Diapositiva 1

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Mi Cómic
Presen-tación original, sin los comen-tarios en
rojo.
Capítulo 0 Rompo Mis Cadenas
Quisimos hacer un Cómic. diferente, para usar en
nuestras aulas, ante una realidad a la que no
queremos dar la espalda
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Tlic,
Tlac,
Tlac,
Un día tranquilo,
Tlic,
Donde los hechos cotidianos de una escuela, de
cualquier escuela, de nuestra escuela, de ayer y
hoy
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Se refle-jaran a través de un guión elabo-rado
por profes y alum-nos de 5º y 6º de prima-ria,
Tap,
Tap,
apacible
Tap,
Riiiiing
Riiiiing
Riiiiing
Tap,
Riiiiing
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?
Donde la música era la base más impor-tante,
Tú
Tú Tú
Se rompe
música original de la banda municipal de Alicante
con colaboración de los alumnos de la escuela..
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no!
por culpa
no!
Grieg y la mañana, se trabaja-ron en todo un
trimestreen este proyecto multidis-ciplinar
no!
no!
no!
no!
no!
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La investigación a través de internet y el manejo
de imágenes debían mostrar casi sin palabras lo
que queríamos contar..
de quién?
Estás ahí?...
Al ritmo de la música, trabajada en el aula y que
marca la acción
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(No Transcript)
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La parte de los sueños, el ámbito psicológico, el
más importante del acoso, fue el más difícil de
plasmar.
Mis pesadillas
Ahhhhhh!!!
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Bonk!!!
Ahhhhhh!!!
son como una cadena, en el corazón
La Selección de imágenes fue dura, los cihicos/as
tenían muchas donde elegir, mezclando lo conocido
con lo oculto
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Ssssshhhhh.
que el despertador no libera
Riiiiing
Riiiiing
Riiiiing
Riiiiing
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El despertar, la peor pesadilla Los chicos se
mostraron como grandes actores
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Basta !!
Yo te puedo ayudar!
Una imagen y una páginas web nos llevaban a
otras. Lo más divertido, retocar las fotos
propias
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chuc !!
chuc !!
Cerca siempre hay alguien
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La esperanza fue más fácil de representar.
Sonreir no cuesta mucho... Quisimos dejar ahora
de lado la denuncia, algo siempre difícil. Es más
sencillo contarlo en confianza.
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Mis canicas
Rompo las cadenas para ser yo
Plas
Plas, Plas
Mis zancos
Mis amigos
Chinnnng
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En este mundo difícil solo pedimos que, como
siempre, se nos deje ser niños
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• CRÉDITOS
• Pedimos disculpas por la calidad de imágenes y
  sonido, derivado de la compresión comprimida de
  todo ello.
• Música La banda del Cole Voramar y la Municipal
  de Alicante
• -Autores grupo Cappa del C.P. Voramar.
• Imágenes gráficos de gograph.com, fotos de
  alumnos del colegio y anónimos- webs de bulling
  nacional e internacional, otras.
• Fuentes de información multitud de páginas web,
  tanto oficiales como de experiencias y consultas
  a profesores y alumnos del centro.

El debate en las aulas de esta presen-tación dio
para mucho. La lucha merece la pena
Un niño feliz?
FIN