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Title: Diapositiva 1


1
Secretaría Estado Educación Dirección General
Educación de Adultos Programa de Alfabetización
de Jóvenes y Adultos
2
Antecedentes de la Alfabetización en la
República Dominicana
3
El Estado ha realizado importantes esfuerzos en
los últimos veinte años, para superar los niveles
de analfabetismo existentes en el país,
particularmente desde la Secretaria de Estado de
Educación, son destacados también los esfuerzos
en el campo de la Alfabetización desde la
Sociedad Civil. Como resultado de a II
CONFERENCIA IBEROAMERICANA DE JEFES DE ESTADO Y
DE GOBIERNO reunidos en Madrid en julio de 1992 y
en el marco del Plan Decenal de Educación se
desarrollan iniciativas encaminadas a superar la
falta de oportunidades y de equidad existentes a
nivel Educativo en la Sociedad Dominicana, lo
cual se manifiesta en la acentuada tasa de
analfabetismo, que a su vez es el mayor indicador
de pobreza que prevalece.
Desde el año 1993 hasta 1996 se puso en ejecución
el programa de analfabetizaciòn y Educación
Básica para adultos, PRALEB. Para la
implementación del mismo se contó con la
cooperación técnica y financiera del gobierno
español, a través de la Organización de Estados
Americanos (OEA) y de la Agencia Española de
Cooperación Internacional (AECI).
4
En el periodo 1996-2000 se desarrollo la JORNADA
NACIONAL DE ALFABETIZACION (J.N.A), esfuerzo
amplio y plural. Destacándose importantes
esfuerzos de articulación entre la SEE y la
Sociedad Civil, así como la integración de
estudiantes de la Educación Media, Universidades,
sectores Empresariales, iglesias ,etc.
En el periodo 2000-2004 los esfuerzos realizados
en el camppo de la alfabetización se focalizaron
en las zonas fronterizas y se desarrolló el
programa de Alfabetización en la Zona Fronteriza
y Samaná (PROALFSA)
La última década es rica en la producción de
materiales y diversas opciones de carácter
metodológico alrededor de la Alfabetización de
Personas Jóvenes y Adultas entre las que se
destacan los MÓDULOS DEL PROGRAMA DE
ALFABETIZACION Y EDUCACION BASICA (PRALEB),
ALFABETICEMOS AHORA, Y ABCD DE LAS MATEMATICAS
ENTRE OTROS.
5
Diagnóstico Situacional
La República Dominicana cuenta actualmente con un
nivel de Analfabetismo de personas jóvenes y
adultas, estimada en un 13 de su población
(735,445 personas mayores de 14 años ), según el
Censo Nacional del año 2002. Esta situación
afecta de manera diferenciada a las distintas
regiones del país. Hay provincias que registran
tasas superiores al 30 de su población adulta,
como son Elías Piña ,Bahoruco y San Juan de la
Maguana, y otras que presentan valores inferiores
al promedio nacional, como el Distrito Nacional
Santo Domingo, la Romana, San Pedro de Macorís y
Santiago.
6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
Propuesta de la Secretaría de Estado Educación
para enfrentar el problema del analfabetismo en
la República Dominicana.
Como estrategia de intervención para superar el
analfabetismo de la población joven y adulta la
SEE ha puesto en ejecución la Red Nacional de
Alfabetización.
9
Concepto de la Red
La RED es una estrategia que consiste en promover
la construcción de un espacio amplio y plural de
coordinación y cooperación entre los diferentes
sectores de la sociedad dominicana, que asumen
como un compromiso ciudadano la tarea de reducir
el actual índice de analfabetismo.
Visión
Desarrollar acciones para el logro de los
Objetivos del Milenio y con los desafíos que
plantea el Decenio de las Naciones Unidas de la
Alfabetización (2003-2012) en interés de
contribuir para que la República Dominicana,
alcance el alfabetismo universal.
Misión
- Implememntar estrategias orientadas a la
disminución del índice de analfabetismo de un 13
a un 10 en un periodo de tres años en el marco
de un proceso de articulación entre Organismos
Gubernamentales y de la Sociedad Civil,
comprometidos con la superación del analfabetismo
presente en la Sociedad Dominicana. - Diseñar
programas de formación y capacitación de personas
jóvenes y adultas, para el ejercicio de una
ciudadanía digna y responsable, que combine el
trabajo productivo y los códigos de
lecto-escritura y el cálculo básico.
10
Acciones Desarrolladas por La Red Nacional de
Alfabetización
11
Acciones desarrolladas por la Red Nacional de
Alfabetización con relación a los objetivos
propuestos
  • Capacitación

6,000 estudiantes de Educación Media capacitados
en metodología de Alfabetización. 2,220 Personas
miembros de Instituciones Gubernamentales y de la
Sociedad Civil capacitadas. Diseño de un manual
de afianciamiento a la letro-escritura para el
programa de alfabetización Yo si Puedo. Con
relación a este objetivo se ha logrado el 41 de
lo propuesto
  • Distribución de materiales

