Title: LOS JUEGOS EN EDUCACI
1 LOS JUEGOSENEDUCACIÓN FÍSICA
Índice
2LOS JUEGOS ENEDUCACIÓN FÍSICA.
Qué son los juegos ?
Material De Educación física
Tipos de juegos
3Los juegos en EF
- El juego es un medio educativo y socializador que
permite al alumno adquirir conocimientos,
controlar su cuerpo y relacionarse con los
compañeros. - Educar no es un juego pero se aprende jugando.
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4TIPOS DE JUEGOS.
- De activación
- De la fase de desarrollo
- De vuelta a la calma.
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5CLASIFICACIÓN DE LOS JUEGOS.
- Juegos de habilidad o destreza
- Juegos de estrategia,
- Juegos de azar,
- Juegos de aventura.
- Juegos de acción.
- Juegos educativos
- Juegos de manos, Juego de palabras
- Juegos tradicionales y autóctonos
- Juegos de cooperación,
- juegos de cooperación oposición.
- Juegos de iniciación en habilidades deportivas
- Juegos de fuerza
- Juegos en la naturaleza
- Juegos de iniciación deportiva
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6Qué son los Juegos Cooperativos.
- Son propuestas que buscan disminuir las
manifestaciones de agresividad en los juegos
promoviendo actitudes de sensibilización,
cooperación, comunicación y solidaridad. - Buscan la participación de todos, predominando
los objetivos colectivos sobre las metas
individuales. Las personas juegan con otros y no
contra los otros juegan para superar desafíos u
obstáculos y no para superar a los otros.
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7Algunos Juegos Cooperativos.
- La cadena
- El juego de las letras
- Espalda con espalda
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8MATERIAL EN EF
- Material convencional
- Material no convencional
- Material alternativo.
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9MATERIAL CONVENCIONAL
- En este grupo se agrupan todo aquel material o
recursos didácticos típicos y propios del área de
EF.
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10MATERIAL NO CONVENCIONAL
- Se refiere a aquel material que no ha sido
utilizado tradicionalmente en EF. Se puede
clasificar en - Material construido por los propios alumnos y el
profesor - Material tomado de la vida cotidiana
- Material de desecho
- Material comercializado
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11MATERIAL ALTERNATIVO.
- Este material es cualquier objeto, fácil de
conseguir y de escaso o nulo coste económico, que
no habiendo sido diseñado para su aplicación
directa a la EF, puede servir, modificado o no,
para facilitar el proceso de e-a. Sus
características son - Fácil de conseguir
- Escaso coste económico
- Facilita el proceso de e-a
- Contribuye al reciclado y reutilización de
material - Muy variable en cuanto a formas, tamaños y
colores.
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12PARTE PRÁCTICA
- DEMUESTRA LO QUE HAS APRENDIDO!
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13Qué creéis que son los juegos cooperativos?
- Los juegos cooperativos son aquellos en los que
es imprescindible la colaboración de los
compañeros para lograr el objetivo del juego. - b) Son aquellos juegos en los que hay oposición,
rivalidad, y en los que se ve a los compañeros
como rivales.
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14Estos objetivos pertenecen a los juegos
cooperativos?
- Jugar colaborando entre todos los participantes.
- Crear en el grupo un clima distendido y favorable
a la cooperación. - Desarrollar actitudes básicas de educación para
la solidaridad. - Fomentar la participación de todas creando una
sensación de comunidad
SÍ
NO
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15Cuál de estos dos juegos crees que es un juego
cooperativo?
- Los 10 pases
- b) Carrera de huevos
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16Qué es el material alternativo?
- Es ese material que compramos en las tiendas el
material de siempre - Es el material que reconstruimos y al que le
damos un uso diferente al suyo inicial
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17Di si es verdadero o falso las siguientes
afirmaciones
- El material alternativo motiva al alumno
- Son materiales caros que hay que renovar cuando
se rompen - Trabajamos la lateralidad
F
V
V
F
V
F
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18El juego de la cadena consiste en
- Ir pillando a los compañeros y cambiar el rol de
perseguidor cada vez que uno es pillado - Ir pillando a los compañeros y cada compañero que
sea pillado se unirá al perseguidor inicial.
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19Creéis que en los siguientes juegos podemos
utilizar el material alternativo?
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20Queréis saber más?
En esta dirección encontrareis muchos juegos con
material reciclado. http//www.xtec.es/fmarti58/r
eciclajoc/ Mª Carmen Martorell
cmartorell26_at_hotmail.com
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