Title: LA NUEVA ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
1LA NUEVA ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
2ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- Se trata de medir el volumen total de trabajo del
alumno y no la carga lectiva de la materia.
3ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- El profesor pasa a compartir responsabilidades en
el aprendizaje del alumno.
4ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- Declaración de Bologna
- Creación EEES.
- Armonizar la duración de las titulaciones.
- Fijar un sistema de CRÉDITOS que promocione la
movilidad. - Adopción de un sistema basado esencialmente en 2
FASES principales consecutivas GRADO Y
POSTGRADO.
5ECTSEuropean Credits Transfer System
- Crédito Europeo Unidad de medida académica que
representa la cantidad de trabajo del estudiante
para cumplir los objetivos del programa de
estudios. - Facilita el reconocimiento de estudios realizados
en distintos países o instituciones.
6ECTSEuropean Credits Transfer System
- 1 crédito actual 10 horas de docencia
- 1 crédito europeo 25-30 horas de trabajo del
estudiante - Un Curso académico en los nuevos planes de
estudio 60 créditos (a tiempo completo)
7ECTSEuropean Credits Transfer System
- 1 crédito ECTS 25 - 30 horas
- Actividades presenciales
- Clases teóricas y prácticas, laboratorios,
seminarios - Presentación de trabajos o proyectos
- Realización de exámenes
- Actividades no presenciales
- Estudio y resolución de problemas...
- Búsqueda de información
- Tiempo que se dedica a preparar los trabajos y
los exámenes
8ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- GRADO (180-240 créditos)
- Estudios de 1º Ciclo (de 3 a 4 años)
Título de GRADO - POSGRADO
- Estudios de 2º Ciclo (60-120 créditos)
- (de 1 a 2 años) Título de MÁSTER
- Estudios de 3º Ciclo Título de DOCTOR
9ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
10ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- Primer Ciclo FASE DE GRADO
- Duración mínima 3 años (máxima 4 años)
- 180/240 créditos (3/4 cursos)
- El grado concedido deberá ser relevante para el
mercado laboral europeo. - Indispensable completarla para acceso a la fase
de POSTGRADO. - Título de GRADO.
11ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- Segundo Ciclo FASE DE MASTER
- Duración mínima de 60 créditos y máxima de 120.
- Objetivos La formación avanzada, de carácter
especializado o multidisciplinar, dirigida a una
especialización académica o profesional o bien a
promover la iniciación en tareas investigadoras. - Podrán incorporar especialidades.
- La superación del ciclo dará derecho a la
obtención del Título de Master.
12ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
- Tercer Ciclo FASE DE DOCTOR
- Finalidad La formación avanzada del doctorando
en las técnicas de investigación. - Cursos, seminarios u otras actividades dirigidas
a la formación investigadora e incluirá la
elaboración y presentación de la correspondiente
tesis doctoral, consistente en un trabajo
original de investigación. - Acceso El estudiante, una vez obtenido un mínimo
de 60 créditos en programas oficiales de Posgrado
o cuando se halle en posesión del título oficial
de Máster, podrá solicitar su admisión en el
doctorado, siempre que haya completado un mínimo
de 300 créditos en el conjunto de sus estudios
universitarios de Grado y Posgrado. - La superación del ciclo dará derecho a la
obtención del título de Doctor.
13ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
14ESPACIO EUROPEO DE ENSEÑANZA SUPERIORLA NUEVA
ESTRUCTURA DE LAS TITULACIONES
15ECTSEuropean Credits Transfer System
- Crédito Europeo Unidad de medida académica que
representa la cantidad de trabajo del estudiante
para cumplir los objetivos del programa de
estudios. - Facilita el reconocimiento de estudios realizados
en distintos países o instituciones. - Un Curso académico en los nuevos planes de
estudio 60 créditos (a tiempo completo). - 1 crédito ECTS 25 - 30 horas
- Actividades presenciales
- Clases teóricas y prácticas, laboratorios,
seminarios - Presentación de trabajos o proyectos
- Realización de exámenes
- Actividades no presenciales
- Estudio y resolución de problemas...
- Búsqueda de información
- Tiempo que se dedica a preparar los trabajos y
los exámenes