PROPUESTA NUEVA INSTITUCIONALIDAD DE LA EDUCACI

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PROPUESTA NUEVA INSTITUCIONALIDAD DE LA
EDUCACIÓN PÚBLICA

• Colegio de Profesores de Chile A.G.

Documento de Apoyo Elaborado por Departamento
de Educación y Perfeccionamiento
Mayo, 2011. Adaptación del Regional
Metropolitano, Marzo, 2014
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(No Transcript)
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CRITERIOS PARA LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD

• Avanzar en la construcción de un Sistema Nacional
  de Educación Pública, con integración e inclusión
  social, con igualdad de oportunidades y calidad
  integral.
• EL ÚNICO ORGANISMO CAPÁZ DE GARANTIZAR EDUCACIÓN
  PÚBLICA DE EXCELENCIA, NO EXCLUYENTE GRATUITO Y
  DEMOCRÁTICO ES EL ESTADO.

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CRITERIOS PARA LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD

• Necesitamos Un Sistema Nacional descentralizado,
  con dependencia estatal y con una administración
  política y técnica pedagógica coherente, continua
  e integrada (actulmente están separadas).
• las políticas y diseños propuestos serán emanados
  por MINEDUC.
• El nuevo sistema debe ser autónomo en el sentido
  de que su constitución, gestión y elección de
  autoridades, sean ajenos a los ciclos
  electorales.

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CRITERIOS PARA LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD

• 1.- Un Sistema descentralizado que responda a las
  necesidades educativas, a los contextos
  culturales, económicos, sociales y políticos de
  las respectivas regiones.
• 2.- Un Sistema que garantice la participación,
• 3.- Un Sistema que asegure el deber del Estado de
  proveer la educación como un bien público, para
  el desarrollo económico, social y cultural del
  país.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• En consecuencia se propone la siguiente
  estructura
• En el seno del MINEDUC se creará un Servicio
  Nacional de Educación Pública, dependiente del
  Ministerio de Educación
• Se vinculará con el conjunto del Sistema Nacional
  de Educación y se relacionará con las regiones a
  partir de los Servicios Regionales de Educación.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• A) EN CADA REGIÓN HABRÁ ZONALES (UNA O VARIAS)
• B) CADA ZONAL ADMINISTRARÁ LAS ESCUELAS.
• C) HABRÁ UNA DIRECCIÓN ZONAL, ENCARGADA DE
  PLANIFICAR, ORGANIZAR, EJECUTAR Y EVALUAR LAS
  ACCIONES DEL PROCESO EDUCATIVO.
• D)FINANCIAMIENTO VÍA PRESUPUESTO DE LA NACIÓN
  PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA
• LOS FUNCIONARIOS DE LA NUEVA INSTITUCIONALIDAD
  DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEBEN SER FUNCIONARIOS
  FISCALES.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• Las Direcciones Zonales de Educación Pública
  estarán constituidas por un Director, quien la
  preside y un Consejo Zonal.
• Este Consejo será el órgano normativo del
  sistema descentralizado.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• El Consejo Zonal de Educación estará compuesto
  por REPRESENTANTES de las siguientes
  organizaciones
• Servicio Nacional de Educación, quien presidirá
  (Director)
• Instituciones de Educación Superior.
• Académicos destacados en formación docente.
• Empresarios de la Zona (Pimes)
• Trabajadores organizados de la zona (Cut. y
  otros)
• Colegio de Profesores de Chile, AG.
• Asistentes de la Educación.
• Alcaldes de las comunas involucradas en la zona

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• Criterios básicos para formar las Direcciones
  Zonales de Educación. se debe considerar
• Características culturales e idiosincrásicas
• Necesidades educativas o técnico-pedagógico
• Espacio geográfico y demográfico
• Polos de desarrollo económico de la zona
• Universidades e institutos de formación docente.
• Otros.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• Cada Zonal abarcará una o varias comunas. En cada
  comuna se conformará un Consejo Comunal, con
  carácter resolutivo en aprobación de rendiciones
  de cuentas propuestas curriculares,
  extraescolares, culturales, deportivas, etc.
• Composición del Consejo Comunal REPRESENTANTES
  de
• La Dirección Zonal
• Directores de Establecimientos Educacionales de
  la Comuna Colegio de Profesores Comunal
• Centros de Estudiantes
• Centros de Padres y Apoderados
• Concejales
• Unión Comunal de JJ.VV.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• B) Establecimientos Educacionales
• Este es el punto central y fundamental de la
  propuesta de una Nueva Institucionalidad de
  Educación Pública. Es el espacio donde se
  desarrollan de una manera integral, los procesos
  de Enseñanza Aprendizaje.
• En cada Establecimiento debe haber un Consejo
  Escolar.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• Consejos Escolares
• Debe ocuparse del desarrollo de los Proyectos
  Educativos Institucionales (cada actor desde sus
  respectivos roles), en consonancia con las
  definiciones provenientes desde el Ministerio de
  Educación y canalizadas a través de las
  Direcciones Zonales de Educación.
• En síntesis, el Consejo Escolar es el órgano
  resolutivo de la Comunidad Educativa
  correspondiente.

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PROPUESTA INSTITUCIONAL

• El Consejo Escolar estará integrado por el
  Director del Establecimiento Educacional y los
  representantes de
• Consejo Gremial de Profesores.
• Consejo de Profesores
• Asociación de Padres y Apoderados.
• Centro de Estudiantes.
• Asistentes de la Educación.
• Representante de las JJ.VV. del lugar donde
  existe el Establecimiento Educacional.

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ORGANIGRAMA DEL SISTEMA
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FINMUCHAS GRACIAS