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El costo por Cambio de la Disposici

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El costo por Cambio de la Disposici n Mental aplicado al entendimiento de la relaci n entre la intenci n de voto y el voto real en las elecciones – PowerPoint PPT presentation

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Title: El costo por Cambio de la Disposici


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El costo por Cambio de la Disposición Mental
aplicado al entendimiento de la relación entre la
intención de voto y el voto real en las elecciones
  • Milán, E. G., Iborra, O. y Salazar, E
  • UNIVERSIDAD DE GRANADA.

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  • Abstract
  • We analyze the incongruous relation between vote
    intention and real vote in Spanish general
    elections for President of 2004. We also run an
    experiment with the experimental paradigm of task
    shifting to study the cost of intention shift,
    following the ideas of Tornay and Milán (2001).
    The results are discussed in the context of the
    flexible mind of Gardner (2004).

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  • Introducción
  • Se estudia si la teoría sobre el coste por cambio
    de la disposición mental puede ser aplicada a la
    comprensión de los desajustes que se producen
    entre las encuestas de intención de voto y el
    voto real en las elecciones políticas. La teoría
    sobre el cambio de la disposición mental afirma
    que en situaciones regulares predomina la inercia
    mental y que el cambio de intención siempre lleva
    aparejado un costo residual (es decir, son menos
    las personas que cambian su voto que las que
    afirman en las encuestas que van a hacerlo) algo
    así habría ocurrido en las recientes elecciones
    norteamericanas de 2004 entre Bush y Kerry. Pero
    si el proceso electoral ocurre en condiciones de
    incertidumbre, el cambio de disposición mental
    puede llevarse a cabo en el ensayo actual o
    ensayo de cambio de intención.

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  • Introducción (II)
  • Algo similar habría ocurrido en las elecciones
    españolas de marzo de 2004 entre el Partido
    Popular y el PSOE. Si no se hubiesen producido
    los atentados, el pronóstico hubiese sido que las
    elecciones las hubiese ganado el PP (igual a lo
    ocurrido con la victoria de Bush en Norteamérica)
    y el PSOE hubiese ganado las elecciones
    siguientes. Pero los atentados generaron
    incertidumbre en torno al momento de voto, lo que
    habría permitido que la intención subyacente de
    cambio se manifestase sin costo. Se ha realizado
    un estudio correlacional a partir de los datos de
    la empresa Gallup con las elecciones nacionales
    en España, donde se muestra que la intención de
    voto refleja mejor no los resultados de las
    elecciones actuales sino de las siguientes, como
    predice el costo por cambio de la disposición
    mental (la reconfiguración mental se completa en
    el ensayo n1). A continuación realizamos un
    estudio experimental sobre una simulación de las
    votaciones españolas, siguiendo la lógica de los
    estudios sobre el costo por cambio de la
    disposición mental (Tornay y Milán, 2001), para
    determinar bajo que condiciones se produce un
    costo por cambiar la intención de voto.

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  • Método
  • Sujetos.
  • Participan estudiantes de Psicología que reciben
    créditos para las asignaturas del Departamento de
    Psicología Experimental y Fisiología del
    Comportamiento.
  • Materiales y aparatos.
  • Los experimentos fueron diseñados usando el
    programa MEL (Schneider, 1988). Se llevaron a
    cabo en salas con baja luz, en ordenadores Intel
    Pentium 300 con tarjeta gráfica VGA.

