Drogas y movida

1
Drogas y movida
Por Albert Batllori. E-mail batagu_at_mixmail.com
2
Índice

• 0. Prevención y datos
• 1. Introducción
• 2. Formación o información
• 3. Por qué empiezan?
• 4. A quién se da?
• 5. Cómo darla?

3
Prevención

• Prevenir
• Prevenir es anticiparse
• Conocer los problemas
• Alejar, inmunizar, defender al individuo
  del riesgo.
• Es decir
• Que no entre en contacto
• Si entra en contacto que no lo personalice.
• Si cae que pueda salir

Virus del SIDA. Ataca las defensas del organismo.
Una vez muertas las defensas el organismo fallece
por cualquier otra causa (Bacteria, virus, hongo,
etc.)
Los adolescentes de hoy pueden encontrarse sin
defensas para combatir el virus de la droga
4
Estadísticas algunos datos

• Cocaína (14 -18 años consumo último año. Mundo
  35106)
• 1994 1,8 . Tratados por dependencia 932
• 2004 6,8 líder europeo 7.125
• Cannabis (136 millones en el mundo)
• 1994 18,2
• 2004 36,1 (14-18 años) adolescentes tratados
  USA 110.000
• Alcohol (14 -18 años borrachera último mes)
• 1994 21
• 2004 27 (2005 el 27,8 se emborracha 1/10
  días)
• Éxtasis (han probado alguna vez)
• 1995 2
• 2004 4,6 (gran variedad)
• 11 millones de niños americanos toman
  antidepresivos recetados

5
1. Introducción
En referencia al descanso dominical se lee en
Dies Domini 31/mayo/1998 una mirada llena de
gozosa complacencia, una mirada contemplativa,
que ya no aspira a nuevas obras, sino más bien a
gozar de la belleza de lo realizado

• Un trabajo bien hecho
• Es un servicio a los demás y a la sociedad
  (repercute en él mismo)
• Enaltece al hombre (creatividad o toque
  personal)
• Enriquece el conocimiento y le ayuda a conocer
  la verdad
• Fortalece su voluntad
• Ayuda a someter los sentimientos, pasiones, etc.
• En definitiva, hace al hombre más libre y, por
  tanto, más hombre

6
Introducción

• Un trabajo bien hecho cansa y hay que descansar
  pero no
• Olvidar el fin de uno mismo
• Desconectar de todo y todos (amigos, compañeros,
  etc.)
• Hacer únicamente lo que me gusta
• Dar vacaciones a la voluntad
• Dejar de usar la inteligencia, el juicio
• Dejarse llevar sólo por los sentidos
• POR FIN ES FIESTA
• DROGAS enaltecen los sentidos,
  sobreestimulan, desconectan
• ALCOHOL anula el juicio dejando que salga la
  parte animal

7
Lógica adolescente?
Viernes - Fiesta Fiesta - Discoteca Discoteca - Al
cohol Alcohol - Relación Relación - Sexo Sexo -
Placer
Lunes - Cole Cole - Clases Clases - Trabajo Trab
ajo - Estudio Estudio - Fracaso Fracaso - Asco
8
2. Formación o información
No se trata tanto de informar como de formar El
que forma debe estar bien informado pero muy bien
formado Información Veraz (nunca engañar para
asustar) Actual (que hay, que se mueve,
etc.) Real (vivencias) Personal, próxima
(sus hijos o amigos) Optimista y
esperanzador Formación Necesidad del
diálogo Necesidad de la exigencia Para
formar hay que estar Sentido trascendente o
como mínimo humano Basado en las virtudes
9
3. Por qué empiezan?
Hacen falta 3 factores simultáneos
Curiosidad?
Experimentación?
Ambiente
Pertenecer a un grupo?
Todo el mundo lo hace?
Situación crítica
Personalidad débil
Búsqueda bienestar?
Rebelión, hostilidad?
10

