Diseño-Instruccional-ADDIE-Curso-DAVA-HILDER-MOLINA-VIVAS-PEDAGOGIA-DEL-ENTRENAMIENTO-DEPORTIVO-26-M

1
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
FORMATO DE DISENO DE UN CURSO EN UN AVA MODELO
ADDIE
FASE DE ANALISIS
Titulo del AVA
PEDAGOGIA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
Población a quien va dirigida
Estudiantes de licenciatura en cultura física,
educación física, deportes y afines. Edades entre
18 y 50 años. Monitores deportivos de diferentes
disciplinas deportivas, que están laborando con
las diferentes secretarias del deporte de los
municipios del Valle del Cauca.
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
2
Informatica Educativa.
Area(s) de conocimiento
Perfii(es) docente(s)
Descripción
Contextualización
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
3
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
2 de enero de 2001, el Gobernador German Villegas
Villegas nombra como gerente al abogado y
periodista Carlos Alberto Lenis García hasta
diciembre de 2003.
CARLOS FELIPE LÓPEZ LÓPEZ desde 2016 hasta la
actualidad
Ordenanza No. 022 de noviembre 26 de 1997
En el año 2008 el gobernador Juan Carlos Abadía,
nombra a Carlos Eduardo Vargas Olarte como
gerente.
El 6 de enero de 1999, el gobernador Gustavo
Alvarez Gardeazabal, nombra al primer gerente de
Indervalle Miguel José Luna Bonilla
En enero de 2004 Angelino Garzón, como gobernador
del Valle designa al ingeniero Industrial Luis
Fernando Martínez Arce para el cargo de gerente
En el 2009 Raúl Fernando Montoya asume como
gerente
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
4
MISIÓN Garantizar a la población vallecaucana el
acceso al conocimiento y a la práctica regular y
planificada del deporte, la educación física y la
recreación como parte de su formación integral
con criterio de diversidad y equidad social en
asocio con los organismos territoriales y del
Sistema Nacional del Deporte, a través de
recursos tecnológicos, financieros, físicos y
talento humano competente, en espacios deportivos
y recreativos adecuados. VISIÓN INDERVALLE, será
reconocida en el 2032 como una institución líder
a nivel nacional e internacional en la
implementación de programas de deporte, educación
física y recreación creando valor público
sostenible para los habitantes del Valle del
Cauca, a través de políticas de inclusión.
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
5
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Metodologia
Objetivos de aprendizaje General Preparar
profesionales de la más alta calidad academica y
cientffica, para investigar y proponer soluciones
creativas y acordes a las condiciones
particulares de su lugar de desempeno sin perder
la perspectiva regional, nacional e internacional
relacionada con la actividad ffsica y el deporte.
Especifficos Apropiarse de los conceptos
sobre pedagogfa, entrenamiento, pedagogfa del
entrenamiento deportivo, y deporte para
aplicarlos en su rol profesional. Conocer y
aplicar un modelo de diseno instruccional
mediante un AVA que enfatiza en la pedagogfa del
entrenamiento deportivo con miras a la calidad
profesional de su rol de entrenador.
Construir un modelo que evidencia la pedagogfa
del entrenamiento deportivo acorde a las
necesidades de una comunidad enmarcada en el
deporte, ya sea comunitaria, educativo,
empresarial o de altos logros.
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
6
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Analisis DOFA Analisis DOFA
Fortalezas Algunos estudiantes cuentan con buenas habilidades TIC. Disposicion del docente para atender inquietudes y resolver dificultades. Los estudiantes vienen con muchas expectativas, al igual que cuentan con experiencia en el medio deportivo, lo cual aporta al curso. Debilidades Algunos estudiantes no cuentan con buenas habilidades TIC. Poco acercamiento a los temas de virtualidad.
Oportunidades Buena disposicion de los estudiantes para trabajar en modalidad virtual. Mayor tiempo para dedicar en casa. Amenazas Caldas de la plataforma. Debil conectividad a internet en los hogares de los estudiantes. Posibles problemas de salud o economica por situacion a nivel mundial.
Estrategias para mitigar debilidades y posibles amenazas Estrategias para mitigar debilidades y posibles amenazas
Indagar a través de correo electronico semanalmente situaciones de los estudiantes (academicas, laborales y personales). Indagar a través de correo electronico semanalmente situaciones de los estudiantes (academicas, laborales y personales).
Dividir en grupos con similares habilidades TIC para clases sincronicas enfocadas a lo practico. Dividir en grupos con similares habilidades TIC para clases sincronicas enfocadas a lo practico.
7
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
FASE DE DISEÑO FASE DE DISEÑO
Tftulo de la unidad No. 1 Introduccion a la pedagogfa
Duracion 1 semana (2 horas)
Objetivo(s) Presentar los objetivos del curso y el perfil del docente a cargo.
