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Folie 1

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Protokoll 13.1 Neigungsfach Geschichte Kurslehrer: Herr Weissberger Protokollantin: Friederike Hess abwesend: Elena Sch fer, Sylvia Cackowski , Josua ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Folie 1


1
Protokoll 13.1 Neigungsfach
Geschichte Kurslehrer Herr Weissberger
Protokollantin Friederike Hess abwesend Elena
Schäfer, Sylvia Cackowski , Josua Wahl, Philip
Nedela, Antonia Ritter, Arnulf Kuss
Donnerstag, den 21.10.2004
Thema der Stunde Widerstand
Arbeitsauftrag Im Buch Demokratie und Diktatur
auf Seite 195 4 Merkmale zum Thema Widerstand
(W.) Herausarbeiten.
Viele Deutsche waren nach dem Krieg in einer
inneren Emigration, z.B. Adenauer
Innere Emigration
Passivität
Alle Schichten vertreten, vielseitig
W. Ist nicht klar definierbar
Schwere Grenze zwischen W. und Passivität
festzustellen
Aktiver W.
unverbunden
W. ist komplex und mehrdeutig
Unverbundene Ansammlung einzelner Gruppen
Wenn einer gefangen wird, gibt es keine
Verbindung zu den anderen Mitgliedern
Viele Formen
Verfolgung der Beteiligten
Schmale gesellschaftliche Basis
Verschiedene Motive
z.B. Dietrich Bonhoeffer
rettete nur getaufte Juden
trotzdem wichtige Figur für W.
wichtiger, demonstrativer Akt
Grundmotiv Humanität Menschlichkeit
Vielfältigkeit
Alle Widerstandsgruppen haben einen humanen Kern,
aber unterschiedliche politische Motive
Zusatzinfo Es gab keine Zusammenarbeit zwischen
Kommunisten und Sozialdemokraten man versuchte
auf unterer Ebene/Basis zusammenzuarbeiten, dies
scheiterte jedoch Doktrin der Kommunisten NS
schrankenlose Herrschaft, deren Halter die
Sozialdemokraten sind
These In jedem Menschen gibt es eine Schwelle,
diese Schwelle ist von Mensch zu Mensch
verschieden. Irgendwann wird diese Schwelle
überschritten.
1. Bsp. Hans Scholl Hitlerjugend und
Reichsparteitag zeigten ihm, dass der Einzelne
nichts mehr Wert ist. ? Entfernung von NS, wird
Individualist
2. Bsp. Militärischer W. Endlösung übertrat die
Schwelle, war moralisch nicht mehr vertretbar
Gegenthese von Herrn Weissberger Manche Menschen
haben von Grund auf keine Schwelle.
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