas humanas,
    renovando-se continuamente...

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Livro Roteiro, autor espiritual Emmanuel,
psicografia de Francisco Cândido Xavier,
capítulo V, Nos Círculos da Matéria
  • ... o Espírito reconhece a sua posição de
    internado nos círculos da matéria que, a seu
    turno, é simplesmente o conjunto das vidas
    inferiores... O Homem é um gênio divino em
    aperfeiçoamento ou um anjo nascituro, no grande
    império das existências microscópicas, em cujo
    âmbito é escravo natural das ordenações
    superiores e legítimo senhor das potências
    menores.

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Evolução da Alma e Formação do Instinto
  • 1. REINO MINERAL lei de atração início da
    formação do instinto
  • O princípio inteligente, estagiando no átomo,
    começa a associação de moléculas (O2, H2O, etc.).
  • 2. VÍRUS o princípio inteligente inicia o
    processo de nutrição e reprodução por simbiose
  • (a ciência ainda não decidiu a que reino
    pertence).
  • 3. REINO MONERA (BACTÉRIAS) o princípio
    inteligente já aprende a metabolizar alguns
  • compostos químicos, iniciando o aprendizado da
    reprodução por si mesmo.
  • 4. CÉLULAS inicialmente célula vegetal, depois
    célula animal, aprende o princípio
  • inteligente no microcosmos o funcionamento do
    corpo físico, estagia em diversos órgãos do
  • corpo, compreendendo a função específica de cada
    um deles.
  • 5. REINO DAS ALGAS aproxima-se o princípio
    inteligente mais do reino vegetal e inicia o
  • aprendizado do sexo, possuindo já células
    femininas e masculinas.
  • 6. REINO PROTISTA
  • (Reino dos protozoários) compreende o princípio
    inteligente inicialmente o que é ser animal.

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  • REINO ANIMAL
  • 1. PORÍFEROS (ESPONJAS DO MAR) o princípio
    inteligente ainda não possui órgãos, mas tem
    algumas células nervosas espalhadas pelo corpo,
    sem função ativa contato do princípio
    inteligente com o sistema nervoso.
  • 2. CNIDARIA (MEDUSAS OU ÁGUAS VIVAS) após
    reconhecer as células nervosas, o princípio
    inteligente começa a aprender sobre a sinapse,
    recebendo uma rede de células nervosas espalhadas
    pelo corpo, e um único orifício para boca e
    ânus cavidade gastrovascular.
  • 3. PLATYHELMINTHES (TÊNIAS) o princípio
    inteligente inicia o processo de encefalização
    (formação do cérebro) assim sendo, formam-se 2
    camadas de células nervosas na região da cabeça,
    de onde partem cordões nervosos (sistema nervoso
    ganglionar), recebe também uma boca com tubo que
    excreta para dentro do corpo.
  • 4. ASCHELMITHES (ASCARIS) finalmente, o
    princípio inteligente já possui sistema digestivo
    completo, com boca, tubo e ânus. Inicia ideia
    muito rudimentar de rim, com 2 tubos que eliminam
    as excretas urinárias no tubo digestivo já
    possui células nervosas que respondem a estímulos
    mecânicos (toque e luz) começa também a ter
    músculos longitudinais, com movimento mais
    definido.
  • 5. ANELÍDEO (MINHOCAS) uma vitória - aqui já
    recebe nosso bebê espiritual o primeiro sistema
    circulatório, com 10 corações que se espalham ao
    longo do corpo recebe nova camada de músculos
    circulares, além dos longitudinais também já
    apresenta cerebelo rudimentar.
  • 6. MOLUSCA (LESMAS, CARACÓIS, POLVOS) aqui o
    princípio inteligente pode possuir concha
    protetora ou não, dependendo da necessidade de
    aprendizado. Já recebe o pequeno espírito um rim
    primitivo.

