Diapositiva 1

1
Abril de 2005
2

• La innovación como proceso integral
• en la Universidad Veracruzana

3
Entorno Social

• Conocimiento factor determinante de
  productividad y competitividad de individuos,
  empresas y países.
• moneda del progreso social

4
El conocimiento en la sociedad mexicana

• Ceneval (2005) La inteligencia colectiva de
  México. Una estimación de los niveles de
  conocimiento de su población.
• De acuerdo al Programa de Naciones Unidas para el
  Desarrollo, México ocupa la posición 76 con
  relación al índice educativo.
• Casi uno de cada diez mexicanos mayores de 15
  años son analfabetos y más de la tercera parte de
  la población en edad escolar ya no asiste a la
  escuela.
• Solo un grupo reducido de personas goza de los
  beneficios de la sociedad digital y se concentra
  principalmente en las grandes ciudades.

5

• En el 2004, sólo el 24.9 de la población de seis
  años y más utilizaba la computadora y solo el
  14.1 de la misma población utilizaba el
  internet. (INEGI, 2005)
• Solo 20 de los jóvenes entre 19 y 23 años cursa
  una licenciatura, pero solo el 50 de los
  estudiantes de licenciatura logra terminar sus
  estudios y titularse
• En posgrado hay una alta concentración
  territorial más de 60 de la matrícula se
  localiza en el Distrito Federal y en Morelos,
  Estado de México, Nuevo León, Puebla y Jalisco
• La investigación científica y tecnológica es casi
  exclusivamente sostenida por las instituciones
  públicas y se concentra en las entidades
  federativas señaladas en el párrafo anterior

6

• En lo que atañe a la educación de adultos, de los
  32.5 millones de mexicanos que no cuentan con
  educación básica, 5.9 millones son analfabetos,
  es decir 9.5 de la población mayor de 15 años
  11.7 millones más no tienen primaria y 14.9
  millones no concluyeron la secundaria
• De los 11.7 millones de personas mayores de 15
  años sin primaria, 8 millones corresponden a
  jóvenes de zonas urbanas, mientras que los
  restantes 3.7 millones se concentran
  predominantemente en zonas rurales o son adultos
  de edad avanzada y
• De los 14.9 millones de mexicanos con primaria
  que no han concluido la secundaria, más de 50
  son jóvenes urbanos y 37 jóvenes rurales o
  adultos urbanos de edad intermedia.

7

• La PEA pasará de 43.3 millones de personas en
  2000, a 54.6 millones al término de la presente
  década, y continuará aumentando hasta llegar a
  68.8 millones al finalizar la primera mitad del
  siglo XXI
• El sistema escolarizado enfrentará un doble
  desafío
• Ajustar la infraestructura y recursos por nivel
  de instrucción a la nueva estructura de población
  y,
• Convertirse en el pilar de un sistema capaz de
  llevar conocimiento al resto de la población, en
  el contexto de un paradigma de educación para
  toda la vida, en cualquier lugar y en cualquier
  momento.

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Arte, Ciencia, Luz

• Instituida como universidad estatal en agosto de
  1944
• Presencia en las 5 regiones económicas más
  importantes de la entidad

Xalapa Veracruz - Boca del Río Córdoba -
Orizaba Poza Rica - Tuxpan Coatzacoalcos -
Minatitlán

• En noviembre de 1996 la UV adquirió la condición
  de universidad autónoma

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Estado de Veracruz Universidad Veracruzana
Tuxpan
Tijuana
Hermosillo
Chihuahua
Poza Rica
Xalapa
Monterrey
Córdoba
Ensenada
Veracruz
Boca del Río
Orizaba
Coatzacoalcos
Durango
Minatitlán
Nogales
La Paz
México
Veracruz
Cd. Mendoza
Río Blanco
Guadalajara
Acayucan
Acapulco
Oaxaca
10
Programa de Trabajo 2001 - 2005

