Niveles socioeconmicos

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Niveles socioeconómicos

• Fundamentos de mercadotecnia, Armstrong y Kotler
  (1991)
• Prentice Hall Hispanoamericana, México

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Clase Alta (A, 0.5)

• Élite social que vive de bienes heredados y cuyos
  antecedentes familiares son socialmente
  conocidos.
• Celebran grandes fiestas.
• Tienen más de una casa y envían a sus hijos a las
  mejores escuelas.

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• Son un mercado para la joyería, antigüedades,
  casas y vacaciones.
• Sus adquisiciones y vestuario es conservador.
• Sirven como grupo de referencia para otros porque
  sus decisiones de compra se filtran
  paulatinamente y son imitadas por otras clases
  sociales.

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Clase Alta Baja (B, 1.8)
Ingvar Kamprad, dueño de IKEA

• Esta clase obtiene altos ingresos por su
  capacidad excepcional para los negocios o por su
  profesión.
• Surge de la clase media.
• Tiene gran actividad en los medios sociales y
  cívicos.

Carlos Slim Helú, empresario mexicano
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• Adquiere símbolos de estatus como casas costosas,
  yates, piscinas y automóviles.

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• Realizan actividades filantrópicas.
• Se incluyen los nuevos ricos que consumen sin
  medida para impresionar a los que están por
  debajo de ellos.

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• Desean ser aceptados por el estrato alto alto,
  pero hay más posibilidades de que lo consigan sus
  hijos.

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(No Transcript)
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Clase Media Alta (C, 3.2)

• No tiene riqueza ni estatus familiar poco usual.
• Lo que más le interesa es hacer carrera.
• Ocupan una posición importante como
  profesionales, en negocios independientes o como
  gerentes corporativos.

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• Creen en la educación y desean que sus hijos
  desarrollen su capacidad profesional o
  administrativa para que no bajen al estrato
  inferior.

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• Son el mercado ideal para casas, prendas de
  vestir, muebles y aparatos para el hogar de buena
  calidad.
• Tratan de tener un hogar agradable y les gusta
  invitar a sus amigos y clientes.

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• Les gusta participar en actividades de la alta
  cultura y pertenecen a clubes deportivos y/o
  sociales.

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Clase media (Cm, 6.19)

• Está formada por empleados y trabajadores que
  viven en la mejor zona y tratan de hacer lo
  adecuado.
• Adquieren productos populares para estar a la
  moda.

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• Buscan las mejores marcas en diferentes
  productos, comprados a plazos, tanto en el vestir
  como para sus automóviles.
• Vivir mejor significa tener una casa agradable en
  una colonia bonita, y enviar a sus hijos a buenas
  escuelas, con familias conocidas.

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• Para ellos es más importante invertir en
  experiencias valiosas para sus hijos y desean
  darles educación universitaria.

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Clase media baja (C-, 8.89)

• Está conformada por la clase trabajadora, con un
  ingreso estable.
• Su estilo de vida gira alrededor de la familia y
  el trabajo.

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• Los hogares son acogedores y cuentan con
  electrodomésticos económicos.
• Generalmente ven programas de televisión abierta.

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• Depende de los parientes en cuanto a sugerencias,
  consejos y apoyo emocional y económico.
• Muestra marcadas divisiones y estereotipos en
  cuanto a las funciones de los sexos.

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Clase baja (D, Dm y D-, 49.14 )

• Está conformada por la clase trabajadora, aunque
  su ingreso no siempre es estable.
• Se dedican a empleos pobremente remunerados, pero
  se esfuerzan por superar su nivel de vida.

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• La escolaridad es insuficiente.
• Muestran autodisciplina y son muy cuidadosos de
  su higiene personal.

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• Al igual que la clase C-, su estilo de vida gira
  alrededor de la familia y el trabajo.
• Compran cosas a plazos.
• Dependen del gobierno para cuestiones de salud y
  educación.

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• Sólo toman vacaciones cuando la empresa les da.
• Su principal destino es la playa.

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Clase popular (E, 30.2)

• En México, se ubica principalmente en las zonas
  rurales o asentamientos irregulares.
• Dependen del gobierno para cuestiones de salud y
  educación.

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(No Transcript)
25

• Carecen de servicios públicos, como luz, drenaje
  y transporte.
• Consumen productos chatarra.

26
FIN