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  • Procedimiento.
  • Se selecciona a cuatro grupos de personas, a
    partir de un cuestionario de valoración de la
    actuación de líderes y partidos en temas
    cruciales (como la guerra de Irak) además de por
    su voto en las elecciones generales de 2004
    Votantes seguros del PP, Votantes seguros del
    PSOE, indecisos votantes del PP e indecisos
    votantes del PSOE.
  • La adscripción de los participantes del estudio a
    los grupos de votantes seguros (del PP o PSOE) o
    votantes indecisos, se realizó por su puntuación
    en un cuestionario de 10 preguntas. Si obtenían
    un valor de ocho o más para un partido y de dos o
    menos para el otro, se adscribían a votante
    seguro. Con puntuaciones entre 4 y 6, pasaban al
    grupo votante indeciso. Las preguntas fueron las
    siguientes

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Cuestionario de valoración política ítems
  • 1. Le interesa la política?
  • 2. A quién votó en las últimas elecciones?
  • 3. Con que grado de seguridad?
  • 4. Cuál es su intención de voto actual?
  • 5. Se considera de izquierdas o derechas?
  • 6. Valore los siguientes partidos políticos del 1
    al 10 PP, PSOE, otros-
  • 7. Valore a los siguientes políticos del 1 al 10,
    por su grado de conocimiento de los mismosAznar,
    Rajoy, Zapatero, Acebes, Aguirre, Gallardón,
    Fernández de la Vega, Felipe González, Moratinos,
    Caldera-.
  • 8. Valore a los siguientes políticos por su
    capacidad y liderazgo.
  • 9. En los siguientes temas, quién cree que los
    defiende mejor PP o PSOE?- Paro, seguridad,
    economía, educación, terrorismo, constitución,
    integración en Europa, justicia social,
    inmigración-
  • 10. Cree que los resultados de las elecciones
    del 14M 2004, los determinó A) la guerra de
    Irak. B) el atentado del 11M de Madrid. C) la
    gestión para determinar la autoría del gobierno.
    D) otras razones. Puntúe cada opción de 1 a 10
    según su grado de acuerdo.

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  • Todos los sujetos realizaron una serie de
    experimentos con el paradigma de cambio de tarea.
    La tarea consiste en votar sí o no a una serie de
    estímulos que se identifican con los partidos
    políticos PP, PSOE, AZNAR, ZP, RAJOY,
    TERRORISMO, GUERRA IRAK, 11M-ETA, 11M-BIN LADEN,
    IZQUIERDA, DERECHA, ROJO, AZUL, ROSA, GAVIOTA,
    RELIGION-ESCUELA, REFORMA-CONSTITUCIÓN,
    MATRIMONIO-HOMOSEXUAL
  • Llamamos tarea 1 a votar sí al PP y tarea 2 a
    votar sí al PSOE). Primero los participantes
    deben realizar la tarea de manera automática,
    esto es, respondiendo lo que deseen de manera
    libre. En otros experimentos deben responder
    según instrucciones previas, en condiciones de
    cambio entre tareas en secuencias regulares y
    aleatorias, como en Tornay y Milán (2001). Estos
    autores muestran que el costo por cambio de la
    disposición mental ocurre en secuencias
    regulares. Sin embargo, en secuencias aleatorias
    no hay costo por cambio de la disposición mental.

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  • Descripción de la tarea
  • La tarea consiste en responder sí o no,
    presionando las teclas b y n, primero libremente
    y segundo según instrucciones (votar como lo
    haría alguién del PP o votar como lo haría
    alguien del PSOE), a los estímulos anteriores.
  • Los estímulos se clasifican a priori como
    favorables o contrarios al PP o PSOE, y se
    presentan bien mezclados al azar o en secuencias
    de tres ensayos de estímulos favorables a un
    partido seguidos de tres ensayos de estímulos
    desfavorables a un partido. Los ensayos se
    clasifican en ensayos de repetición de valencia
    (para un partido) y de cambio de valencia. Se
    producen secuencias de cambio, primera y segunda
    repetición