• Consolidación y Proyección en el Siglo XXI
• HACIA UN PARADIGMA UNIVERSITARIO ALTERNATIVO

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Paradigma Universitario Alternativo

• Atributos
• Compromiso con la distribución social del
  conocimiento
• Filosofía educativa y principios de excelencia
• Investigación para el desarrollo estratégico
• Relevancia e impacto social de sus tareas
  sustantivas
• Proyección de la cultura hacia el mundo
• Apertura y presencia social diversificada
• Agilidad, eficiencia y eficacia
• Autonomía y gobierno
• Patrimonio y economía institucional
• Apertura a la cultura global
• Reconocimiento a la diversidad

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Nivel socioeconómico de estudiantes

• Ingreso mensuales familiares

Menos de 289,57 US Dlls. 48,43 De 289,67
US Dlls. a 579,15 US Dlls. 28,32 De 579,25
US Dlls. a 868,73 US Dlls. 11,74 De 868,82
US Dlls. a 1447,88 US Dlls. 8,36 De 1447,97
US Dlls. o más 3,15
76,7
Los ingresos familiares del 76.8 de nuestros
estudiantes equivale a menos de 580 dólares
mensuales
13
U.V. en cifras
Técnicos 5
Programas académicos
Licenciatura 56
Posgrado 58

Técnico 388
Matrícula 2003-2004
Licenciatura 43,473
Posgrado 1,627
Educación No Formal 14,538
Matrícula Total 60,026
Instalaciones
320 edificios en 14 ciudades del estado
14
Innovación educativa
Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF)

• Transformación académica orientada a promover la
  distribución social del conocimiento
• Transitar de modelo educativo basado en la
  enseñanza a uno centrado en el aprendizaje
• Objetivo fundamental la educación integral del
  estudiante en sus dimensiones intelectual,
  profesional, social y humana

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Innovación educativa
Principios del MEIF

• Flexibilizar la organización curricular,
  permitiendo que el estudiante aprenda a su propio
  ritmo y construya un perfil profesional
  individualizado
• Establecer la obligatoriedad en el aprendizaje de
  habilidades de comunicación y autoaprendizaje
• Asumir la educación ética y el compromiso social
  de manera explícita por parte de la institución

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Características del MEIF

• Organización curricular bajo el enfoque de
  competencias
• Organización de diversas experiencias educativas
  relacionadas con proyectos de vinculación,
  investigación, estancias académicas, actividades
  deportivas, artísticas.
• Diversificación de espacios de aprendizaje
• Incorporación de nuevas tecnologías
• Didáctica transversal
• Diversificación del trabajo académico
• Operación de un sistema tutorial

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Proceso de implantación

• Actualmente el 84 de los Programas Educativos
  operan en el MEIF
• Programa de formación de académicos
• Trabajo colegiado con metodología participativa
  para el diseño curricular
• Adecuación del Programa de Estímulos al Desempeño
  del Personal Académico
• Impacto en indicadores de rendimiento (índice de
  retención 79 aproximadamente eficiencia
  terminal de 85)

18
Acreditación

• Aseguramiento de la calidad
• La Universidad cuenta con 24 Programas Educativos
  Acreditados por organismos nacionales reconocidos
  por el COPAES en diferentes áreas académicas en
  las diversas regiones del estado
• El 46 de la matrícula escolarizada de
  licenciatura es atendida por programas educativos
  de calidad
• 115 de los programas educativos han sido
  evaluados de manera externa por los Comités
  Interinstitucionales para la Evaluación de la
  Educación Superior, CIEES. De los 69 programas de
  licenciatura cuya calidad puede ser certificada
  por organismos externos, 24 han recibido su
  acreditación.

