Diapositiva 1

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PROYECTO EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA HACIA UNA POLÍTICA
PÚBLICA
EQUIPO TÉCNICO NACIONAL
2
CONTEXTO

• Instrumentos legales
• Experiencias previas
• Proyectos centrados en enfoque de riesgo
• Proyectos desarticulados y fragmentados
• Que pocas veces permean el PEI
• Construidos verticalmente sin la participación
  de la comunidad educativa
• Instrumentalización de contenidos.
• Desde afuera del sector educativo.

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FIN

• Contribuir al ejercicio de los Derechos Humanos,
  Sexuales y Reproductivos, especialmente en
  niñas/os, adolescentes y jóvenes, en el marco de
  los esfuerzos del país por mejorar la calidad de
  vida de la población, promover la inclusión
  social y solucionar pacíficamente los conflictos.

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PROPÓSITO

• Contribuir al fortalecimiento del sector
  educativo en el establecimiento y sostenibilidad
  del Programa de Educación para la Sexualidad,
  desde un enfoque integral de construcción de
  ciudadanía y ejercicio de Derechos Humanos,
  Sexuales y Reproductivos.

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Mesa de trabajo de la IE Maestros/as,
estudiantes, padres, madres otras personas
EQUIPO REGIONAL Secretaría de educación-
Universidad
EQUIPO OPERATIVO NACIONAL
ESTRUCTURA OPERATIVA
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PROPUESTA PEDAGÓGICA CONCEPTUAL Y
OPERATIVA VALIDADA
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN DOCENTE
ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN SOCIAL Y
SOPORTE INSTITUCIONAL
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CONSENSOS CONCEPTUALES

• Declaración de Principios del Proyecto
• Ser Humano y Sujeto de Derechos
• Sexualidad
• Ciudadanía
• Educación
• Educación para la sexualidad y construcción de
  ciudadanía

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POBLACIÓN SUJETO

• 5 Entidades territoriales
• 50 Instituciones Educativas
• 1.000 Docentes
• 10 Docentes de Facultades de Educación
• 100 Profesionales de Instituciones Sociales

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Características de un Proyecto en Educación para
la Sexualidad

• Debe estar incluido en el PEI y diseñado a partir
  de él.
• Debe ser producido y avalado por toda la
  comunidad.
• Debe partir del contexto y responder a él.
• Liderado por el rector y los demás estamentos del
  gobierno escolar.
• Compromete a todas las áreas y secciones.
• Incluye responsabilidades, objetivos y tiempos.
• Debe interactuar con los espacios informales de
  aprendizaje.

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La integración del Proyecto Pedagógico de
Educación para la Sexualidad al PEI afecta

• El Currículo
• El plan de estudios
• El Manual de Convivencia
• El gobierno escolar
• Los planes de mejoramiento
• El clima organizacional
• El ambiente educativo

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• COMPONENTES
• Identidad de genero
• Orientación sexual
• Comportamientos culturales de genero

SER HUMANO SEXUAL

• FUNCIONES
• Afectiva
• Erótica
• Comunicativa relacional
• Reproductiva

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• COMPONENTES
• Identidad de genero
• Orientación sexual
• Comportamientos culturales de genero

Contexto Pareja
Contexto individuo
SER HUMANO SEXUAL
Contexto Familia
Contexto Sociedad

• FUNCIONES
• Afectiva
• Erótica
• Comunicativa relacional
• Reproductiva

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ELEMENTOS ESTRUCTURALES DE LA SEXUALIDAD
PERSPECTIVA DE GÉNERO
D. BIOLOGICA
D. SOCIO-CULTURAL

• COMPONENTES
• Identidad de genero
• Orientación sexual
• Comportamientos culturales de genero

Contexto individuo
Contexto Pareja
SER HUMANO SEXUAL
DHSR
CIUDADANIA

• FUNCIONES
• Afectiva
• Erótica
• Comunicativa relacional
• Reproductiva

Contexto Familia
Contexto Sociedad
D. ETICO TRASCENDENTE
D. PSICOLOGICA
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SER HUMANO
Sujeto de Derechos
D. S. R.
Dllo permanente
Total e integro
Activo constructivo
Ser Humano
Singular
Intrínsecamente Valioso
Relacional
Comunicativo
Complejo
Ciudadano en ejercicio
Dotado de DIGNIDAD
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LOS DERECHOS HUMANOS SON EL CONJUNTO DE
CARACTERÍSTICAS, ATRIBUTOS O FACULTADES QUE
CORRESPONDEN A TODOS LOS SERES HUMANOS COMO
CONSECUENCIA DE SU DIGNIDAD
DERECHOS HUMANOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
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CARACTERISTICAS
UNIVERSALES
INTERDEPENDENDIENTES
DERECHOS HUMANOS
INALIE NABLES
INDIVISIBLES
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DIFERENTES APROXIMACIONES CONCEPTUALES DE LA
SEXUALIDAD HUMANA
La sexualidad es una dimensión fundamental del
ser humano Su desarrollo armónico es fundamental
para el desarrollo integral de la persona. Su
finalidad es la relación humana en tanto
contempla dimensiones comunicativas, fectivas, de
placer y reproductivas. y comprende aspectos
biológicos, psicosociales, y culturales,
resaltando dentro de estos últimos la dimensión
ética Proyecto de Educación Sexual 1994
Llamo sexualidad al universo simbólico construido
sobre una realidad biológica El sexo. Debemos
distinguir diversos niveles tan integrados que
solo pueden aislarse para facilitar el análisis
La estructura biológica del sexo, las estructuras
culturales de la sexualidad y la experiencia
sexual personal. Antonio Marina. Rompecabezas de
la sexualidad.
La sexualidad es una construcción simbólica1
hecha a partir de una realidad propia de las
personas seres sexuados en una sociedad
determinada. Como tal, es una dimensión
constitutiva del ser humano, biológica,
psicológica, cultural, histórica y ética2.
Compromete los aspectos emocionales,
comportamentales, cognitivos y comunicativos del
ser humano tanto para su desarrollo en el plano
individual como en el social. Este último aspecto
subraya también el carácter relacional de la
sexualidad como algo que es a la vez
personalizador y humanizante, pues reconoce la
importancia que tiene para el ser humano
establecer relaciones con otras personas en
diferentes grados de intimidad psicológica y
física. Proyecto de Educación para la Sexualidad
y Construcción de Ciudadanía 2006
Entiendo por sexualidad el proceso
bio-fisiológico, sicosocial, emocional y
experiencial de la función erótica y genital. Es
decir, el conjunto de lo que sentimos, creemos y
pensamos y vivenciamos acerca de nuestra
genitalidad y erotismo. Maria Ladi Londoño. El
problema es la norma.
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SEXUALIDAD HUMANA
Preconceptos
Actitudes
Valores
Imaginarios
Interpretaciones
Creencias
Normas
construcción simbólica
SEXUALIDAD SEXO
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ARTICULACIÓN DE LA PROPUESTA

Funciones
Educación para la sexualidad
Componentes
Contextos
20
LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS
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EDUCACIÓN
PROCESO
Razón de ser
Participativo Ambientes de afecto y
confianza Construido Comunidad educativa Flexible
Enfasis apreciativo Dialogo de saberes
CONOCIMIENTO CON SENTIDO
Aplicable Vida Diaria
Finalidad sea evidente
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PROYECTO DE EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y
CONSTRUCCION DE CIUDADANIA