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Madurez acad mica. Conocimientos adquiridos. Capacidad para seguir estudios universitarios ... ALUMNO AUSENTE EN EL ACTO DE PRESENTACI N. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
  • Madurez académica
  • Conocimientos adquiridos
  • Capacidad para seguir estudios universitarios

LA NUEVA PAU. - LOE Junio 2010
2
PRUEBA DE ACCESO
FASE GENERAL
FASE ESPECÍFICA
OBLIGATORIA
VOLUNTARIA
LOCAL (nota ponderada)
ESTATAL
INDEFINIDA
CADUCIDAD
REQUISITO DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
EXPECTATIVAS DE ACCESO A TITULACIONES CON CUPO
3
FASE GENERAL
Valoración de madurez y destrezas
básicas. EJERCICIOS 3 materias comunes 1
materia modalidad
FASE ESPECÍFICA
Valoración de conocimientos y capacidades. Ámbitos
disciplinares concretos. Materias de modalidad
que elige el alumno.
4
  • PAU
  • FASE GENERAL

5
ESTRUCTURA DE LA FASE GENERAL
Comentario de texto
Materia común
Lengua extranjera
Materia de modalidad



ACCESO A LA UNIVERSIDAD 60 (NM BACHILLER)
40 (NM. FASE GENERAL PAU) Nota mínima fase
general PAU 4. Nota mínima global 5. Nota
máxima global 10.
Cada uno de los ejercicios de la fase general se
calificará de 0 a 10 puntos. Calificación Media
aritmética de las calificaciones de los 4
ejercicios que la componen, expresada
numéricamente y con 2 decimales.
6
  • PAU 2010 FASE GENERAL
  • Comentario de texto de Lengua Castellana y
    Literatura
  • Materias comunes
  • (Historia - o - Filosofía)
  • Lengua extranjera
  • Comprensión lectora y oral expresión escrita
    y oral (2012)
  • Materia de modalidad elegida por el alumno

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FASE GENERAL.
  • Comentario de texto de Lengua Castellana y
    Literatura
  • Comentario por escrito de un texto NO
    ESPECIALIZADO y de carácter informativo o
    divulgativo, relacionado con las capacidades y
    contenidos de la materia.
  • Dos opciones diferentes a elegir una por el
    estudiante

8
FASE GENERAL.
  • Materias comunes (Historia o Filosofía)
  • Capacidades y contenidos de UNA de las dos
    materias.
  • Prueba escrita sobre los conocimientos y
    capacidades adquiridas, aplicando criterios
    objetivos de evaluación ya conocidos previamente.
  • Dos opciones diferentes a elegir una por el
    estudiante.
  • El estudiante deberá elegir la materia de
    la que desea examinarse en el momento de
    matricularse en la Prueba.

9
FASE GENERAL.
  • Lengua extranjera Inglés, Francés, Alemán,
    Italiano
  • COMPRENSIÓN lectora y oral EXPRESIÓN
    escrita y oral.
  • (La prueba oral está aplazada hasta el 2012)
  • Dos opciones diferentes a elegir una por el
    estudiante.
  • El Estudiante deberá elegir la materia de la
    que desea examinarse en el momento de
    matricularse en la Prueba.

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FASE GENERAL.
  • Materia de modalidad
  • UNA materia de MODALIDAD, de entre las que se
    ofertan en 2º de Bachillerato.
  • Prueba escrita sobre los conocimientos y
    capacidades a evaluar, con un formato que
    garantice criterios objetivos de calificación,
    conocidos con anterioridad.
  • 2 opciones, a elegir UNA por el estudiante.
  • El estudiante indicará la materia de la que
    desea examinarse en el momento de matricularse
    en la Prueba.

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LA IMPORTANCIA DE LA MATERIA DE MODALIDAD
CUANDO EN LA PREINSCRIPCIÓN SE PRODUCE
EMPATE. En caso de empate para la adjudicación
de plazas, tendrá opción preferente el alumno
cuya materia de modalidad esté vinculada a la
rama de conocimiento de la enseñanza a la que
desea acceder. Es muy importante que el
alumno acierte en la elección de la materia de
modalidad por la que opta en la Fase General.
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FASE GENERAL. INDICACIONES PRÁCTICAS
  • ALUMNO AUSENTE EN EL ACTO DE PRESENTACIÓN.
  • Desiste del procedimiento y su nota final es
    de No Presentado.
  • NO COMPARECENCIA A ALGÚN EXAMEN.
  • Se le calificará con un CERO computable
    para calcular la nota final.
  • EJERCICIOS DE RESERVA.
  • Se podrán realizar hasta un máximo de 2 si
    hay justificación razonable.
  • DURACIÓN MÁXIMA DE EXAMEN E INTERVALO MÍNIMO
    ENTRE DOS.
  • Máximo de 90 minutos, con un intervalo
    mínimo de 45 minutos.
  • SESIONES POR DÍA.
  • Máximo de 3.

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  • PAU
  • FASE ESPECÍFICA

14
CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA
ES INDEPENDIENTE DE LA FASE GENERAL
NO SE SUPERA LA PAU. APROBANDO SÓLO LA FASE
ESPECÍFICA.
Las calificaciones tendrán validez para el
acceso a la universidad durante los 2 cursos
académicos siguientes a su obtención.
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CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA
Materia de modalidad
Materia de modalidad
Nota mínima para aprobar 5. Nota máxima por
materia 10.