19
Acreditación

• Aseguramiento de la calidad
• 65 Programas Educativos (PE) de Nivel 1 de
  consolidación. Primer lugar nacional en número de
  PE en este nivel.
• Como evidencia de la autoestima de nuestros
  estudiantes, uno de cada 4 egresados que
  presentan el Examen General para el Egreso de la
  Licenciatura (EGEL) en el país, son de la
  Universidad Veracruzana. E 57 de los egresados
  se ha titulado mediante el EGEL.
• Eficiencia terminal 23 por arriba de la media
  nacional.

20
Logros sobresalientes institucionales

• Mediante las normas internacionales de calidad
  ISO, la UV ha certificado 20 procesos, entre los
  que destacan
• Proceso de ingreso a la universidad
• Proceso de permanencia
• Proceso de egreso (expedición de títulos y
  gestión de cédula profesional)
• Adquisición de recursos documentales
• Análisis y organización de los recursos
  documentales
• Control operativo del sistema administrativo
  bibliotecario

21
Cont.
Logros sobresalientes institucionales

• Estadísticas básicas (REA y 911)
• Elaboración del informe de labores de la
  institución
• Programa de Estímulos al Desempeño del Personal
  Académico
• Prestación de servicios informáticos
• Integración del presupuesto
• Capacitación del personal de la UV
• Actualmente se impulsa un sistema de gestión de
  la calidad para normar el desempeño académico,
  con base en la guía International Workshop
  Agreement (IWA2).

22
Apoyos al estudiante

• La disponibilidad de equipos de cómputo pasó de
  46.1 en 1997 a 11.7 en el 2004.
• Servicios bibliotecarios en el mismo lapso, se
  incrementaron de 690 mil a dos millones 79 mil
  servicios.
• La superficie destinada a bibliotecas
  universitarias supera los 26 mil metros
  cuadrados, incrementando en más del 115 el
  número de plazas de lectura.

23
Apoyos al estudiante

• La inversión directa en planta física de 2001 a
  2004 fue de más de 345 millones de pesos, en un
  total de 253 obras nuevas, remodelaciones y
  ampliaciones en nuestros 5 campus y 14 ciudades.

24
Plan de modernización tecnológica

• Nuestra plataforma tecnológica de cómputo y
  telecomunicaciones es también ya un referente
  nacional al haber logrado construir una capacidad
  de comunicación electrónica eficaz y eficiente en
  la institución más desconcentrada geográficamente
  de México.

Fortalecer recursos humanos para la investigación
y la docencia
Apoyar la reforma académica
Plan de Modernización Tecnológica
Hacer eficiente la operación de la Universidad
Apoyar la formación de capital humano estatal
Ampliar alcance de servicios educativos
25
Universidad Virtual Propósitos múltiples
Difusión y Extensión
Paradigma Universitario
UV2 Distribución Social del Conocimiento
Nueva oferta para el Aprendizaje de por vida
Investigación
26
Universidad Virtual Servicios

• Cursos y programas para estudiantes y población
  que no ha tenido acceso a este nivel educativo,
  mediante alianzas con instituciones
  internacionales
• Oferta propia
• Programas en convenio
• Programas en conjunto
• Ampliación de la cobertura educativa mediante el
  uso intensivo de nuevas tecnologías
• Eminus, Sistema de Enseñanza Distribuida
• Biblioteca Virtual
• Tutoría en línea

27
Vinculación
La U.V. ha puesto en marcha nuevos mecanismos de
vinculación interinstitucional definidos en 3
niveles de estrategia

• Planeación y organización de la vinculación
• Proyecto y actividades de vinculación (SIVU) 778
• Académicos 1,755
• Estudiantes participantes 19,713

Sistema de Información para la Vinculación
Universitaria
28
Cont.
Vinculación

• Programas institucionales de vinculación
• Vinculación social
• BUSS
• UV-UNIR
• Manejo sostenible de Microcuencas
• Casa de la Universidad Coyopolan,
• El Manglar, Molino de San Roque y El Conejo
• Vinculación con el Sector Productivo CUSEM
• Apoyo a la Gestión Municipal

