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Diapositiva 1

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Un ejemplo de buena pr ctica seg n la Uni n Europea (Procedimiento BEST,DGE) Una experiencia de creaci n y gesti n de mini-empresas de comercio internacional ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Empresa Joven Europea
2
Qué es Empresa Joven Europea?
  • Una experiencia de creación y gestión de
    mini-empresas de comercio internacional e
    interregional en el aula
  • Una manera distinta de aprender
  • Un ejemplo de buena práctica según la Unión
    Europea (Procedimiento BEST,DGE)
  • Una herramienta pedagógica basada en una
    experiencia práctica (el desarrollo de un
    proyecto empresarial) y en interacción con
    agentes externos

3
Empresa Joven Europea EJE
EJE es un proyecto educativo para el desarrollo
del espíritu emprendedor en educación secundaria
y ciclos formativos
Está, por tanto, dirigido a alumnos y alumnas de
4º curso de ESO y de ciclos formativos, tanto de
grado medio como de grado superior
Los alumnos crean y gestionan una empresa que
desarrolla una actividad de comercio
internacional e interregional en el aula. La
forma jurídica elegida para la empresa es la
cooperativa
Cada cooperativa tiene asignada una cooperativa
socia que desarrolla la misma metodología EJE
Coop.
Coop.
Las dos cooperativas inician una relación
comercial que consiste en el intercambio de un
catálogo de productos, negociación de los
pedidos, exportación e importación de productos y
finalmente la comercialización de los productos
adquiridos los mercados locales
Información
Catálogo
Productos
4
Objetivos
Desmontar ideas erróneas sobre el mundo de la
empresa
Potenciar el desarrollo de la competencia
emprendedora
Proporcionar a los alumnos oportunidades para el
conocimiento y contacto con instituciones,
entidades y empresas existentes en su entorno
local
Proporcionar una dimensión global a la educación
5
  • Autonomía e iniciativa personal
  • Aprender a aprender
  • Competencia social y ciudadana
  • Competencia lingüística
  • Competencia matemática
  • Tratamiento de la información y competencia
    digital
  • Competencia cultural y artística
  • Conocimiento y la interacción con el mundo físico

Además
EJE proporciona a los alumnos oportunidades para
el conocimiento y contacto con instituciones,
entidades y empresas existentes en el ámbito local
EJE contribuye a la adquisición de las
competencias básicas
EJE representa una excelente oportunidad para
buscar la implicación del colectivo de padres y
madres en calidad de tutores o asesores de la
empresa aprovechando su experiencia en el mundo
laboral y empresarial
6
Conceptos básicos
Ciudadanos involucrados en el desarrollo de sus
comunidades
Ciudadanía activa
Aprendizaje activo
Emprender
Alumnos que tomen las riendas de su propio
aprendizaje
Personas que transforman sus IDEAS en ACTOS
A través de la metodología de trabajo EJE, se
busca que los alumnos tomen la rienda de su
propio aprendizaje apostando por un Aprendizaje
Activo, tratamos de fomentar ciudadanos activos,
participativos, ciudadanos involucrados en el
desarrollo de sus comunidades y además, personas
con espíritu emprendedor, capaces por tanto de
generar ideas y transformarlas en actos
7
  • Plantea un enfoque práctico y una experiencia
    real de creación de empresa
  • Convierte al alumno en el centro del proceso de
    aprendizaje
  • Apuesta por un caracter interdisciplinar y
    globalizador
  • Potencia el conocimiento y el contacto con
    diferentes instituciones y agentes sociales a
    nivel local

Ayuntamiento
Centro socio
ADL
Proveedores
Cooperativa
Otras instituciones
Coordinación
8
Algunos datos interesantes
Países que participan...
316 centros 562 cooperativas 12 Comunidades
Autónomas 8768 estudiantes
Alemania
España
Reino Unido
Hungría
Polonia
Ecuador
6 centros 7 cooperativas 86 estudiantes
EEUU
Méjico
Nicaragua
El Salvador
26 centros 53 cooperativas 1286 estudiantes
Honduras
9
Materiales didácticos
Desde Valnalón y siguiendo las recomendaciones
del profesorado que día a día a lo largo el curso
desarrolla el proyecto, hemos elaborado y
diseñado los materiales y recursos didácticos
para el desarrollo de la asignatura y la
formación del profesorado
  • RECURSOS DIDÁCTICOS ONLINE
  • CICLOS FORMATIVOS
  • 4º ESO