Descripcion Descripcion
Esta unidad, representada a traves de una pestana, contiene una presentacion de los objetivos del curso, lista de los contenidos, metodologfa y evaluacion del curso. Se incluye la opcion de descarga de las lecturas, una tarjeta con el perfil del docente. Al final, se plantea un foro que permite a los estudiantes presentarse. Esta unidad, representada a traves de una pestana, contiene una presentacion de los objetivos del curso, lista de los contenidos, metodologfa y evaluacion del curso. Se incluye la opcion de descarga de las lecturas, una tarjeta con el perfil del docente. Al final, se plantea un foro que permite a los estudiantes presentarse.
Actividades de aprendizaje Recursos educativos Herramientas para el diseno de los recursos y/o actividades
1. Dar la Bienvenida Presentar los objetivos, metodologfa y evaluacion del curso. Presentacion multimedia. Documento en PDF. Genially. Archivo de Moodle.
2. Presentar el perfil del docente Tarjeta multimedia Genially.
3. Invitar a los estudiantes a Tarjeta Canva.
hacer su presentacion. Foro Foro de Moodle.
Actividad de Evaluacion de la unidad Recursos educativos Herramientas para el diseno de los recursos y/o actividades
Revision de la participacion de los estudiantes en el Moodle. Foro Foro de Moodle
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
8
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Tftulo de la unidad No. 2 ENTRENAMIENTO ENTRENAMIENTO
Duracion 2 semanas (6 horas) 2 semanas (6 horas)
Objetivo(s) Apropiarse de los conceptos sobre todo lo relacionado con el entrenamiento. Apropiarse de los conceptos sobre todo lo relacionado con el entrenamiento.
Conocer que es el entrenamiento y los elementos que lo comprenden. Reconocer el entrenamiento como elemento esencial y sus caracterfsticas, para poder aplicarlos en el medio laboral que se desempenan. Conocer que es el entrenamiento y los elementos que lo comprenden. Reconocer el entrenamiento como elemento esencial y sus caracterfsticas, para poder aplicarlos en el medio laboral que se desempenan.
Descripcion Descripcion Descripcion
Esta unidad, representada a traves de una pestana, es la introduccion a los contenidos del curso relacionados con el entrenamiento el primer espacio, permite conocer los saberes previos de los participantes a traves de un foro. El segundo, contiene material de lectura sobre los conceptos relacionados con el entrenamiento y Modelos y metodos de entrenamiento, y se complementa con dos actividades, las cuales permitiran reforzar el material consultado. Al final se encuentra la evaluacion de la unidad de forma sumativa y formativa. Esta unidad, representada a traves de una pestana, es la introduccion a los contenidos del curso relacionados con el entrenamiento el primer espacio, permite conocer los saberes previos de los participantes a traves de un foro. El segundo, contiene material de lectura sobre los conceptos relacionados con el entrenamiento y Modelos y metodos de entrenamiento, y se complementa con dos actividades, las cuales permitiran reforzar el material consultado. Al final se encuentra la evaluacion de la unidad de forma sumativa y formativa. Esta unidad, representada a traves de una pestana, es la introduccion a los contenidos del curso relacionados con el entrenamiento el primer espacio, permite conocer los saberes previos de los participantes a traves de un foro. El segundo, contiene material de lectura sobre los conceptos relacionados con el entrenamiento y Modelos y metodos de entrenamiento, y se complementa con dos actividades, las cuales permitiran reforzar el material consultado. Al final se encuentra la evaluacion de la unidad de forma sumativa y formativa.
Actividades de aprendizaje Recursos educativos Herramientas para el diseno de los recursos y/o actividades
1. Indagar saberes previos sobre los AVA. Foro. Foro de Moodle.
2. Lectura de textos referentes a la tematica del entrenamiento, presentacion magistral y recopilacion de opiniones sobre el tema. Documentos en PDF. Presentacion Multimedia (PDF) Nube de palabras. Carpetas de Moodle. Power Point. Mentimeter.
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
9
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
3. Videos de You Tube relacionados con el entrenamiento deportivo mas destacados. Videos You Tube You Tube
Actividad de Evaluacion de la unidad Recursos educativos Herramientas para el diseno de los recursos y/o actividades
1. Los estudiantes deben disenar infograffas con base en las lecturas del entrenamiento deportivo Foro de Moodle. Foro de Moodle
2. Repaso sobre los textos del entrenamiento. Nube de palabras Mentimeter
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
10
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
FASE DE DESARROLLO
Unidad no. 1 DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Actividades de aprendizaje 1 - Bienvenida
Duracion 30 minutos
Objetivo de la actividad Presentar el curso y llegar a acuerdos.