• Proyectos especiales de vinculación
• Ejemplo PEMEX, TAMSA, CFE, FORD

29
Casa de la Universidad "Coyopolan"
30
Casa de la Universidad "Vecinos de El Manglar "
31
Casa de la Universidad "Molino de San Roque"
32
Casa de la Universidad "El Conejo"
Centro Comunitario Digital
33
Vinculación, Casas de la Universidad
34
Logros sobresalientes institucionales

• Primer lugar por cinco años consecutivos, del
  Premio al Fortalecimiento y Consolidación de
  Proyectos de Servicio Social Comunitario,
  otorgado por ANUIES, SEP, SEDESOL y Fundación
  Ford.
• En 2004 el Gobierno del estado de Veracruz
  confirió el Premio Estatal de Medio Ambiente a
  nuestro programa de Vinculación Social
• En noviembre de 2004, recibimos el reconocimiento
  de institución benemérita, otorgado por la
  Universidad Do Sul de Santa Catarina

35
Cont.
Logros sobresalientes institucionales
Evaluación externa de egresados

• 2002, 30,108 estudiantes mexicanos presentaron el
  Examen General para el Egreso de la Licenciatura
  (EGEL). 6,015 (20) fueron egresados de la U.V.
  esto es, casi 1 de cada 5
• El 50 se tituló por la calificación obtenida. Es
  decir, sin necesidad de presentar examen
  profesional
• Entre 1995 y 2003, 1,381 sustentantes han
  obtenido el testimonio de Alto Rendimiento,
  otorgado por el CENEVAL, a quienes obtuvieron los
  mejores resultados

36
Cont.
Logros sobresalientes institucionales

• Los servicios bibliotecarios prestados se han
  incrementado en el período 1997-2004, de un poco
  más de 690 mil a dos millones 79 mil servicios
• La superficie destinada a la bibliotecas
  universitarias supera los 26 mil metros
  cuadrados, cuatro veces su extensión en 1997, lo
  que ha permitido incrementar en más de 115 por
  cierto el número de plazas de lectura

37
Logros sobresalientes institucionales
Reconocimientos

• La Universidad Veracruzana recibe de la
  Asociación Hispana de Colegios y Universidades
  (HACU) el Premio a la Institución Internacional
  Ejemplar
• La UNESCO podría retomar el concepto académico y
  lineamientos en el diseño de espacios educativos
  que dieron lugar a las USBIs, luego de que
  durante el III Congreso Internacional de
  Infraestructura Física, la Organización para la
  Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
  selecccionara a la UV como mejor ejemplo de
  proyectos educativos innovadores

38
Cont.
Logros sobresalientes institucionales
Reconocimientos

• Otorga el Banco Mundial el premio del desarrollo
  del mercado 2003 al Centro Universitario de
  Servicios de la Empresa (CUSEM) de la UV, por el
  proyecto Listos para el mercado
• El Consejo Británico seleccionó a la Universidad
  Veracruzana como sede nacional del proyecto
  Inglés virtual en tu centro el cual ofrecerá lo
  más avanzado en materia de educación en línea a
  los departamento de lenguas de todas las
  universidades estatales del país, a partir de
  mayo de 2005

39
Difusión cultural
La difusión cultural es una fortaleza de la
Universidad Veracruzana
Grupo de recitalistas
Orquesta Sinfónica de Xalapa
Coro de la UV
Guitarras Xalapeñas
Ballet Folklórico de la UV
Orbis Tertuis
Ballet Folklórico del Puerto de Veracruz
Organización teatral de la UV
Orquesta Universitaria de Música Popular
Ensamble clásico de guitarras
Grupo Musical Nematatlín
Orquesta Universitaria de Música Tradicional
Grupo de Salsa
Tlen Huicani
Grupo de recitalistas
40
Internacionalización de la Universidad Veracruzana
Convenios

• Canadá (6)
• E.U.A (49)
• Cuba (11)
• España (30)
• Gran Bretaña (5)
• Francia (15)
• Alemania (6)
• Guatemala (1)
• Costa Rica (1)
• Panamá (1)
• Italia (1)