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Talleres
Con vista a reforzar los contenidos del curso,
Valnalón ofrece la posibilidad de realizar una
serie de talleres específicos a lo largo del
curso, uno por trimestre Estos talleres son
opcionales y se desarrollan en el aula buscando
la participación activas del alumnado
  • Los talleres son 3
  • Imagen corporativa y logotipo
  • Catálogo de productos y proceso de compraventa
  • Diseño del punto de venta

De cada uno de los talleres el profesor/a
dispondrá de un material de libre descarga en
formato Power Point
Asimismo en los centros de Asturias, el personal
técnico de Valnalón se desplazará a impartir los
talleres al aula para aquellas cooperativas que
así lo soliciten
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Secuenciación
El curso completo implica dedicar dos horas
lectivas a la semana a la asignatura
A lo largo del curso estos son los hitos
fundamentales con los que nos vamos a encontrar
Creación de la cooperativa Registro e imagen
corporativa
Organización de la empresa Organigrama
Sep-Dic
Asignación de centro socio
Buscar Proveedores y elaborar catálogo
Ene-Abr
Curso académico
Búsqueda de Financiación elaboración de pedidos
Venta de productos
Abr-Jun
Disolución
12
Registro de centros
Entra en http//eje.valnaloneduca.com, busca el
icono y rellena el formulario
13
Registro de cooperativas
Entra en http//eje.valnaloneduca.com, busca el
icono y rellena el formulario
14
Entregables Obligatorios
Texto de presentación
Registro online
Estatutos
Logotipo
Foto de grupo
Organigrama
ENVIAR POR E-MAIL AL COORDINADOR AUTONÓMICO
CORRESPONDIENTE O A VALNALÓN EN SU
DEFECTO eje_at_valnaloneduca.com
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Asignación de cooperativa socia
Texto de presentación
Registro online
Estatutos
Logotipo
Foto de grupo
Organigrama
NO se asignará centro socio hasta que no se
envíen estos entregables
ENVÍO DE DATOS DE CENTRO SOCIO
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Convenio de colaboración
Una vez realizada la asignación de socio la
cooperativa recibirá por correo electrónico un
convenio de colaboración que deberá ser leído y
firmado por un representante de cada una de las
cooperativas socias.
Una firma escaneada facilitará el envío por
correo electrónico
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Talleres
Son voluntarios, el equipo de Valnalón se
desplaza a impartirlos en al centro, se
desarrollan en una hora lectiva y es la propia
cooperativa quien los solicita vía web.
IMPORTANTE Independientemente de las
cooperativas, solo se impartirán dos talleres por
centro y en horas consecutivas
Uno por trimestre 1. Imagen corporativa 2.
Catálogo 3. Diseño del punto de venta
Su descarga está disponible en la web para quien
desee usar el material sin solicitar nuestra
presencia
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Preguntas frecuentes
Sí, existe un intercambio real de productos entre
las dos cooperativas
Participar en el proyecto no implica costes
económicos ni tasas de inscripción
Sí, La compañía maneja dinero real e intercambia
productos reales. No hay nada virtual
No es una competición, no hay ranking
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Las funciones de Valnalón como entidad
coordinadora del proyecto son
Proporcionar los enlaces con las cooperativas de
otros países
Desarrollar y facilitar materiales didácticos
Coordinar, apoyar y efectuar un seguimiento a los
centros participantes en el proyecto
Actualización de la web del proyecto
Desarrollar talleres complementarios en el aula
como refuerzo a los contenidos del proyecto
Ofrecer cursos de formación a los profesores
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Contacta con nosotros
CIUDAD TECNOLÓGICA VALNALÓN C/Hornos Altos, s/n.
33930. Langreo. ASTURIAS Telf. 985692227 Web
http//eje.valnaloneduca.com E-mail
eje_at_valnaloneduca.com
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