Rem

1
Remédiation latin

• La version

2
Comment aborder une version dans les meilleures
conditions ?

• Les pré requis
• Mobilisation de toutes ses connaissances
• Connaissance des déclinaisons IMPECCABLE
• Pouvoir reconnaître les formes verbales les plus
  courantes indicatifs infinitifs subjonctifs
  participes
• Pouvoir reconnaître les conjonctions en présence
  (voir la feuille de synthèse)
• Connaître les fonctions courantes demandées par
  les cas.

3
 Un homme de savoir ne connaît pas toutes les
réponses, il sait seulement où les trouver! 

• Pouvoir trouver rapidement la réponse à la
  difficulté
• Préparer des tableaux de synthèses
  déclinaisons, conjugaison, fonctions,
  conjonctions
• Préparer une liste de vocabulaire classé de
  manière logique ex. série de vocabulaire qui
  reprend les conjonctions de subordination...

4
Les pré requis (suite)

• Relire les commentaires faits en classe et le
  repères historiques afin de remettre le texte en
  contexte et éviter les contresens
• Comprendre ses armes
• Apporter les informations

5
2. La lecture de la version

• Lire le texte et le vocabulaire donné sous le
  texte
• Relire le texte une seconde fois
• Pendant cette re-lecture, soyez particulièrement
  vigilant! Un certain nombre de noms propres
  apparaissent, un certain nombre de mots évoquent
  quelque chose.
• Identifier tous les signes de ponctuations
• Vérifier si les noms propres ne sont pas connus.

6
3. La déconstruction du texte

• Repérer les phrases (fini par un point ou qui se
  trouvent entre () )
• À lintérieur dune phrase, repérer les
  propositions
• Verbes conjugués au subjonctif ou à lindicatif
  (plus rarement impératif)
• Repérer ce qui relie les verbes (ponctuation
  conj. Sub. conj. Coord.)
• Grâce au tableau, éliminer ce qui ne peut pas être

7
4. Analyse de propositions

• Analyse mot après mot
• À quel type de mot avons-nous affaire ?
• Nom
• Pronom
• Déterminant
• Adjectif
• Participe
• Verbe
• Adverbe
• conjonction

8
A. Nom - pronom

• Déterminer toutes le possibilités de cas, de
  nombre
• Éliminer les incohérences (verbe au singulier et
  sujet pluriel)
• Un pronom est un rappel du nom, il doit donc
  avoir le même genre et le même nombre que le nom
  quil rappelle
• Un nom / pronom a une fonction précise dans la
  proposition
• Attention aux pronoms relatifs

9
B. Déterminant adjectif - participe

• Ces types de mots ne fonctionnent jamais seuls
  (excepté le participe) on doit chercher un nom
  au même cas genre - nombre pour raccrocher ce
  mot.

10
C. Verbe

• Analyser le verbe mode temps voix
  personne
• Avec quelle conjonction fonctionne-t-il ?
• Transitif ou intransitif
• fonctionne-t-il avec une préposition ?

11
D. Adverbe et autres mots invariables

• Sagit-il dun adverbe de manière, temps, lieu,
• Attention à la négation qui ne porte que sur ce
  qui suit (ex. non nullius te exercent numinis
  irae)
• Prépositions fonctionnent avec un cas précis
• Introduit-il un nouvel argument ou autre chose

12
E. La conjonction de subordination

• Avec quel mode peut-elle fonctionner ?
• Quelles sont, dès lors, les possibilités de P2 ?

13
Vastae tum in his locis solitudines erant.

• Vastae vient de vastus, a, um vaste
• Adjectif nom au même cas genre
  nombre.
• Possibilités
• Génitif féminin singulier
• Datif féminin singulier
• nominatif féminin pluriel

14
Vastae tum in his locis solitudines erant.

• Tum genre de mot ? Adverbe
• Avec une nuance de temps
• Je regarde dans ma grille les possibilités de
  traduction

15
Vastae tum in his locis solitudines erant.

• In préposition cas possibles
• Acc ou abl
• His déterminant ou pronom analyse du cas
  genre nombre
• Locis nom (doù origine) cas nombre
• Solitudines nom (doù origine) cas nombre
• Erant verbe de la phrase analyse

16
Traduction

• Quand il y a plusieurs possibilités sans sûreté
  essayer les différentes possibilités. La
  meilleure solution est celle qui a du sens !
• Un mot qui ne fait pas partie de la proposition
  ne peut-être traduit ou insérer dans celle-ci
• Après ce travail de première main, esquisser une
  ébauche de traduction.
• Quand vous avez terminé tout le texte, voire le
  paragraphe, revenez sur chacune des phrases afin
  de dégrossir cet ouvrage

17
Derniers conseils

• Ne pas paniquer !
• Ne pas paniquer !
• Ne pas paniquer !
• Croire quon est capable de le faire, ne partez
  pas battu davance !
• Élargissez au maximum votre regard ne vous
  focaliser pas sur un seul mot mais regarder
  lensemble de la proposition, de la phrase