Title: LA REALIDAD COTIDIANA Y SU RELACION CON EL PENSAMIENTO
1LA REALIDAD Y EL PENSAMIENTO Y SU RELACION CON
LOS FENOMENOS
RUIZ LIMÓN, RAMÓN.
2INTRODUCCIÓN.
LA REALIDAD FÍSICA SE COMPONE POR UN CONJUNTO DE
FENÓMENOS FÍSICOS, QUÍMICOS, BIOLÓGICOS,
NEUROFISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES.
3DESDE QUE EL HOMBRE APARECE SOBRE EL PLANETA
TIERRA, SE DA CUENTA QUE EN CIERTOS PERIODOS DE
TIEMPO, SE PRESENTAN FENOMENOS NATURALES TALES
COMO LA LLUVIA, LA SEQUÍA, LAS ESTACIONES DEL
AÑO, LOS ECLIPSES DE SOL, ETC.
4TODO EN EL MEDIO AMBIENTE CAMBIA CONSTANTEMENTE,
ES DECIR, TODO CUANTO EXISTE EN LA NATURALEZA,
COMO SON LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES, ESTAN EN
CONSTANTE CAMBIO, ASI TAMBIEN EL SER HUMANO.
5EL MATERIAL GENETICO QUE UTILIZA LA NATURALEZA,
ESTA EN UNA DANZA CONTINUA, ES DECIR, NACEN
NUEVAS PLANTAS Y ANIMALES, PARA DESPUES MORIR,
FORMANDO UN INFINITO CICLO DE VIDA Y MUERTE.
6DESDE LA MÁS REMOTA ANTIGÜEDAD, UNAS POCAS
PERSONAS SE DIERON CUENTA DE QUE TODO LO QUE
OCURRIA (FENÓMENOS) EN LA NATURALEZA ERA
INCOMPRENSIBLE, YA QUE CONTABAN CON MUY LIMITADAS
HERRAMIENTAS COGNITIVAS Y SU CAPACIDAD DE
RAZONAMIENTO NO LE PERMITIA IR LEJOS.
7LOS DIVERSOS CONOCIMIENTOS QUE SE TIENEN HOY EN
DIA, SOBRE DIFERENTES AREAS DISCIPLINARIAS, HAN
SIDO TODO UN RETO Y ESFUERZO POR ALGUNOS DE LOS
GRANDES CIENTÍFICOS QUE SE INTERESARON EN EL
ESTUDIO DE LA NATURALEZA.
8DESDE LA ANTIGUA GRECIA HASTA NUESTROS DÍAS, LA
CIENCIA HA REQUERIDO DE LAS LEYES DEL PENSAMIENTO
(LÓGICA) PARA SU COMPRENSIÓN, DESCRIPCIÓN Y
EXPLICACIÓN DE LOS MECANISMOS QUE INTERACTUAN EN
LOS FENÓMENOS.
9POR EJEMPLO, EL PRINCIPIO DE CAUSALIDAD, MENCIONA
QUE A UN CONJUNTO DE CAUSAS, LE SIGUEN UN
CONJUNTO DE EFECTOS O RESULTADOS.
10EN LA ANTIGUA GRECIA UN PERSONAJE INQUIETO, EN
COMPRENDER Y EXPLICAR LOS FENEMENOS QUE OCURREN
EN LA NATURALEZA FUE ARISTÓTELES, UTILIZANDO EL
MÉTODO DE LA LÓGICA INTENTO COMPRENDER EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS FENOMENOS.
11PARA LO CUAL, PROPUSO QUE EXISTIAN CUATRO CAUSAS
QUE EXPLICABAN EL ORIGEN DE TODO FENÓMENO.
CAUSA MATERIAL, FORMAL, EFICIENTE Y ÚLTIMA.
12Y FUE ASI COMO ARISTÓTELES DIO INICIO A UN
CONJUNTO DE SABERES QUE PERMITIO EL ANÁLISIS DE
LOS DATOS EMPIRICOS DE LOS FENÓMENOS NATURALES. Y
DE ESTA MANERA NACIÓ EL PENSAMIENTO INDUCTIVO, YA
QUE PARTE DE LO PARTICULAR HACIA LO GENERAL.
13EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO SE COMPONE DE DOS
PARTES, UNA PROBABILISTICA Y UNA CAUSAL.
ES DECIR, DETRÁS DE TODO FENÓMENO EXISTE UNA
DETERMINADA PROBABILIDAD DE QUE OCURRA.
14Y POR OTRO LADO, ESTA EL ENFOQUE DE LA
CAUSALIDAD, ES DECIR, QUE TODO FENÓMENO OCURRE
DEBIDO A UN CONJUNTO DE CAUSAS, POR TANTO, ES
NECESARIO IDENTIFICAR LAS CAUSAS PARA COMPRENDER
EL EFECTO O RESULTADO DEL FENÓMENO.
