Diapositiva 1

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Contraloría Social en el Programa Escuelas de
Calidad Encuesta de opinión 2004
Subsecretaría de Control y Auditoría de la
Gestión Pública
Dirección General de Operación Regional y
Contraloría Social
Dirección General Adjunta de Participación Social
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De acuerdo con las reglas de operación del
Programa Escuelas de Calidad (PEC), El objetivo
general del PEC es transformar la organización y
funcionamiento de las escuelas incorporadas al
Programa, institucionalizando en cada centro
escolar la cultura y el ejercicio de la
planeación y la evaluación a través de la
reflexión colectiva, para favorecer el logro de
aprendizajes de todos los educandos mediante la
participación responsable de todos los
integrantes de la comunidad escolar, a fin de
constituirse en una escuela de calidad. Una
escuela de calidad es aquella que asume de manera
colectiva la responsabilidad por los resultados
de aprendizaje de todos sus alumnos y se
compromete con el mejoramiento continuo del
aprovechamiento escolar es una comunidad
educativa integrada y comprometida que garantiza
que los educandos adquieran los conocimientos y
desarrollen las habilidades, actividades y
valores necesarios para alcanzar una vida
personal y familiar plena, ejercer una ciudadanía
competente, activa y comprometida, participar en
el trabajo productivo y continuar aprendiendo a
lo largo de la vida.
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De acuerdo con lo anterior el PEC y la
contraloría social persiguen algunos objetivos
comunes, por lo cual la Dirección General de
Operación Regional y Contraloría Social de la SFP
y la Dirección General de Investigación Educativa
de la SEP, convinieron promover la participación
de los padres de familia en acciones de control y
vigilancia, mediante cuatro estrategias básicas
información, capacitación, evaluación y atención
ciudadana. Información para que la comunidad
escolar conozca oportunamente sobre la
participación de la escuela en el Programa
Escuelas de Calidad, el programa de trabajo
anual, el monto de recursos recibidos por parte
del PEC, la formación de los consejos escolares
de participación social, el ejercicio del gasto,
así como el avance de obras y acciones,
principalmente. Capacitación a través de la
colaboración de los Órganos Estatales de Control
y los Coordinadores del PEC a las asociaciones de
padres de familia o consejos escolares de
participación social , quienes a su vez
instruirían a los padres de familia en materia de
contraloría social, es decir, en cómo participar
activamente, en la consecución de los objetivos
del PEC en la escuela.
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Atención a sugerencias, peticiones, quejas o
denuncias de los padres de familia y maestros,
mediante un mecanismo de atención ciudadana, así
como un esquema de seguimiento al proyecto
escolar y al programa anual de trabajo. Aunado a
lo anterior, un esquema de evaluación del logro
de los objetivos de la contraloría social en el
PEC, que incluye la opinión de los padres de
familia y maestros, dicho estudio, que se
presenta en este documento, proporcionará la
identificación de áreas a mejorar para
perfeccionar el mecanismo de participación social
en acciones de control y vigilancia del PEC. Este
informe gráfico se realizó con las estimaciones
obtenidas de una muestra probabilística que
incluyó 108 escuelas de 24 entidades federativas,
con entrevistas a 787 padres de familia y 322
maestros, con un nivel de confianza de 95 y un
margen de error para las poblaciones de interés
de 6 y 6.25, respectivamente.
5
Sabe si la escuela participa en el Programa
Escuelas de Calidad?
PADRES
MAESTROS
6
Por medio de quién se enteró de que la escuela
participa en el PEC?
MAESTROS
PADRES


7
En su opinión Para qué es útil el PEC?
PADRES
MAESTROS


8
De qué manera le solicitaron su opinión para
identificar las necesidades de la escuela?
MAESTROS
PADRES


9
Usted recibió Información de PEC sobre
PADRES
Transparencia promedio 42
10
Usted recibió Información de PEC sobre
Transparencia promedio 67
MAESTROS
11
A través de quién recibió información del PEC?
PADRES
MAESTROS


12
La información que ha recibido sobre los
servicios del PEC es
MAESTROS
13
La información que ha recibido sobre los
servicios del PEC es
PADRES
14
El director de la escuela maneja los recursos
honestamente
MAESTROS
PADRES
15
El dinero recibido por el PEC se utilizó para
beneficio de la escuela?
MAESTROS
PADRES
16
Ha solicitado información sobre el PEC?
MAESTROS
Qué información solicitó?