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  • 7. ARTRÓPODA comporta os crustáceos, arachida,
    chilopoda e insecta recebe aqui o princípio
    inteligente uma cobertura endurecida no corpo,
    com o nome de exoesqueleto, aprendendo a caminhar
    em um corpo rígido e a manter o equilíbrio, para
    quando adentrar o mundo dos vertebrados e receber
    ossos já saber caminhar.
  • Crustáceos (camarões) novo passo importante para
    nosso pequeno iniciante, aqui o bebê espírito
    recebe um sistema digestivo complexo boca com
    mandíbulas esôfago estômago intestino
    ânus apresenta uma circulação lenta e sangue
    azul inicia a respiração braquial e também
    possui um sistema urinário mais complexo, com um
    rim rudimentar, na forma de duas glândulas na
    cabeça. O sistema nervoso é mais desenvolvido, já
    possui tato, gosto, olfato e uma visão rudimentar
    com olhos móveis e um cerebelo mais
    desenvolvido, permitindo equilíbrio e orientação
    à gravidade.
  • Arachida (aranhas, escorpiões) aqui o princípio
    inteligente já recebe órgãos mais complexos, como
    uma traqueia rudimentar e, em alguns casos,
    possuem pulmões rudimentares em forma de folhas
    os passos da digestão mais completa se iniciam,
    recebendo um hepato-pâncreas possuem também
    garras. O sistema nervoso está ainda mais
    desenvolvido, permitindo reconhecer alimentos,
    inimigos naturais têm paladar, sensores de
    postura (tato), sensores auditivos (audição
    rudimentar) e já possuem centro óptico, com dois
    nervos ópticos seus olhos são mais complexos
    (células de retina, cristalino e córnea
    rudimentar). Começa de maneira muito inicial a
    sentir cheiros através de fendas ao longo do
    corpo.
  • Chilopoda (centopeias e lacraias) nesta fase
    recebe o princípio inteligente as glândulas
    salivares.
  • Insecta (insetos) novo salto para nossa criança
    espiritual. Aqui aprende de maneira mais
    acentuada a vida em sociedade e trabalho (leis
    divinas). O princípio inteligente inicia aqui a
    divisão corporal cabeça tórax abdômen. Os
    olhos formam imagens mais complexas em forma de
    mosaicos, tem boca com aparelhos que trituram ou
    sugam o alimento, asas (treinando para quando
    adentrar a fase de pássaro). Recebe o tímpano,
    permitindo uma audição mais desenvolvida e muitos
    dos seus órgãos já produzem hormônios.

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  • CHORDATA engloba as seguintes classes
    cyclostomata osteichthyes chondrichthyes
    amphibia reptilia, aves e mammalia.
  • Cyclostomata (lampreias) finalmente, aqui o
    espiritinho já tem sistema nervoso autônomo,
    começando a controlar os batimentos cardíacos
    automaticamente. Encontra-se preparado para
    receber crânio, coluna vertebral e encéfalo
    rudimentares.
  • Osteichthyes (peixes bagre, sardinha, carpa,
    corvina, piranha, truta, cavalo marinho, enguia,
    etc.) milhares e milhares e milhares de anos, e,
    finalmente, após tantos estágios, aprendendo e
    repetindo, o nosso companheirinho na tenra
    infância espiritual adentra o mundo dos
    vertebrados, e recebe ossos já possui rins
    completos, localizados no tórax, começa a se
    deslocar para a reprodução (piracema), o estômago
    produz enzimas digestivas, o sistema nervoso se
    apresenta bem mais desenvolvido, com funções mais
    específicas e estruturas que se posicionam de
    maneira a formar as partes mais complexas do
    cérebro do futuro. O coração é composto por duas
    câmaras, um átomo e um ventrículo, aproximando-se
    mais do coração humano (dois átomos e dois
    ventrículos). Os peixes se dividem em machos e
    fêmeas, mas a fecundação do espermatozoide com o
    óvulo se dá na água.
  • Chondrichthyes (tubarões e raias) recebe aqui o
    princípio inteligente pupilas, que se contraem em
    contato com a luz. Sua audição é bem mais
    desenvolvida para localizar sons a uma distância
    às vezes maior que 250 metros. Aprende a ter
    grande mobilidade e agilidade. O cérebro
    apresenta-se ainda mais complexo e já controla o
    corpo em conjunto com a coluna vertebral (sistema
    nervoso central). Os tubarões possuem o que os
    cientistas chamam de sexto sentido ou radar,
    formado por nervos na lateral do corpo, que lhes
    permite perceber a presença de outros animais ou
    inimigos naturais, frequência da água, direção,
    etc. A respiração se dá por meio de brânquias. No
    caso dos tubarões, a fecundação do espermatozoide
    com o óvulo já acontece dentro da fêmea, um salto
    no aprendizado da reprodução e do sexo.

