Siglos XV y XVI

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La traducción durante el descubrimiento y la
conquista

• Siglos XV y XVI

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Renacimiento/Descubrimiento

• Siglo XVI ? siglo del descubrimiento, siglo del
  comercio.
• Contacto con nuevas civilizaciones y lenguas en
  el Nuevo Mundo, África y Oriente ? demanda de
  traductores e intérpretes para ayudar a los
  mercaderes, misioneros y exploradores.

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Conquistadores y exploradores

• Colón ? algunos hombres que hablaban el árabe.
• Luis de Torres ? judío hispano
• Colón ? seis indígenas a España para aprender el
  castellano.

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• Magallanes ? también llevó intérpretes en su
  tripulación compraba esclavos que le ayudarían a
  comunicarse.
• Antonio Pigafetta ? italiano. Recopiló un
  vocabulario de las nuevas lenguas, por ejemplo,
  Tupi-Guaraní.

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El año 1492

• 1492 ? Gramática de la lengua castellana de Elio
  Antonio Nebrija.
• Castellano ? se estableció como la lengua
  dominante de la nación española.
• La Gramática de Nebrija ? usada por
  conquistadores, misioneros y educadores como
  modelo.
• La lengua es el instrumento perfecto del
  imperio, Ovispo de Ávila.

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El requerimiento y los intérpretes

• Requerimiento ? tratado por el cual aceptaban
  pacíficamente la iglesia católica y la autoridad
  de la Corona de Castilla y Aragón.
• Los indígenas capturados debían aprender el
  castellano para poder traducir el requerimiento
  en la lengua nativa.

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• Otros intérpretes ? españoles naufragados que
  habían vivido con los indígenas.
• Jerónimo de Aguilar ? vivió con los Mayas de
  Campeche durante 8 años intérprete de Hernán
  Cortés.

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La conquista de México

• Náhuatl ? la lengua de los aztecas.
• Las tribus subordinadas podían mantener su propia
  lengua. Sin embargo, se imponía la lengua
  oficial, el náhuatl.

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• Hernán Cortés ? recibió una doncella, Malintzin,
  de parte del jefe de la tribu de Tabasco.
• Malintzin ? Marina en español, hablaba náhuatl y
  la lengua maya.
• Jerónimo de Aguilar y Marina ? un equipo de
  intérpretes para Cortés.
• Cortés ? Aguilar en español Aguilar ? Marina en
  maya Marina ? los aztecas en náhuatl.

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(No Transcript)
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• Marina aprendió español.
• Traducción y espionaje/información de tácticas ?
  ejemplo de Cholula.

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La conquista de Perú

• Francisco Pizarro ? llevó a dos indios nativos a
  España para aprender español ? Martín y
  Felipillo.
• Incidente de la lectura del requerimiento a
  Atahualpa.
• El Padre Vincente de Valverde vs. Atahualpa.
• El interrogatorio de Atahualpa ? Felipillo como
  intérprete. Resultado confusión general.

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• Explicación
• 1) conocimiento pobre del quechua y del
  español.
• 2) pertenecía a una tribu subordinada que
  odiaba a los incas estaba enamorado de una de
  las concubinas de Atahualpa.
• Final trágico de Felipillo abandonó a Pizarro y
  se alió con su rival, Diego de Almagro.

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El Inca Garcilaso de la Vega (1539-1616)

• Sangre española (padre) y de la realeza inca
  (madre).
• Recibió una educación por parte de los españoles
  y por parte de su madre (tradición oral) ? bien
  cualificado para interpretar ambas culturas y
  lenguas.

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• En España inicia su carrera literaria como
  traductor de Dialoghi DAmore de León Hebreo.
• Recopiló las aventuras de Hernando de Soto en la
  Florida.

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• Obra maestra ? Comentarios reales de los incas.
• Escribe como un intérprete ? explica las
  costumbres de los incas.