15OTRO MÉTODO DE RAZONAMIENTO, ES EL DEDUCTICO,
ESTE PARTE DE LO GENERAL HACIA LO PARTICUAR, PARA
ENCONTRAR LAS CAUSAS O LOS FACTORES QUE EXPLICAN
AL FENOMENO.
16Y ES ASÍ, COMO HOY EN DIA LA CIENCIA A TRAVES DE
LA ELABORACION DE HIPOTESIS, INTENTAR EXPLICAR,
DEMOSTRAR, VERIFICAR Y COMPROBAR CÓMO SUCEDEN
LOS FENÓMENOS.
17PARA ELLO, UTILIZA UN CONJUNTO DE VARIABLES
CATEGORICAS TALES COMO NOMINAL, ORDINAL, DE
INTERVALO Y DE RAZON.
18ADEMÁS LOS CIENTIFICOS ELABORAN EXPERIMENTOS PARA
COMPROBAR, DEMOSTRAR Y VERIFICAR LAS LEYES Y LAS
TEORIAS ENCONTRADAS.
19COMO PUEDE APRECIARSE LA CIENCIA ES UN CONJUNTO
SISTEMATICO DE SABERES QUE SE HAN DEMOSTRADO, Y
HAN PASADO POR UN RIGUROSO Y ESTRICTO CONTROL DE
CRITERIOS.
20POR EJEMPLO, LAS INVESTIGACIONES EN MEDICINA,
REQUIEREN UN CONTROL EN LAS INVESTIGACIONES DE
LAS ENFERMEDADES CRÓNICO DEGENERATIVAS COMO SON
EL ALZHEIMER, EL PARKINSON, CANCER, CARDIOPATIAS,
DIABETES, ETC.
21COMO PUEDE APRECIARSE, EN LAS DIAPOSITIVAS
ANTERIORES, EL SER HUMANO A TRAVES DE LOS ORGANOS
SENSORIALES SE HA PERCATADO Y ASI MISMO SE HA
DADO CUENTA DE QUE EN SU MEDIO AMBIENTE SE
MANIFIESTAN UNA GRAN VARIEDAD DE FENOMENOS.
22POR TANTO, LO PENSAMIENTOS DEL HOMBRE SE
MANIFIESTAN A TRAVES DE PALABRAS QUE PUEDEN SER
PARTE DE UNA ORACION QUE FORMAN UN JUICIO SOBRE
UN OBJETO O SOBRE UNA PERSONA, O BIEN SOBRE UNA
EXPERIENCIA O UNA SITUACION DETERMINADA.
23AUNQUE HAY MOMENTOS DETERMINADOS EN DONDE ALGUNAS
PERSONAS SE EXPRESAN CONTINUAMENTE A TRAVES DE
PREJUICIOS.
EL 95 DE LAS PERSONAS SE EXPRESAN SIN CONTAR CON
UNA BASE DE INFORMACION SOBRE UN TEMA.
24ES DECIR, EN SUS RELACIONES INTERPERSONALES E
INTRAPERSONALES SE PONE EN CONTACTO CON EL MEDIO
AMBIENTE Y CON EL MEDIO SOCIAL A TRAVES DE FALSAS
CREENCIAS, ESTO LE CONDUCE A DISTORSIONAR LA
REALIDAD Y SU PERCEPCIÓN.
25RECORDEMOS QUE SOMOS SERES HUMANOS, Y ESTAR EN
ESTA VIDA, SIGNIFICA TENER EXPERIENCIAS, ES
DECIR, APRENDER DE LAS SITUACIONES O
CIRCUNSTANCIAS QUE NOS TOCA VIVIR O A LAS CUALES
NOS ENFRENTAMOS, BIEN SEA SI LO HICIMOS CON
ÉXITO O FRACASO.
26PALABRAS CLAVE.
RAZONAMIENTO, INDUCTIVO, DEDUCTIVO, LÓGICA, LEYES
DEL PENSAMIENTO CIENCIA, HECHOS EMPÍRICOS,
MÉTODO, ESTRATEGÍA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA,
INDUCCIÓN, DEDUCCIÓN, CAUSALIDAD, PROBABILIDAD.
27FUENTES BIBLIOGRAFICAS.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL
PENSAMIENTO CIENTÍFICO. EUMED, ESPAÑA, 2007.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN. LA PSICOLOGIA Y SUS
APLICACIONES. EUMED, ESPAÑA, 2007.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN. LA RAZON Y EL CONOCIMIENTO
SILENCIOSO. EUMED, ESPAÑA, 2007.
28(No Transcript)