HABLAR DEL SIDA CON NUESTROS HIJOS

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HABLAR DEL SIDA CON NUESTROS HIJOS

• Elena Horiuel Mató
• Departament dEnsenyament
• Generalitat de Catalunya

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• Las familias son las transmisoras más importantes
  de valores en la educación de los hijos e hijas.
• Esta educación se complementa en la escuela.
• El medio comunitario tiene una elevada influencia
  sobre las actitudes y los hábitos de los jóvenes

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• La prevención del sida está presente en el
  currículum de la mayoría de centros docentes
• Existe oferta formativa e informativa para el
  profesorado y para el alumnado
• Existe material didáctico y de soporte para el
  trabajo en el aula

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• Sexualidad y sida son temas difíciles de abordar
  en el medio familiar
• Muchas familias se sienten poco preparadas para
  hablar de estos temas con sus hijos e hijas
• Para los adolescentes, la principal fuente de
  información relativa a la sexualidad y sida sigue
  siendo el grupo de iguales

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• No existen ofertas formativas generalizadas para
  las familias del alumnado
• Surge la idea de organizar un ciclo de sesiones
  sobre prevención de sida para las AMPAS de todo
  el territorio catalán.

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• Objetivos de la intervención
• Facilitar a las familias información sobre la
  enfermedad
• Incrementar los recursos de los padres y las
  madres para la comunicación con sus hijos
• Proporcionar un espacio de diálogo y de
  intercambio de experiencias a este colectivo

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• Antecedentes
• El proyecto surge de los contactos CCSCAT (Centre
  dEstudis Epidemiològics de Sida de Catalunya) y
  la Fundación la Caixa
• Elaboración en primer lugar del folleto Hablar
  del sida con nuestros hijos, que da nombre a
  toda la campaña.

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• Participan en el proyecto
• La Generalitat de Catalunya
• Departamento de Sanidad y Seguridad Social
  (Dirección general de Drogodependències i Sida)
• Departamento de Educación (Programa dEducació
  per a la Salut a lEscola)
• La Fundació la Caixa

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• Desarrollo de la campaña
• Noviembre 1998 Primeras reuniones entre la
  Fundació la Caixa y la Generalitat.
• Febrero 1999
• Presentación de la propuesta a las federaciones
  de AMPAS
• Selección de los profesionales. Se seleccionan 30
  colaboradores del PESE expertos en formación del
  profesorado.

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• Marzo 1999
• Preparación del equipo
• Diseño del dossier de formación
• Oferta de la formación a todas las AMPAS,
  mediante escrito firmado por los directores
  generales de Ordenació Educativa y
  Drogodependències i Sida.

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• Estructura del dossier
• Introducción
• Información sobre la infección pot VIH-sida
• Prevención y tratamiento
• La comunicación con nuestros hijos
• Actividades propuesta
• Material complementario

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• Abril 1999. Primeras solicitudes atendidas a
  través del PESE
• Octubre 1999. Elevado número de solicitudes. Se
  prorroga la campaña hasta junio de 2000.

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• Presentación de resultados
• Número de intervenciones 400
• Número de asistentes 16.000
• Existencia de numerosos centros en lista de
  espera.

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• Evaluación
• Cuestionario sobre el grado de satisfacción
  relativo a
• Utilidad
• Interés por el contenido
• Cumplimiento de las expectativas

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• NINGUNO O POCO BASTANTE MUCHO
• UTILIDAD 0 26 73
• INTERÉS 0,3 35,7 64
• EXPECTATIVAS 0,3 47,7 52

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• Otros temas de interés
• Drogas 34
• Anorexia nerviosa 20
• Autoestima 18
• Valores 14
• Sexualidad 7

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• Conclusiones
• El diálogo entre la familia y los hijos e hijas
  permite completar, corregir o reforzar las
  informaciones que reciben de otras fuentes.
• Las familias que lo necesiten y reclamen tienen
  derecho a recibir formación para abordar
  determinados temas con sus hijos e hijas.
• La formación a familias puede y debe ser
  participativa y dinámica.
• En Catalunya va a prolongarse la formación sobre
  sida, y a iniciarse nuevos temas según el
  resultado de la evaluación.