• Ambiente ALGO SE PUEDE HACER
• Mentalidad de diversión ante todo?
• Grupo de amigos o masa?
• Se consumen substancias?
• Consumistas totales?
• Actividades sin esfuerzo?
• 2. Situación crítica NADA QUE HACER
• Muerte de un ser querido
• Suspensos continuos o repetición de curso
• Le ha dejado la novia
• 3. Personalidad débil MUCHO POR HACER
• Falta de voluntad al esfuerzo
• Siempre hace lo que más le apetece
• Sólo piensa en sí mismo
• Se deja llevar por los demás

11

• Por qué lo hacen?
• Estar mejor
• Aumentar su capacidad física y mental
• Desinhibirse
• Desconectar
• Experimentar
• Sentir más o sentir cosas nuevas
• Eliminar dolor, sufrimiento
• Ligar
• Entrar en grupo
• Sentirse mayores
• Dinero fácil
• Placer inmediato
• Adelgazar, sentirse mejor con uno mismo

12
4. A quién se da? Inmaduros y padres de inmaduros

• Maduran
• Inteligencia quieren ser mayores populares?.
  (Modelos). Cómo conocen?
• Voluntad poner los medios para conseguirlo.
  Esfuerzo, lucha. Desigual desarrollo físico que
  psíquico.
• Sentimientos aprenden lo que es amar. Funcionan
  por los sentidos, placer. Amor es sexo?

13
Publicidad, Televisión, Música, Videojuegos
(orden inverso)

• Va directamente a los sentidos, búsqueda del
  placer inmediato
• La voluntad queda destruida, aniquilada, queda
  sometida al poder de los sentidos
• La inteligencia se somete, se rinde y es bueno
  lo que da placer

14
Adolescente y movida
Es un proyecto (sueños, esperanzas, ilusiones)
que en parte depende de su formación en el hogar.
No siempre es real pues está idealizada. Para
llevarlo a cabo necesita de la voluntad (fuerte,
constante, perseverante) que es lo que necesita
para hacerse hombre o mujer. Solo hay recompensa
(prolongada, moderada y satisfactoria) cuando se
logra un fin arduo Los sentidos son una forma de
conocernos y conocer. Recompensan (dependiendo
del estímulo intensa o levemente) inmediatamente
sin esfuerzo, pero son de muy corta duración por
lo que debe repetirse continuamente el acto
sensitivo.
La movida triunfa porque es el reino de los
sentidos. Todo está estudiado para satisfacer al
máximo y generar un estado de ansiedad que sólo
se elimina volviendo a la marcha.
15
Adolescente y movida

• Discoteca
• No hay padres
• Hay alcohol y desinhibición
• No hay reglas
• Uno es plenamente libre, auténtico, feliz. Es el
  lugar para conocerse, hacerse y conocer a los
  demás. Se convierte en el centro de la semana. Se
  confunde placer con felicidad

• El placer en los sentidos se ve colmado por su
  estimulación intensa y variada
• Oido Música (House, Dance, Ska, Reggae,
  Comercial, Oi, Heavy, Rock, Indie, Tribal,
  Progressive, Hardcore, Hip-hop, Salsa,
  Alternativa, etc.) y letras
• Olfato colonias, perfumes, sudor, etc.
• Vista fractales, juegos luz/sombra, video clips,
  go-gos, etc.
• Gusto Alcohol con hielo o sin, cocteles con
  alcohol y azúcar, etc.
• Tacto contacto íntimo y sin ser visto, sin
  querer.
• La estimulación pasa a ser sobreestimulación y se
  es muy feliz

16
Adolescente y movida

• La libertad pasa a ser lo más propio del hombre y
  consiste en buscar los medios para ser feliz, es
  decir, satisfacer sus sentidos.
• Inteligencia no someterse a reglas o
  conocimientos fijados. Antireligión, antidogmas o
  incluso leyes del sistema. Se conoce probando,
  poniéndose a prueba.
• Voluntad no compromiso, no competición (todos
  deben respetar a todos)
• Espacio la calle es nuestra
• Tiempo diversión pues el trabajo es explotación