• Argentina (3)
• Japón (3)
• Suiza (1)
• Nueva Zelanda (3)
• Colombia (1)
• Brasil (3)
• Australia (2)
• Rep. Eslovaca (1)
• Irlanda (1)
• Multi-Institucionales
• con países
• Latinoamericanos (2)

41
Redes y Telecomunicaciones Red Estatal

• Cobertura en 5 regiones y 14 ciudades para
  servicios académicos y administrativos

• Enlaces digitales de larga distancia para datos,
  telefonía y videoconferencias

• Servicio de internet e Internet 2

42
Consorcio Clavijero

• Fundamentos Sociales, Académicos y Tecnológicos

Estudios de factibilidad y encuestas a
empresarios (1997, 1999, 2001, 2003 y 2004)
Demanda insatisfecha de Educación Superior
Tasa de desempleo en Veracruz del 45.5 de
personas con educación media superior y
superior
43
Áreas de Oportunidad de Veracruz

• Proyectos productivos alternativos
• Gestión y desarrollo de MPyMES
• Actividades portuarias, transportación multimodal
• Actividades turísticas y recreativas
• Promoción del desarrollo agropecuario
• Gestión de la calidad
• Informática
• Petroquímica y energía

44
Necesidades empresariales

• Desarrollo de habilidades empresariales en nuevos
  escenarios
• Adaptación de tecnología para la mejora
  productiva y de la calidad
• Competencias en procesos administrativos y
  operativos, para mayor eficiencia
• Conocimiento y competencia en normatividad
  internacional
• Cultura de la sustentabilidad y respeto por el
  medio ambiente

45
Universidad Veracruzana aporta

• Capacidad Tecnológica
• Amplia cobertura en telecomunicaciones
• Sistemas de información integral
• Sistema de enseñanza distribuida (EMINUS)
• Biblioteca Virtual
• Centros de Autoacceso
• Experiencia e innovación
• Cambios reales de paradigmas educativos
• Misión ampliada a la distribución social del
  conocimiento
• Liderazgo nacional e internacional en el
  aprendizaje
• Transferencia tecnológica de capital acumulado

46
Propósitos Académicos

• Ampliación de la cobertura mediante programas
  pertinentes centrados en el aprendizaje del
  estudiantePromoción del desarrollo institucional
  mediante la innovación educativa

47
Estructura de la Oferta del CC

• Modelo escalable

48
Planta Física
USBI Región Xalapa
49
Planta Física
USBI Región Xalapa

• Proyectada por la propia universidad con
  arquitectos veracruzanos

• El diseño incluyó espacios abiertos con amplias
  vialidades vehiculares y peatonales

• Estacionamientos con capacidad para mas de 150
  vehículos

50
Planta Física
USBI Región Xalapa

• Construida sobre un nuevo Campus con
• 23 Ha. de áreas verdes

• Con 11,300 m2 de edificación en cuatro niveles

51
Planta Física
USBI Región Xalapa

• Nuevos espacios para el fomento de la cultura

• Capacidad para 300 mil volúmenes y 900 equipos de
  cómputo

• 3,000 usuarios simultáneos

• Sala de video conferencias a través de la red
  mundial de información Internet

52
Planta Física
USBI Región Xalapa

• Moderna edificación con tecnología avanzada en
  iluminación y comunicaciones

• Un centro de Autoacceso con 1,000 m2 (el más
  grande del país)

• Cafetería

• Espacios de múltiples funciones

53
Región Xalapa

• Construcción de lagos artificiales con sistemas
  de circulación de agua

• Recuperación de mantos freáticos

• Programa de preservación ambiental

• Espacio propicio para prácticas experimentales en
  las áreas botánicas y piscícola

54
Región Xalapa

• Instituto de Antropología

55
Región Xalapa

• Edificios de Instituto IIESES Y Neuroetología

56
Región Xalapa
Radio Universidad

• Remodelación del edificio de oficinas y
  construcción de casetas de transmisiones

57
Región Xalapa

• Viveros universitarios

58
Región Veracruz

• Modernización de 8 Ha.

