Title: CURR
1 CURRÍCULO ENSINO DE ARTE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE
ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO
REGIÃO DE ADAMANTINA-SP
MARCOS SCARABELLO Professor Coordenador da
Oficina Pedagógica WWW.OFICINARTE.WORDPRESS.COM A
RTES.SCARABELLO_at_YAHOO.COM.BR
2ENSINAR E APRENDER
ORIENTAÇÃO TÉCNICA Marcos Scarabello www.oficina
rte.wordpress.com
3CURRÍCULO DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL
6 AO 9 ANO
4IMPLEMENTAÇÃO CURRICULAR
5(No Transcript)
6ARTE e EDUCAÇÃO
7ARTE é LINGUAGEM
8O conhecimento Arte
9O conhecimento Arte
10Organização do Ensino de Arte Produção
11Fruição
12Reflexão
13AVALIAÇÃO CONTÍNUA
14AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS DA ARTE
- MÚSICA
- DANÇA
- TEATRO
- ARTES VISUAIS
15- Linguagens convergentes
- Áreas de conhecimento artístico Design,
Arquitetura, Moda, etc... - Linguagens Híbridas
- Performance, Happening, Circo, etc...
16O CADERNO DO PROFESSOR X O CADERNO DE REGISTRO
DO ALUNO
17(No Transcript)
18(No Transcript)
19NOS TERRITÓRIOS DA ARTE
20(No Transcript)
21(No Transcript)
22processo de criação
linguagens artísticas
patrimônio cultural
materialidade
mediação cultural
forma-conteúdo
saberes estéticos e culturais
zarpando
23linguagens artísticas
24linguagens artísticas artes visuais
25pintura grafite fotografia
moda paisagismo escultura
performance vitral gravura cerâmica
design pintura corporal livro de
artista desenho objeto instalação
arte pública desenho de animação
linguagens artísticas artes visuais
linguagens artísticas artes visuais
26linguagens artísticas em dança
27 frevo dança contemporânea
dança moderna dança clássica
street dance performance danças rituais dança
de salão roda de samba escola de samba
capoeira jongo
linguagens artísticas em dança
28linguagens artísticas em teatro
29 performance intervenção
urbana teatro contemporâneo teatro de
animação figurino commedia
dellarte
cenário teatro de sombra artes
circenses linguagem cênica intervenção
linguagens artísticas em teatro
30linguagens artísticas em música
DJ
31linguagens artísticas em música
música popular música contemporânea bos
sa-nova música de câmera DJ MPB eletro-
acústica jazz banda jingle
DJ
32(No Transcript)
331º GRUPO 5ª SÉRIE 6º ANO-gt Dança 2º GRUPO
6ª SÉRIE 7º ANO-gt Artes Visuais 3º GRUPO
7ª SÉRIE 8º ANO-gt Música 4º GRUPO 8ª SÉRIE
9º ANO-gt Teatro
34- COMANDA PARA OS TRABALHOS
- As relações do Material de Implementação do
currículo ENSINAR E APRENDER ARTE e o
currículo de ARTE - Relacionar a SD (Situação de Aprendizagem) em
suas proposições e mediar com as atividades do
Ensinar e Aprender. - Em seu papel de Professor Coordenador , gestor do
currículo na Unidade Escolar, como seria sua
articulação em orientação ao professor?
35- METODOLOGIA UTILIZADA
- 2. AÇÕES DE ARTICULAÇÃO
- 3.ORIENTAÇÕES PARA O PREPARO DA AULA
- 4. RESULTADOS
- 5. ACOMPANHAMENTO EM SALA DE AULA
- 6.REGISTRO
- 7. POSTAGEM
36MUITO OBRIGADO! ACESSEM O BLOG DE
ARTE WWW.OFICINARTE. WORDPRESS.COM