Descripcion de la actividad Descripcion de la actividad
Presentacion que contiene bienvenida, objetivos, lista de los contenidos, metodologfa y evaluacion del curso. Presentacion que contiene bienvenida, objetivos, lista de los contenidos, metodologfa y evaluacion del curso.
Foto y enlace del recurso y/o actividad Foto y enlace del recurso y/o actividad
https//pedagogiadelentrenamiento.milaulas.com/?re
direct0
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
11
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
https//view.genial.lv/60590ee0a385690ce3413a0b/pe
rsonal-branding-hoia-de-vida-hilder-molina-22-marz
o-2021?fbclidIwAR2TfCpL1B tW0QHPRZwfYX58Siv-g0xdz
4vdUENWdU3WQn7qZnks X4r4
12
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
A pedagogiadelentrenamiento.milaulas.com/mod/forum
/view,php?id21
ips _at_ Scratch - Imagir
M Gmail O YouTube
ista de lectura
pedagogiadeportiva Espanol - Internacional (es)
HILDER MOLINA VIVAS
Pedagogia
Elimine la publicidad en este sitio y obtenga 5
GB de espacio en disco por solo 9,95 USD al mes
(mas impuestos locates).
Participantes
ntroduccion a la pedagogia
Competencies
Marcar corno hecha
ffl Calificaciones
Cada participante aportara lo que aprendio y
preguntas pra que otros companeros hagan sus
aportes y traten de dar respuestas a las
preguritas plantreadas y finalmente
retroalirnentar con su propia experiencia en el
rnedio deportivo.
D MODELOS PEDAGOGICOS
Anadir un nuevo terna de debate
D MODELOS PEDAGOGICOS 2
(Aun no hay temas de debate en este foro)
Avisos
NUBE DE PALABRAS MENTIMETER
CD MODULO DE PEDAGOGIA Y DIDACTICADE LA EDUCACION
FISICA 1
O Avuda v documentacion
D PEDAGOGIA Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA
Usted se ha identificado como HILDER MOLINA VIVAS
(Cerrar sesion) Pedagogia
812 p. m. 20/03/2022
P Escribe aqui para buscar
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
13
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
14
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
15
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
16
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
HILDER MOLINA VIVAS
PLATA FORM A DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
PLATAFORMA DE ENTRENAMIENTO DEPOF5TIVO gt
Co TEORIA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ENTRENAMIENTO
Lo
CO PEDAGOGIA EjEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
APiai
C_J PLATAFORMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
- TFORIA AVANZADA OF I FNTRFNAMIFNTO OFPORTIVO
TEORIA AVANZADA DEI ENTRENAMIENTO LgtHPORTI VO
TEORIA DEL ENT RE NAM I EN I O DEPOFTTIVO
gtm/mod/ltl/vn
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
17
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
irtivo TEORIA Ai. X
M pedagogiadelentrenamiento.milaulas.com/mod/quiz/
view.php7id 20
YouTub.
pedagogiadeportiva Espafiol - Internacional ltes)
HILDER MOLINA VIVAS
o
TEORIA AVANZADA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
pedagogiadeportivo
Marcar como hecha
Desarrollar el cuestionario sobre
TEORIA AVANZADA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
ffl Calificaciones
Intentos permiLidos 3
CO General
Limite de tiempo 20 minutos
CO TEORIA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
CO PEDAGOGIA DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
Intente
irio ahora
CO PLATAFORMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
TEORIA DEL ENTRENAMIENTO
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
18
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
W Participantes
Cuando decidimos c verdad, no tenemos conseguimos
hacer i mundo. De hecho, rr
rear este blog sobre deporte se nos planted una
pregunta mas que Idgica Cuantos deportes
existen? La ni idea. Cuando decidimos
documentarnos, a cada paso que dabamos aparecfa
alguno nuevo y, aunque jn listado ms o menos
largo, no tenemos la certeza de que realmente
estos sean todos los deportes del is bien
tenemos la certeza de que faltan algunos, tal vez
muchos.
General
EL DEPORTE COMO OBJETO SOCIAL DE ESTUDIO
Foto commons.wikipedia.org
De todas maneras, consideramos que el listado que
encontraras mas abajo es lo suficienti contigo.
De hecho, es uno de los mas completes a lo largo
y audio de Internet, al menos, Una vez tenlamos
esta lists, la siguiente pregunta Ibgica era
zComo se ciaslfican todos esti
todos estos deportes?
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
19
Ambientes y Plataformas de Aprendizaje
Profesora, Mg. LORENA CERON Santiago de Cali,
Sabado 26 de Marzo del 2022
20
(No Transcript)