Las demás actividades pierden razón de ser y más
cuanto que requieren esfuerzo y no dan nada
(menos) a cambio. Por lo que sólo se espera al
fin de semana y se procura alargarlo al viernes e
incluso al jueves.
17
Adolescente y movida
Horarios 1. 19.00 a 21.00 h Discos para jóvenes
de 14 a 16 años. Bebidas o cócteles variados
sin alcohol. Música Comercial y Dance. Que
descubran la diversión. Captación de promotores.
La fiesta es en la disco. Cierto control de
drogas 2. 22.00 a 1.00 a.m. Para jóvenes de 16 a
21 años. Hasta los 18 sin venta personal de
alcohol. Red Bull con alcohol Barra libre,
concursos, actuaciones, regalos, sorpresas, gente
famosa Dance, Salsa Muy bajo control de
drogas. Promociones de otras fiestas
3. 3.00 a 6.00 a.m. Mayores de 21 años Máquina,
Hardcore. Mundo del DJ Mucho alcohol, otras drogas
18
5. Cómo darla?

• Información actual. Hay que demostrar que se sabe
  lo suficiente, se les conoce y se les quiere.
• El principal momento el fin de semana
• El principal lugar las discotecas
• Uso de su lenguaje. Ser accesible y
  comprensible
• Conocer a quien se está hablando. Padres de
  adolescentes o adolescentes. Cada edad tiene
  diferencias
• Es su problema. En cada edad hay unos problemas
• Puede perder la libertad, la salud, incluso la
  vida. Mucho a perder por nada.
• Dar soluciones siempre

19
Tipos de drogas

• Cannabis
• Cocaína y crack
• Anfetaminas y Speed
• Éxtasis (MDMA)
• GHB. Scoop, Rohypnol
• Ketamina (Keta)
• LSD (tripis)
• Setas alucinógenas
• Opiáceos

20
Clasificación de drogas

• Estimulantes elevan las capacidades sensitivas y
  motoras. Dan sensación de fuerza y seguridad.
• Depresores inactivan los sentidos y la
  conciencia llegando a desconectar.
• Embriagantes y alucinógenos nuevas sensaciones,
  entrada en un nuevo mundo irreal.

TODAS DAN UNA SENSACION PLACENTERA Y ELIMINAN LA
ANSIEDAD
21
Cannabis Entrada nuevo mundo

• Edad de inicio 14 años. Hay más consumidores que
  de tabaco.
• 37 (según PND) de los alumnos (14-18) lo han
  consumido último año
• Droga grupal. Antes y después de la fiesta.
• Droga ligada a diversas actividades lúdicas

22
Cannabis La planta de la libertad

• Planta antisistema (trabajo, multinacionales,
  USA, etc.)
• Hilaridad, distorsión temporal, Amnesia
  retrógrada, pérdidas de memoria (25), apatía y
  Síndrome amoticional
• Droga ligada a diversas actividades lúdicas
• Aumento de THC

23
Actividades cannábicas 1
El ambiente lleva a las drogas o las drogas al
ambiente?
Deportes de tabla (libertad) SURF, Skate,
Snowboard
GRAFITTI HIP-HOP, Rastafarismo
24
Actividades cannábicas 2
El ambiente lleva a las drogas o las drogas al
ambiente?
Un nuevo mundo mejor! La felicidad a tu alcance!
Una verdadera amistad Todo se comparte y se es
feliz
25
Actividades cannábicas 3
El cannabis ayuda a dar el verdadero sentido a
la vida y nos lo quieren quitar! Lucha para ser
libre!
26
Lógica correcta
Semana - actividad Actividad - servicio Servicio
- amor Amor - felicidad