Le proporcionaron la información solicitada
17
PADRES
Ha solicitado información sobre el PEC?
Qué información solicitó?

Le proporcionaron la información solicitada
18
Qué es la Contraloría Social?
PADRES
MAESTROS


La que maneja/supervisa el dinero
Buen manejo de las cosas
Control del programa
Vigilancia/auditoria/investigación
19
De qué manera ha participado en la escuela?
PADRES
MAESTROS


Organizar actividades educativas
22
Preparando el PAT y/o proyecto PEC
33
26
En lo que se requiere
10
4
Elaborando proyecto de finanzas
3
2
Reuniones de información a padres de familia
Como encargado de mantenimiento
Parte del Comité
20
Cómo están representados los padres de familia
en la escuela?
MAESTROS
PADRES


21
Ha presentado alguna petición como sugerencia,
reconocimiento, queja o denuncia?
MAESTROS
80 No
18 Sí
A qué se refiere?
2 No contestó

Le dieron respuesta a su petición?
22
Ha presentado alguna petición como sugerencia,
reconocimiento, queja o denuncia?
PADRES
A qué se refiere?

Le dieron respuesta a su petición?
23
Cómo califica el funcionamiento del PEC respecto
a sus servicios?
MAESTROS
Cumple parcialmente
3 No contestó

Comentarios u observaciones del entrevistado
24
Cómo califica el funcionamiento del PEC respecto
a sus servicios?
PADRES

Comentarios u observaciones del entrevistado
25
MAESTROS
Qué sugiere para mejorar?
Programa escuelas de calidad
La contraloría social
26
PADRES
Qué sugiere para mejorar?
Programa escuelas de calidad
La contraloría social
27
MAESTROS
Qué sugiere para mejorar?
La participación de los padres de familia
Padres de familia participativos
La transparencia del manejo de los recursos de la
escuela
28
PADRES
Qué sugiere para mejorar?
La participación de los padres de familia
La transparencia del manejo de los recursos de la
escuela
29
Resultados de la cédula de observación 2004
30
OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA
Indique qué material impreso está colocado a la
vista de la comunidad escolar
En qué lugar se encuentra colocada la información



Qué información contienen los materiales?
31
OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA
Comentarios u observaciones de los encuestadores

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ÁREAS DE OPORTUNIDAD

• Informar de manera amplia y continua a maestros y
  padres de familia acerca del PEC objetivos y
  esquema de colaboración.
• Comunicar adecuadamente a los maestros y padres
  de familia la cantidad de recursos que se reciben
  por parte del PEC, así como su gasto y
  justificación.
• Promover la colaboración con las asociaciones de
  padres de familia o consejos de participación
  escolar en el seguimiento del Proyecto Escolar y
  del Programa Anual de Trabajo.
• Impulsar la información y capacitación de los
  padres de familia y maestros en materia de
  contraloría social, ya que sin su participación
  no les será transparente la operación del PEC.
• Establecer como prioritaria, la información
  impresa (carteles, periódicos murales, trípticos,
  etcétera) a los padres de familia y maestros.

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INFORMACIÓN DESAGREGADA DE TRANSPARENCIA EN
OPINIÓN DE ENCUESTADOS
34
Recibió información del PEC sobre
El objetivo
MAESTROS
PADRES
Cuáles?
Cuáles?


35
Recibió información del PEC sobre
Cantidad de dinero que recibió la escuela por
parte del PEC
PADRES
MAESTROS
Cuánto dinero recibió?
Cuánto dinero recibió?


36
Recibió información del PEC sobre
Cantidad de dinero que aportan los padres de
familia
MAESTROS
PADRES
Cuánto dinero recibió?
Cuánto dinero recibió?


37
Recibió información del PEC sobre
El tipo de construcción o remodelación en la
escuela
MAESTROS
PADRES
Cuál fue?
Cuál fue?


38
Recibió información del PEC sobre
El equipo y/o materiales que se han comprado
PADRES
MAESTROS
Cuál fue?
Cuál fue?


39
Recibió información del PEC sobre
Los resultados de las evaluaciones a alumnos,
maestros y padres de familia
PADRES
MAESTROS


40
Recibió información del PEC sobre
Cómo presentar quejas y denuncias?
MAESTROS
PADRES

Dónde presentar quejas y denuncias?