Diapositiva 1

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia
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PROGRAMA DE USO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - TIC
Informe de Avance Febrero 2009

• Oficina de Innovación Educativa con el uso de
  TIC
• Dirección de Calidad Educación Básica
• Subdirección de Desarrollo de Competencias
• Dirección de Fomento de la Educación Superior
• Dirección de Calidad de la Educación Superior
• Subdirección de Apoyo a la Gestión de las IES
• Oficina de Tecnología

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Objetivos GeneralesPropiciar el uso pedagógico
de Nuevas Tecnologías, Televisión, Radio y medios
impresos en las instituciones educativas, para
mejorar la calidad del sistema educativo y la
competitividad de las personas y del
país.Propiciar el uso pedagógico de nuevas
tecnologías en el proceso de formación de los
docentes y estudiantes y de mejoramiento de las
instituciones educativas y en general a la vida
cotidiana de la comunidad educativa del país
Desarrollo de competencias para la
competividad y la innovación Uso y apropiación
de nuevas Tecnologías 2007-2010
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Puntos de convergencia
Portal Colombia Aprende Bancos Objetos de
Aprendizaje Catálogos CERES Centros de innovación
Alfabetización Digital Uso de TIC en el
aula Tutores Virtuales Diseño AA con TIC
Escenarios de Innovación Modelos de madurez en
uso pedagógico Redes de Acompañamiento Redes y
Comunidades virtuales Seguimiento experiencias
en uso Proyectos RENATA Proyectos Colaborativos
REN Conectividad Ceres Docentes Siglo
XXI Computadores para Educar
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GESTIÓN DE CONTENIDOS
Metas 2010 2.500.000 visitas mensuales al Portal
Educativo
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ACCESO a Contenidos
Contenidos CERES
http//www.colombiaaprende.edu.co
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Fecha de corte 31 dic. de 2008
Se terminó el proceso de digitalización y se
inició el proceso de almacenamiento y publicación
En proceso de almacenamiento y publicación
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(No Transcript)
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Bancos regionales de objetos de
aprendizaje ubicados en instituciones de
educación superior
Universidad del Norte

• 13 Bancos Institucionales a nivel nacional
  conectados
• 10 IES solicitando inclusión en la Red

Universidad Pontifica Bolivariana
Universidad De Antioquia
MEN
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Universidad EAFIT
Universidad Nacional
Universidad de la Sabana
Tablero de Indicadores de OVA
Universidad de los Andes
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Universidad Minuto de Dios
Universidad del Valle
Universidad Javeriana - Cali
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Reporte de estadísticas Bancos de Objetos de
Aprendizaje
Reporte de estadísticas 31 de diciembre de 2008
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Micrositios y productos de Portal
EDUCACIÓN BÁSICA
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EDUCACIÓN BÁSICA
13
EDUCACIÓN BÁSICA
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EDUCACIÓN BÁSICA
15
EDUCACIÓN BÁSICA
16
EDUCACIÓN BÁSICA
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EDUCACIÓN SUPERIOR
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Aulas virtuales

• Curso YES - British Council (inicia en marzo
  2009)
• Curso básico de gestión administrativa y
  financiera
• Enseñanza para la Comprensión (EPC), para la
  construcción de
• ciudadanía (tres niveles de formación)
• Curso Enseñanza para la Compresión y liderazgo de
  Harvard
• Curso de educación inclusiva con calidad
• Curso de gestión de calidad
• Aprendizaje basado en proyectos utilizando
  Micromundos EX
• Curso de competencias laborales
• Curso virtual en escuela nueva
• ABC en proyectos colaborativos
• Diseño de proyectos colaborativos
• Gestión de proyectos colaborativos

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Las visitas diarias muestran la fidelidad de los
usuarios y el interés por conocer las diversas
estrategias del uso de las nuevas tecnologías en
la educación del país.
Promedio mensual de visitas 1.029.185
Promedio diario
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Sitios más visitados
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Usuarios Registrados Diariamente en el Portal
Total acumulado a 31 de diciembre 670. 491
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Distribución del Registro por Perfil y Nivel
Acumulado a 31 de diciembre de 2008
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Para trabajar de manera articulada con las
secretarías se esta consolidando la Red
Colombiana de Portales Educativos
Secretarías de educación que participan en la Red
Portales Privados

• Antioquia
• Atlántico
• Bogotá
• Boyacá
• Caldas
• Cauca
• Cundinamarca
• Huila
• Itagüí
• Medellín
• Valle
• Valledupar

• Eduteka 
• Destudio.com
• Pequeños Científicos
• Educared
• Edunet
• Programa Ondas

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http//190.90.59.10/indicadores/contador.php
Primer Congreso Virtual Colombia Aprende
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Seguimiento a proceso de inscripción Congreso
Virtual