54,806 Cartillas de Alfabeticemos Ahora y el
Manual de Estrategias Metodológicas para
facilitadores de Alfabetizadores. Distribución de
11 televisores y 11 VHS para ser utilizados en el
programa de alfabetización Yo si Puedo. Con
relación a este objetivo de las 92 organizaciones
de la sociedad civil 42 han recibido capacitación
y materiales para la alfabetización. Para un 45
de la meta propuesta
12
Actividades de Evaluación
Evaluación de 300 madres del Programa Muchachas
y Muchachos con Don Bosco, de las cuales 85
están insertadas al Programa de Alfabetizaciony
el resto en Educación Básica, Media y Educación
Para el Trabajo. Evaluación a empleados de
Fomento Industrial Evacuación del proceso
Pedagógico Metodológico del programa piloto de
alfabetización Yo si Puedo
Acciones de Articulación
92 Instituciones de la Sociedad Civil integradas
a la Red Nacional de Alfabetización. 6
Instituciones Gubernamentales integradas a la Red.
13
Población beneficiaria del programa de
alfabetización de la Red
De una propuesta de 50,000 alfabetizados por año
se han integrado alrededor de 15,000, a través de
organizaciones de la Sociedad civil e
Instituciones Gubernamentales Con relación a este
objetivo para el año 2005 se ha logrado solo el
30 de la meta
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
Egresados del Programa de Alfabetización.
  • Se han alfabetizado alrededor de 6,000 personas
  • A través de Alfalit Internacional
  • 2000 Personas por el Programa de Alfabetización
    de las F.A. y la P.N.
  • 200 de la Universidad Nordestana, entre otras.

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Programa de Alfabetización Yo, sí puedo
Forma parte de un convenio interinstitucional
entre el Ministerio de Educación de Cuba y la
Secretaría de Estado de Educación, el cual tiene
como propósito promover el intercambio y la
colaboración científica, académica y pedagógica
en el área de alfabetización y Educación Básica
de Jóvenes y Adultos.
Metodología del Programa
Tiene una metodología flexible, global,
voluntaria, participativa, heterogénea y masiva.
Los participantes asisten 5 días a la semana, 2
horas diarias, en grupos de 8 a 10 personas. Las
clases se presentan a través de la televisión con
la ayuda de un facilitador.
Metas del Programa en la Fase Piloto
Alfabetizar 340 personas , y una vez evaluado y
demostrado su pertinencia, se contextualizará
para su aplicación, a nivel nacional, lo cual
aspiramos se convierta en una acción sostenida de
alfabetización. Con relación a este objetivo,
tenemos 319 participantes insertados que
representan el 94 de la meta propuesta
18
Principales líneas de acción del equipo de
alfabetización de la Dirección General de
Educación de Adultos para el 2006
  • Elaborar una propuesta para la estructura
    organizacional de la Red
  • Identificación de un proyecto piloto que incluya
    Identificación de la zona o municipalidad (basado
    en mapas de alfabetización, mapa de pobreza,
    etc.), diagnóstico participativo en la zona para
    identificar beneficiarios e instituciones y sus
    necesidades y toda la información necesaria para
    poder elaborar la planificación detallada del
    proyecto piloto.
  • Elaboración de un plan de ejecución del proyecto
    piloto Incluyendo un plan de capacitación
    detallado ( módulos, cronograma, costos,
    selección de facilitadotes) y de alfabetización
    (módulos cronograma, costos, selección de
    beneficiarios).
  • Encuentro con organizaciones de la sociedad civil
    en las diferentes Regionales
  • Elaborar estrategia de financiamiento para la Red
  • Visitas a las organizaciones de la sociedad civil
    miembros de la Red Nacional para conocer avances
    de los programas de alfabetización

19
Principales líneas de acción del equipo de
alfabetización de la Dirección General de
Educación de Adultos para el 2006
  • Montaje de la Red de alfabetización en las
    Regionales y Distritos
  • Ampliar la cobertura de alfabetización en los
    barrios La Zurza, 24 de Abril, Espaillat y La
    Ciénaga, como parte del trabajo conjunto de la
    SEE con el Plan de Seguridad Democrática que
    coordina el gobierno, a través de Interior y
    Policía.
  • Llevar el programa de alfabetización a los
    beneficiarios de la tarjeta Solidaridad, en
    coordinación con el Gabinete Social de la
    Presidencia
  • Contextualizacion del Programa de alfabetización
    Yo si Puedo para la ampliación de su cobertura
    de lo cual se tiene un proyecto piloto que
    beneficiará a 16,000 personas de la zona Sur y
    Este de país el cual contara con el apoyo del
    Gabinete Social y el Principado de Asturias.

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Muchas Gracias
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