PERIODISASI PERKEMBANGAN

1
PERIODISASI PERKEMBANGAN
Periodisasi merupakan suatu upaya pengkajian dan
pemahaman perkembangan dan pertumbuhan dengan
melihat dari tahap demi tahap, bukan melakukan
pemisahan tahap satu dengan yang lain.
2
1. Secara biologis, yaitu melihat tahapan
perkembangan dari aspek biologinya.
Ahli yang
melakukan periodisasi secara biologis yaitu
ARISTOTELES, menurutnya perkembangan dibagi
menjadi
0 7 tahun Masa anak kecil, adalah masa bermain-main
7 14 tahun Masa belajar, adalah masanya untuk sekolah
14 21 tahun Masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju ke masa dewasa
3
SIGMUND FREUD membagi perkembangan menjadi
0 1 tahun Masa oral, mulut sebagai daerah yang dapat memberi kepuasan
1 3 tahun Masa anal, daerah anus sebagai daerah yang memberi kepuasannya
3 5 tahun Masa falis, kelamin menjadi daerah yang memberi kepuasan, maka anak suka main-main alat kelainnya
5 12 tahun Masa laten, semua dorongan ditekan kebawah sadar
12 18 tahun Masa pubertas, munculnya dorongan yang ditekan, mulai bekerjanya organ reproduksi
20 ke atas Masa kongkrit, kepuasan dipenuhi melalui tindakan yang kongkrit
4
KRITSCHMER membagi tahap perkembangan menjadi
0 3 tahun Fullungs I, pertumbuhan tubuh kesamping, terbuka, lincah
3 7 tahun Streckung I, pertumbuhan keatas, tertutup, egois, pendiam
7 13 tahun Fullungs II, pertumbuhan tubuh kesamping, terbuka, lincah
12 20 tahun Streckung II, pertumbuhan keatas, tertutup, egois, pendiam
5
2. Periodisasi secara dedaktis, yaitu melihat
tahap perkembangan dari segi akademik (pendidikan)
JOHN AMOS COMMENIUS membagi tahap-tahap
perkembangan, menjadi
0 6 tahun Schola materna (masa sekolah ibu), ibu sebagai sumber informasi utama
6 12 tahun Schola Vernacula (sekolah bahasa ibu), komunikasi dan infor-masi menggunakan bahasa lingkungan setempat
12 18 tahun Schola latina (sekolah menengah), kemampuan anak telah meluas ke lingkungan masyarakat yang luas
18 24 tahun Akademika (perguruan tinggi), anak masa memasuki jenjang perguruan tinggi
6
J. J. ROUSEAU membagi tahapan perkembangan
menjadi
0 2 tahun Masa asuhan
2 12 tahun Masa pendidikan jasmani panca indera
12 15 tahun Masa pendidikan akal
15 20 tahun Masa pendidikan watak agama
7
3. Periodisasi psikologis, melihat tahap
perkembangan pada Psikisnya.
JEAN PIAGET, membagi tahap perkembangan menjadi
O 2 tahun Senso motorik, pemahaman tergantung apa yang dapat ditangkap oleh organ indera
2 7 tahun Pre operasional, pemahaman memerlukan alat peraga
7 12 tahun Kongkrit operasional, pemahaman masih terikat pada hal-hal yang bersifat nyata
12 - keatas Formal operasional, mampu berpikir dan memahami hal-hal yang bersifat abstrak
8
OSWALD KROH membagi tahap perkembangan menjadi
0 4 tahun Fase Trochulter I, suka rewel
4 13 tahun Fase Trochulter I II, egosentris
13 21 tahun Fase Trochulter II III, menentang
9
KOHNSTAM membagi tahap perkembangan menjadi
0 2 tahun Fase Vital, kehidupan sangat sensitif, labil
2 7 tahun Fase estetika, pengembangan rasa keindahan
7 14 tahun Fase intelektual, pengembangan akal/rasio/penlaran
14 21 tahun Fase sosial, pengembangan sosialisasi/hub. Sosial