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  • Resultados y discusión
  • Sólo en el grupo de indecisos se reproducen los
    resultados de Tornay y Milán (2001) El costo por
    cambio de tarea desaparece en condiciones de
    incertidumbre, convirtiéndose incluso en
    beneficio del cambio. Sin embargo, los grupos de
    votantes seguros del PP y el PSOE muestran costo
    en todas las condiciones.
  • Referencias
  • Gardner, H. (2004). Mentes flexibles. El arte y
    la ciencia de saber cambiar nuestra opinión y la
    de los demás. Paidos Transiciones.
  • Tornay, F.J. Milán, E.G. (2001).A more complete
    task set reconfiguration in random than in
    predictable task switch. The Quarterly Journal of
    Experimental Psychology, 54A (3), 785-803

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Diferencias entre votantes indecisos y votantes
seguros
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(No Transcript)
13
(No Transcript)
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Diferencias entre intención de voto y voto real
en la elecciones españolas de 2000 y 2004
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(No Transcript)
16
(No Transcript)
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MENTES FLEXIBLES, H. Gardner.
  • Howard Gardner, en su libro Mentes Flexibles,
    nos dice que el cambio de mentalidad parece
    ocurrir aquí y ahora pero puede llevar meses o
    años germinando. Según él, toda hipótesis o idea
    tiene un formato mas o menos elaborado (es una
    idea, una teoría, un concepto o un relato), y
    para toda hipótesis existe su contraria (las
    inteligencias múltiples versus la inteligencia
    general, la solución pacifica versus la solución
    del conflicto por la violencia...). Toda
    hipótesis puede ir dirigida al cambio de una
    persona, un grupo pequeño o de una nación y ser
    presentada en múltiples formatos (libro,
    discursos, graficas, el ejemplo de la propia vida
    o encarnación).

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  • PALANCAS DEL CAMBIO MENTAL
  • Según Gardner, las palancas del cambio mental
    son
  • 1. la razón
  • 2. la recogida de datos (el contraste de
    hipótesis)
  • 3. la resonancia de la idea en la mente o la
    sociedad (como encaja)
  • 4. la redescripción representacional, o pensar en
    ello desde diferentes puntos de vista, con
    inteligencias múltiples que se apoyan entre sí
    (con mi inteligencia verbal y emocional por
    ejemplo)
  • 5. los recursos disponibles para cambiar y los
    refuerzos del cambio (que te paguen por cambiar y
    te acepten mejor)
  • 6. las circunstancias del mundo real (guerras,
    ataques terroristas, divorcio)
  • 7. las resistencias o renuencia al cambio como el
    arraigo al habito y a las teorías de la infancia,
    del grupo o de la mente no escolarizada (el
    darwinismo es mentira, hay que estar cerca de los
    poderosos, si no se parece a mi es mi enemigo).
  • Para que el cambio mental sea efectivo, los
    puntos del 1 al 6 deben ser favorables y apoyarse
    entre sí, y el punto 7 (las resistencias) debe
    tomar un valor pequeño

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  • APLICACIÓN A LAS ELECCIONES ESPAÑOLAS DE 2004
  • La idea de la oposición socialista era un relato
    cuyo contenido es que España ha perdido su rumbo
    histórico con su participación en la guerra de
    Irak. El contracontenido del gobierno era que
    España entra en el club de los países que cuentan
    en su lucha contra el terrorismo mundial.
    Público. Ambos relatos iban dirigidos al
    pueblo español, en formato oral. Las palancas son
    desfavorables al gobierno No usó la razón para
    convencer, los datos iban en contra de su relato
    (no había armas de destrucción masiva, no había
    conexiones entre Sadam y Bin Laden), su idea no
    resonó en la sociedad española, la idea no se
    formuló desde diferentes puntos de vista ni con
    inteligencias múltiples, las circunstancias del
    mundo real (la guerra sigue en la posguerra, no
    hay datos fiables de relación con terrorismo, el
    atentado de Madrid del 11M, la gestión del
    gobierno sobre la determinación de los autores,
    que generó más incertidumbre, más resistencias y
    disminuyó aún más el peso de las palancas.

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  • Para cualquier consulta sobre el póster pueden
    dirigirse a
  • Emilio Gómez Milán egomez_at_ugr.es
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