..
  • El ejercicio tendrá UNA SOLA opción, diferenciada
    de las de esa misma materia en la Fase Común.
  • Cada materia se califica de 0 a 10 puntos, con 2
    decimales.
  • Duración 90 minutos, con intervalo mínimo de 45
    minutos entre exámenes y un máximo de 3 sesiones
    por día
  • El estudiante tendrá que indicar las
    materias de las que desea examinarse en el
    momento de matricularse en la Prueba.

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CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA
SI Puede optarse por cualquiera de las ofertadas
en 2º de bachillerato, tanto si se han cursado
como si no.
Se puede elegir cualquier materia de modalidad
?
  • Excepto la materia de modalidad elegida en la
    fase general.

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FASE ESPECÍFICA Y PREINSCRIPCION
LA PONDERACIÓN
  • Coeficientes de ponderación.
  • - Una vez aplicados sobre las notas obtenidas,
    el resultado se acumula al
    . máximo de 10 puntos que puede
    alcanzarse .en la fase general de la prueba.
  • Materias que ponderan.
  • - Materias vinculadas al área de conocimiento
    de la titulación universitaria.
  • - Las 2 con mejor calificación para acceder a
    la universidad.

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La ponderación mínima - Coeficiente
0,1. Materias vinculadas.
Fase general 60 (NM BACHILLER) 40 (NM.
FASE GENERAL PAU) Fase específica 10 (nota 1)
10 (nota 2).
La ponderación máxima - Coeficiente
0,2. Materias especialmente idóneas.
  • Fase general 60 (NM BACHILLER) 40 (NM.
    FASE GENERAL PAU)
  • Fase específica 20 (nota 1) 20 (nota 2).

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CARACTERÍSTICAS DE LA FASE ESPECÍFICA
NO Sólo la calificación de la fase general tiene
valor fijo y universal.
La nota de admisión es única ?
  • Cada universidad establece sus coeficientes de
    ponderación.
  • Habrá tantas notas de admisión como titulaciones
    y universidades elija el alumno.

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EJEMPLOS PRÁCTICOS DE BAREMACIÓN CON FASE
ESPECÍFICA
1ª SUPUESTO ALUMNO QUE QUIERE ENTRAR EN
MEDICINA. VÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD Nota de
Expediente 10 Fase general Filosofía
10 Inglés 10 Lengua 9
Matemáticas 10 Fase específica Biología
9,1 x 0,2 1,82 Química 9,6 x 0,2 1,92
NOTA PARA ACCESO A MEDICINA 13,64
Nota PAU fase general 9,75 Nota definitiva de
la PAU 9,90.
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EJEMPLOS PRÁCTICOS DE BAREMACIÓN CON FASE
ESPECÍFICA
2ª SUPUESTO ALUMNO QUE QUIERE ENTRAR EN
MEDICINA. VÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD El
alumno elige Biología en la parte común y en la
parte específica opta por la Química (0,2) y las
Matemáticas (0,1). Nota de Expediente
9,6. Fase general Filosofía
10 Lengua castellana 10 Inglés
9 Biología
10 Fase específica Matemáticas 5,8 x 0,1
0,58 Química 9,3 x 0,2 1,86 NOTA
PARA ACCESO A MEDICINA 11,42.
Nota PAU fase general 8,05 Nota definitiva de
la PAU 8,98.
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EJEMPLOS PRÁCTICOS DE BAREMACIÓN CON FASE
ESPECÍFICA
3ª SUPUESTO ALUMNO QUE QUIERE ENTRAR EN
MEDICINA. VÍA DE CIENCIAS DE LA SALUD El
mismo alumno del caso 2 elige Química (0,2) y
Biología (0,2), lo que nos permite ver la
influencia de los coeficientes de
ponderación. Nota de Expediente 9,6. Fase
general Filosofía 5,7
Lengua castellana 8 Inglés
9,5 Física
8,8 Fase específica Biología 9 x 0,2
1,80 Química 9,3 x 0,2 1,86
NOTA PARA ACCESO A MEDICINA 12,62.
Nota PAU fase general 8,00 Nota definitiva
8,96.
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RECLAMACIONES A LA PAU.
  • La doble corrección
  • Plazo de 3 días hábiles para pedirla, desde la
    publicación de calificaciones.
  • Se dirige a la Presidencia del Tribunal.
  • Corrige un profesor distinto al que realizó la
    primera corrección.
  • La calificación final será la media
    aritmética de las 2 calificaciones resultantes,
    pero si hay diferencia de 2 o más puntos
    entre ambas habrá tercera corrección por un
    tribunal distinto, siendo calificación final la
    media de las 3 calificaciones.
  • Se puede presentar reclamación al resultado de la
    doble corrección ante la comisión organizadora.

EL ALUMNO TIENE DERECHO A VER EL EXAMEN TRAS LA
SEGUNDA CORRECCIÓN, EN UN PLAZO DE 5 DÍAS
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RECLAMACIONES A LA PAU.
  • La reclamación simple
  • Se dirige a la Comisión Organizadora (COPAU)
  • Permite verificar que todas las cuestiones han
    sido evaluadas y que se han aplicado
    correctamente los criterios generales de
    evaluación y específicos de corrección.
  • Permite comprobar si ha habido errores
    materiales en el proceso de cálculo de la nota
    final.

25
PAU. 2010
La Comisión Organizadora ha establecido las
fechas de la convocatoria ordinaria Mes junio
de 2010 Días martes 15, miércoles 16, jueves 17,
viernes 18
Las fechas de la Convocatoria Extraordinaria no
están fijadas, pues deben pactarse entre la
Consejería y ambas Universidades
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