• Programa de forestación

• USBI
• Estacionamiento
• Lago

59
Planta física
USBI Región Veracruz

• Calificada por la revista OBRAS como ejemplo
  digno de seguirse por otras instancias educativas

60
Planta física
USBI Región Veracruz

• El Proyecto comtempló las características del
  medio físico

• Con una superficie total construida de 7,050 m2
  en tres niveles

• Obra diseñada para atender a mas de 12 mil
  estudiantes de la región

61
Plata física
USBI Región Veracruz

• Capacidad de 115 mil volúmenes

• 400 computadoras conectadas a Internet

• 1,000 usuarios simultáneos

• 10 mil usuarios diariamente

62
Región Veracruz

• Obras de Forestación y lago

63
Región Veracruz

• Pista de Tartán y Alumbrado

64
Región Veracruz

• Remodelación del Parque Deportivo Universitario

65
Planta física
USBI Región Poza Rica

• Capacidad para 50 mil volúmenes y 140 equipos de
  cómputo

• 505 usuarios simultáneos

66
Planta física
USBI Región Poza Rica

• 4,232 m2 en total

67
Región Poza Rica

• Modernización de espacios educativos, exteriores
  y deportivos

68
Plata física
USBI Región Minatitlán

• La Primera USBI construida por la UV

69
Plata física
USBI Región Minatitlán

• Capacidad para 8 mil volúmenes y 53 equipos de
  cómputo

• 211 usuarios simultáneos

• Construida en 1999 con un costo menor a los 4 MDP

70
Plata física
USBI Región Coatzacoalcos

• El proyecto aprovecha edificios existentes

• Con la remodelación de 2,358 m2 y la ampliación
  de 1,722 m2, se conforma esta nueva USBI.

• La Inversión total de 30 millones 800 mil pesos

• Atiende a más 2,800 estudiantes

71
Plata física
USBI Región Coatzacoalcos

• El proyecto aprovecha edificios existentes

• Con la remodelación de 2,358 m2 y la ampliación
  de 1,722 m2, se conforma esta nueva USBI.

72
Plata física
USBI Región Coatzacoalcos

• 400 equipos de cómputo conectados a internet

• 1053 usuarios simultáneos

• 20 mil volúmenes

• 545 espacios de lectura

73
Plata física
USBI Región Coatzacoalcos

• Centros de idiomas con 440 usuarios

• 406 computadoras conectadas a Internet e Intranet

• Videoconferencias con capacidad de 208 usuarios

• 4,080 m2 en 2 niveles

74
Plata física
USBI Región Tuxpam
Salón de usos múltiples
1
Exhibiciones
2
Administración y cafetería
3
Biblioteca
4
Auto-acceso
5
6
Educación continua
7
Sanitarios
75
Plata física
USBI Región Tuxpam

• Contara con 4,370 m2 en donde atenderá a 900
  usuarios simultáneos

• 100 Equipos de cómputo y capacidad para 35 mil
  volúmenes

76
Plata física
USBI Región Córdoba
77
Plata física
USBI Región Córdoba
78
Plata física
USBI Región Córdoba
79
Plata física
USBI Región Orizaba
80
Plata física
USBI Región Córdoba
81
Plata física
USBI Región Córdoba
82
Plata física
USBI Región Orizaba
Maqueta del Proyecto Predio de 50 Ha.
83
Poligonal de Terreno
Proyecto USBI Región Córdoba
Predio de 15 Ha.
ALAMEDA
USBI
ZONA ARQUEOLOGICA
ZONA DEPORTIVA
84
Región Orizaba Córdoba

• Modernización de laboratorios y espacios
  educativos

85
Dr. Raúl Arias Lovillo Rector