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  • e) Amphibia (sapos, rãs e lagartixas) HORA DE
    NOSSO BEBEZINHO SAIR DA ÁGUA, COMO VERTEBRADO.
    Perde as escamas, ganha membros, passa a infância
    na água, mas na vida adulta galgará terra firme.
    Durante a infância, respira por meio de
    brânquias, mas na vida adulta passa a ter
    pulmões. Como utilizar-se de pulmões ainda é um
    aprendizado, o princípio inteligente respira pela
    pele a maior parte do tempo afinal, nada na
    natureza dá saltos. Seu coraçãzinho agora tem 3
    câmaras, 2 átrios e 1 ventrículo.
  • Reptilia (iguanas, tartarugas, cobras, lagartos,
    crocodilos) o bebê espírito agora já vive
    completamente no meio terrestre. O coração tem 2
    átrios e começa a divisão dos ventrículos
    (exceção dos crocodilos, que já têm dois átrios e
    dois ventrículos). Movimenta a cabeça com mais
    facilidade e os rins já são abdominais. Já possui
    glândulas lacrimais e os ouvidos são mais
    completos (tímpano, ouvido interno e ouvido
    externo). Os ovos já possuem saco vitelino (serve
    para alimentar o feto treino para a placenta do
    futuro). Nessa fase, o princípio inteligente
    começa a ter glândula pineal ou epífise de forma
    rudimentar, iniciando os passos que um dia
    culminarão na mediunidade. Até esta fase não sabe
    manter a temperatura corporal de forma constante,
    dependendo da temperatura do ambiente.
  • Aves importante passo para nosso querido irmão
    em evolução, aqui já recebe revestimento externo
    em forma de penas e agora conquista a capacidade
    de manter a temperatura do corpo constante, o que
    permite ocupar todas as regiões do Planeta, se
    adaptando às mais diversas situações de
    temperatura possui asas que lhe permitem voar,
    cérebro mais desenvolvido e que já apresenta
    substância cinzenta o cerebelo é bem
    desenvolvido, o que lhe garante grande
    equilíbrio, inclusive no voo. Aumento da região
    óptica, permitindo uma visão bem mais aguçada.
    Algumas aves já estão capacitadas a desenvolver
    instrumento, apresentando potencial de
    inteligência surpreendente, como os papagaios,
    observadores e com personalidade bem
    diferenciada relacionam-se de maneira mais
    intensa com outros seres, inclusive o ser humano
    atendem pelo nome, demonstrando já terem
    consciência de si mesmos. Algumas aves demonstram
    fidelidade no relacionamento durante toda a vida
    e dedicada atuação na família, chegando a morrer
    por seus filhos.

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COMEMOREMOS A NOVA FASE DA CRIANÇA ESPIRITUAL
  • Muitos milhares de séculos experimentando,
    repetindo, aprendendo, automatizando, vivendo e
    revivendo até a exaustão, dedicação, paciência, e
    o bebê espírito, após ter começado simples e
    ignorante, lá no átomo, trilhando todos os
    estágios evolutivos, recebendo um pouquinho de
    cada vez, em cada fase, tirou 10 e passará agora
    para o passo mais importante OS MAMÍFEROS!

