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Estudio Descriptivo- comparativo del perfil de
personalidad y los niveles de autoestima en
jóvenes agresores sexuales masculinos
inimputables, comparados con jóvenes de la
población general de Valparaíso, V Región.
Ps. Felipe Jara León.
MAYO, 2006 VALPARAÍSO CHILE.

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CARACTERISTICAS GENERALES

• Realizado el 2005
• Tesis para optar al grado y titulo de Psicólogo
• Psicología Jurídica, y más específicamente, desde
  la Psicología Jurídica del Menor
• Visión epistemológica cuantitativa
• Tiene fines descriptivos- comparativos
• Basado en instrumentos Psicológicos

Generar un aporte al estado de conocimiento que
existe en la actualidad sobre las características
de personalidad y los niveles de autoestima que
presentan los jóvenes de sexo masculino que han
agredido sexualmente
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A partir del año 2000, el centro Maihue de la
Corporación ONG Paicabí V Región, ha comenzado a
detectar un aumento de adolescentes involucrados
en agresiones sexuales2. Durante los años 2002
y 2003, del 100 de la población atendida por
este centro, el 10 corresponde a niños y niñas
que han sido victimizados por jóvenes menores de
18 años.
2 Fuente Estudio descriptivo exploratorio de
jóvenes que presentan conductas abusivas de
carácter sexual del centro Trafún. Valparaíso.
PS. Rodrigo Venegas Cárdenas. (2005).
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OBJETIVO GENERAL

• Conocer el perfil de personalidad y los niveles
  de autoestima de un grupo de jóvenes agresores
  sexuales masculinos inimputables, y compararlos
  con jóvenes de la población general de
  Valparaíso, V Región.

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• Agresores sexuales juveniles
• Según la organización internacional The Nacional
  Clearinghouse on Family Violence (1997, citado en
  Díaz, 2000), el ofensor (o agresor) sexual
  adolescente es definido como cualquier varón o
  mujer entre los 12 y 17 años de edad que comete
  cualquier acto sexual con una persona de
  cualquier edad contra el deseo de la víctima, es
  decir, sin consentimiento o de una manera
  agresiva, explotadora o amenazante.

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Edades entre 13 y 17 años. NSE medio, medio
bajo. Sexo masculino.
Liceo. Eduardo De la Barra
26 jóvenes agresores sexuales masculinos del
Centro Trafún 1.- 15 variables de
personalidad 2.- 4 escalas de autoestima
26 jóvenes agresores sexuales masculinos de la
Población general 1.- 15 variables de
personalidad 2.- 4 escalas de autoestima

• Edwards Personalidad
• Coopersmith Autoestima

Escuela América
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Instrumentos Utilizados 1) Personalidad Cuestiona
rio de Preferencias Personales de A.
Edwards Mide 15 variables de personalidad
LOGRO, DEFERENCIA, ORDEN, EXHIBICIONISMO,
AUTONOMIA, AFILIACION, INTRACEPCION, SER
PROTEGIDO, DOMINIO, DEGRADACION, PROTEGER,
CAMBIO, PERSISTENCIA, HETEROSEXUALIDAD Y
AGRESION. (más una escala de consistencia) 2)
Autoestima Inventario de Autoestima de
Coopersmith Mide 4 áreas AUTOESTIMA GENERAL,
AUTOESTIMA ESCOLAR, AUTOESTIMA HOGAR, AUTOESTIMA
SOCIAL. (más una escala de mentira)
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DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LAS
MUESTRAS Este estudio, al ser comparativo, ha
requerido dos grupos muestrales, a saber 1.-
Grupo de jóvenes agresores sexuales masculinos
inimputables Su elección es no
probabilística, accidental. Se podría decir que
este grupo muestral es cautivo, por cuanto
estos sujetos se encuentran participando del
Programa de Atención Psicosocial que entrega el
centro Trafún. El grupo de Jóvenes agresores
sexuales que conforman esta muestra, suman un
total de 26 sujetos de edades entre los 13 y 17
años, de un sector socioeconómico medio bajo,
bajo y medio, que están en la fase de
intervención psicosocial.