• Fecha de apertura de inscripciones Febrero 10 de
  2009

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FORMACIÓN DE DOCENTES

• Metas 2010
• 90 de los docentes formados en nivel de
  iniciación
• 40 de los docentes formados en nivel de
  profundización
• 6.985 Establecimientos Educativos oficiales del
  sector rural y urbano fortalecidos con planes de
  formación
• 3.000 Docentes de IES formados en competencias
  profesionales para el uso de TIC

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Alrededor del 67 de los docentes se han
capacitado en el uso básico de medios y
tecnologías de información y comunicación,
mientras que el 32 ha profundizado en su uso
pedagógico.
El trabajo se debe intensificar ya que se espera
que en el 2010, el 90 de los docentes de
Colombia hayan pasado por el momento de
iniciación y un 40 por el momento de
profundización (Plan Sectorial 2006 2010).
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Los programas liderados por las Secretarías de
Educación y la Campaña Nacional de Alfabetización
Digital A que te cojo ratón (AQTCR) aportan el
52 en la capacitación de docentes y directivos
en el uso básico de MTIC
Se ha hecho un mayor énfasis hasta ahora en el
momento de apropiación personal, puesto que en
esta etapa los docentes y directivos desarrollan
competencias que les permiten usar medios y
tecnologías para mejorar su productividad
personal.
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Los programas liderados por las Secretarías de
Educación, Computadores para Educar y el programa
Intel Educar (liderado por el MEN e Intel)
aportan el 94 a la formación de los docentes en
el uso pedagógico de TIC
Se siguen adelantando programas con el apoyo de
aliados del sector privado y otras entidades
estatales para continuar esta etapa de formación.
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USO Y APROPIACIÓN

• Metas 2010
• 12.000 Establecimientos Educativos rurales y
  urbanos implementando estrategias de uso de
  medios y tecnologías de información y
  comunicación en educación
• 100 Programas académicos con más del 80 por
  ciento de virtualidad.
• 80 IES participando en proyectos de RENATA.

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Banco de proyectos colaborativos
Cuenta con 105 proyectos colaborativos
publicados 53 PC internacionales 5 PC
propios del programa MEN 4 PC Red
Conexiones 56 Red escuela nueva virtual de
Caldas ILCE, CIESE, GLOBAL VIRTUAL
CLASROOM,Educalia, KidLink, THE GLOBE PROGRA,
CMAPS-CONÉCTATE AL CONOCIMIENTO. Alianzas Red
Telar - Redal - Red escuela nueva virtual de
Caldas - Red Conexiones
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Aula virtual de Formación en proyectos
colaborativos
El docente diseña un Proyecto Colaborativo que
luego puede ser publicado en el Banco de PC
6 semanas 100 Virtual
El docente participa en un Proyecto
Colaborativo en la red con los estudiantes,
como parte de la formación.
Competencias
Competencias
6 semanas 100 Virtual
8 semanas 100 Virtual
Competencias
El docente participa en la gestión de proyectos
colaborativos en la red.
Apropiación profesional de las TIC
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Docentes atendidos con formación en la estrategia
de Proyectos Colaborativos a diciembre de 2008
Docentes atendidos con procesos de formación
De los 731 docentes, 101 participaron en el
proceso presencial y virtual en 2008-2, para un
total de docentes formados, a diciembre de 2008,
de 630 docentes
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Distribución de docentes formados en Aula Virtual
en 2008-2
28 Secretarías de Educación vinculadas al proceso
de formación en 2008-2, con un total de 176
docentes
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Formación en Proyectos Colaborativos
Secretarías de Educación Con entre 1 y 10
docentes formados en Proyectos Colaborativos
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Formación en Proyectos Colaborativos
Secretaría de Educación Con más de 10 docentes
formados en Proyectos Colaborativos
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Redes y comunidades
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A enero 30 de 2009, alrededor de 2.320
establecimientos educativos, 11.809
participantes en 84 redes virtuales.
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Escenarios de innovación
Piloto Uno a Uno Classmate
2008 Diseño de la estrategia de
acompañamiento 2009 Acompañamiento pedagógico a
la Escuela Normal Superior
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Piloto Uno x Uno Xo

• Proyecto piloto en IE Nuestra Señora de La
  Macarena sede Jon F. Kennedy (La Macarena, Meta)
• 2008 Sensibilización a directivos docentes,
  docentes, estudiantes y padres de familia.
• 2009 Desarrollo del proceso de acompañamiento
  pedagógico al piloto

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Población beneficiada proyecto piloto Uno x Uno
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Experiencias Uno x Uno identificadas en el país
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Aulas móviles (Febrero 2009)
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Pequeños Científicos
Proyecto piloto en los municipios de Tenjo,
Purificación y El retorno, para el desarrollo de
la capacidad científica y tecnológica de los
estudiantes basada en indagación y apoyada en
medios y tecnologías de información. 2008
Diseño del proyecto piloto.
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Red nacional de Acompañamiento y Asistencia
Técnica
Estructura de la red de Acompañamiento y
Asistencia Técnica
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(No Transcript)
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Incorporación de TIC en los PAM y Planes de
desarrollo
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia