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Réalisable
Utilité
Spécialistes et autres enseignant(e)s
Contexte réel
Communauté Parents
Défi stimulant
Orthopédagogue
Production à un public
OUTIL D ANALYSE DE CONFORMITÉ À L APPROCHE
PAR COMPÉTENCE
Bibliothèque
TIC ?
Pédagogie du projet ?
Travail en atelier
Apprentissage coopératif
Enseignement stratégique
Autres approches ?
Est-elle connue à l avance par l élève ?
Demande-t-elle la participation active de
l élève ?
1- PRÉPARATION Connaissances antérieures,
motivation
2- RÉALISATION L élève construit les nouveaux
savoirs. Intelligences multiples. Rythmes
différents
3- INTÉGRATION RÉINVESTISSEMENT Objectivation Tra
nsfert
Fournit-elle de l information sur le
développement des compétences ?
L évaluation sera-t-elle interactive ?
L évaluation se fait-elle en cours
d apprentissage ?
Quels outils sont suggérés ?(portfolio, grille,
observation, entrevue, analyse de production,
etc). Participation active de l élève ?
Esther Chabot, Gérald Simard et Louise Boivin du
Comité Ressource de la Réforme. Commission
scolaire du Lac-Saint-Jean Adaptation
Commission scolaire des Hautes-Rivières.