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h) MAMÍFEROS reúne todos os mamíferos, o que
engloba mais de 400 animais, entre eles onças,
leopardos, leões, golfinhos, baleias, cães,
gatos, cavalos, macacos, gorilas, elefantes,
bois, vacas, porcos, cabras, ovelhas, coelhos,
ratos, etc., e, claro, O HOMEM.
  • O pequeno irmão espiritual ganha um tubo
    digestivo completo, separado do sistema urinário,
    já possuindo bexiga urinária.
  • Pelos recobrindo o corpo.
  • Placenta para alimentar os filhotes durante a
    gestação (o crescimento fetal não acontece mais
    no ovo, mas no útero materno) e glândula mamária
    para alimentar os filhotes após o nascimento.
  • Passa a ter diafragma, separando o tórax do
    abdômen.
  • Sistema nervoso bem mais desenvolvido, sistema
    autônomo (atividades reflexas) completo, com
    dominação inconsciente do corpo físico,
    permitindo iniciar de forma mais complexa o
    desenvolvimento da intelectualidade.
  • Possui meninges recobrindo o cérebro e a medula
    espinhal.
  • Cerebelo desenvolvido, permitindo equilíbrio e
    agilidade, com movimentos bem coordenados.
  • Glândula pineal ou epífise, camada cinzenta do
    cérebro bem desenvolvida (parte do cérebro em que
    se desenvolve a memória e a construção do
    passado, apresentando-se como centro da
    inteligência dos mamíferos).
  • Animais como vacas, baleias, golfinhos, primatas
    e o homem parem somente 1 bebê por gestação, o
    que atribui uma infância e adolescência mais
    prolongada.
  • No caso dos primatas e do homem, possuem mãos,
    menor número de dentes e grande desenvolvimento
    dos hemisférios cerebrais.

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Livro Evolução em Dois Mundos, autor espiritual
André Luiz, psicografia de Francisco Cândido
Xavier, capítulo IV, Automatismo e Corpo
Espiritual
  • Nessa base de incessante repetição dos atos
    indispensáveis ao seu próprio desenvolvimento,
    vestindo-se de matéria densa no plano físico e
    desnudando-se dela no fenômeno da morte, para
    revestir-se... e renascer de novo na crosta da
    Terra, em inumeráveis estações de aprendizado, é
    que o princípio espiritual incorpora todos os
    cabedais da inteligência que lhe brilhariam no
    cérebro do futuro, pelas chamadas atividades
    reflexas do inconsciente.

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Livro Evolução em Dois Mundos, autor espiritual
André Luiz, psicografia de Francisco Cândido
Xavier, capítulo IV, Automatismo e Corpo
Espiritual
  • Se, no círculo humano, a inteligência é seguida
    pela razão e a razão pela responsabilidade, nas
    linhas da civilização, sob os signos da cultura,
    observamos que, na retaguarda do transformismo, o
    reflexo precede o instinto, tanto quanto o
    instinto precede a atividade refletida, que é a
    base da inteligência nos depósitos do
    conhecimento adquirido por recapitulação e
    transmissão incessantes, nos milhares de milênios
    em que o princípio espiritual atravessa
    lentamente os círculos elementares da Natureza,
    qual vaso vivo, de fôrma em fôrma, até
    configurar-se no indivíduo humano, em trânsito
    para a maturação sublimada no campo angélico.

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INSTINTO AUTOMATISMO
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O SER HUMANO
  • Agora que aprendemos a dominar o corpo físico e a
    utilizá-lo como instrumento de evolução, desde a
    fase em que adentramos os mamíferos, começamos o
    desenvolvimento da intelectualidade.
  • Antes aprendizado, depois automatismo, hoje cabe
    ao homem, que segue para a angelitude, o
    aprendizado do amor, agora dedicada força de
    vontade de quem cai e recomeça de quem levanta
    inúmeras vezes, ainda perdido no egoísmo e no
    orgulho. Dia chegará, depois de tanto repetir a
    lição, de tantas formas diferentes de fazer, que
    amaremos instintivamente, pois o amor é a
    potencia que trazemos latente desde o início de
    tudo... O átomo... E para o qual nos dirigimos no
    infinito de sabedoria que nos aguarda na
    eternidade o arcanjo!

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ORAÇÃO DE FRANCISCO DE ASSIS Senhor, fazei de
mim um instrumento de vossa paz. Onde houver
ódio, que eu leve o amor. Onde houver ofensa, que
eu leve o perdão. Onde houver discórdia, que eu
leve a união. Onde houver dúvida, que eu leve a
fé. Onde houver erro, que eu leve a verdade. Onde
houver desespero, que eu leve a esperança. Onde
houver tristeza, que eu leve a alegria. Onde
houver trevas, que eu leve a luz. Ó,
mestre! Fazei que eu procure mais consolar que
ser consolado. Compreender que ser
compreendido. Amar que ser amado. Pois é dando
que se recebe, é perdoando que se é perdoado, e é
morrendo que se vive para a vida eterna.
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