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• 2.- Grupo de Jóvenes masculinos no agresores
  sexuales que conforman el grupo de comparación
• La selección del grupo de comparación es no
  probabilística de tipo intencionada,
  pretendiendo como lo señala Kerlinger (1994),
  utilizar el juicio en el esfuerzo deliberado por
  obtener muestras representativas y relativamente
  homogéneas que, basados en una estratificación,
  se buscaran sujetos con características
  similares.
• Los criterios utilizados para seleccionar este
  segundo grupo, fueron
• Edad cronológica
• Estimación del Nivel Socio- económico
• Sexo

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Prueba de diferencia de medias Prueba de
significación con la distribución de T Student.
1.- Que las muestras sean pequeñas, es decir, con
un n menor a treinta. 2.- Que los grupos sean
independientes y que se hallen relacionados. 3.-
Que las DS de cada grupo sea conocida y Varianza
desconocida.
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RESULTADOS DEL ANÁLISIS ESTADÍSTICO

• Resultados de Perfiles grupales de Personalidad

• Resultados de Perfiles grupales de las Escalas de
  Autoestima

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COMPARACIÓN DE PUNTUACIONES PROMEDIO GRUPALES EN
LAS VARIABLES DE PERSONALIDAD (EPPS)
PUNTUACIONES PROMEDIO DE LAS VARIABLES DE
PERSONALIDAD DE AMBOS GRUPOS (EPPS)
Grupo 1 Grupo de Jóvenes Agresores Sexuales
Masculinos Inimputables Grupo 2 Grupo de Jóvenes
de la Población General (Grupo de Comparación)
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COMPARACIÓN DE PUNTUACIONES PROMEDIO GRUPALES EN
LAS ESCALAS DE AUTOESTIMA (COOPERSMITH)
PUNTUACIONES PROMEDIO DE LAS ESCALAS DE
AUTOESTIMA DE AMBOS GRUPOS (COOPERSMITH)
Grupo 1 Grupo de Jóvenes Agresores
Sexuales Masculinos Inimputables Grupo 2 Grupo
de Jóvenes de la Población General (Grupo de
Comparación)
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DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

• Primero, el comportamiento de los valores
  promedio en cada una de las quince variables de
  personalidad más la consistencia, en ambos
  grupos, es altamente homogéneos y se distribuyen
  de forma similar siguiendo la misma tendencia en
  cada medición.

Esta situación indicaría que Ambos grupos de
jóvenes comparten similares tendencias de su
personalidad (EPPS).

• Comparten la misma etapa del ciclo vital
• Comparten el mismo sexo
• Mismo nivel socioeconómico, y por tanto, similar
  socialización.

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• Segundo, en términos generales, se puede
  concluir que todas las variables de personalidad
  medidas en el EPPS, en ambos grupos de jóvenes,
  se encuentran ubicadas en el rango de percetil
  promedio, no encontrándose puntuaciones medias de
  variables por grupo en otros percentiles (muy
  bajo, bajo, muy alto, alto).

Esto puede estar indicando que Ambos grupos de
jóvenes presentan tendencias de personalidad
normales en términos estadísticos, es decir, que
el grupo de jóvenes agresores sexuales no
muestra, en base a estas mediciones, indicadores
claros y definidos (altos o bajos) que puedan
consignar en la observación, mayores tendencias o
necesidades de, por ejemplo, dominio, agresión o
heterosexualidad variables que habitualmente se
asocian con los actos de agresión sexual.
No hay Variables Patognomónicas

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• En tercer lugar, es posible concluir que, si
  bien no existen diferencias estadísticamente
  significativas para las variables de personalidad
  (EPPS) medidas entre el grupo de jóvenes
  agresores sexuales masculinos y el grupo de
  jóvenes de la población general, es posible
  describir diferencias observadas, a partir de la
  comparación particular de cada variable medida en
  ambos grupos.

• Comparativamente presentan una ligera menor
  necesidad de
• HETEROSEXUALIDAD

• Comparativamente presentan una ligera mayor
  necesidad de
• LOGRO
• DEFERENCIAS
• EXHIBICIONISMO
• PERSISTENCIA

• MENOR NECESIDAD DE ESTABLECER Y MANTENER
  RELACIONES CON PERSONAS DEL SEXO OPUESTO.
• Déficit en Habilidades Sociales
• Imagen Femenina dañada
• Historia de Vínculos que vulneran

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• De las 4 escalas medias de Autoestima
• Autoestima General
• Autoestima Social
• Autoestima Escolar
• Autoestima Hogar

Esto quiere decir que aquí sí existiría una
tendencia del grupo de jóvenes agresores sexuales
a una menor valoración de sí mismos, de sus
capacidades y aptitudes, referidas a las
relaciones que presentan y mantienen con sus
padres y familiares. En otras palabras, tendrían
una menor seguridad en los vínculos parentales,
una mayor búsqueda de aprobación de sus padres y
una tendencia a atribuir a sí mismos los fracasos
o dificultades existentes en tales relaciones.
Por otro lado, tenderían menos a ser optimistas y
expresivos, así como a aceptar menos las críticas
entregadas por ellos.
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(No Transcript)