Diapositiva 1

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La Comunidad Educativa Y su compromiso con la
Sociedad del Futuro
2
En tres tiempos se adivina la vida en presente,
pasado y futuro. De estos, el presente es
brevísimo, el futuro dudoso y el pasado
cierto Lucio Anneo Seneca
3
Lo que está por venir superará nuestra
imaginación más salvaje Pedro Miguel Etxenike
4
Todos somos muy ignorantes, lo que ocurre es que
no todos ignoramos las mismas cosas Albert
Einstein
5
Lo que sabemos es una gota de agua, lo que
ignoramos es el océano Isaac Newton
6
No pretendamos que las cosas cambien si siempre
hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición
que puede suceder a las personas y países, ya que
la crisis trae progreso Albert Einstein
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CAMBIO EXPONENCIAL
Siglo XX - XXI
8
640k deberían ser suficientes Bill Gates
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EL CEREBRO
3 Racional 2 Emocional 1 Primitivo
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AÑO 1900 Alfred Binet
INTELIGENCIA RACIONAL / COEFICIENTE INTELECTUAL
AÑO 1983 Howard Gardner
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
AÑO 1990 Mayer y Salovey
INTELIGENCIA EMOCIONAL
AÑO 1994 Daniel Goleman
INTELIGENCIA EMOCIONAL
AÑO 2000-2009 José Antonio Marina
INTELIGENCIA ÉTICA
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PROVERBIO AFRICANO
Para educar a un niño se necesita todo un pueblo
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COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
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PROPÓSITO EDUCATIVO
COMPROMISO
LA TRANSFORMACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAS.
LA TRANSFORMACIÓN Y DESARROLLO DE LOS CENTROS.
LA TRANSFORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.
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CRITERIOS CLAVE
LIDERAZGO MORAL.
R E N O V A C I Ó N
C O N T I N U A
1
RENOVACIÓN E INNOVACIÓN DE LOS EDUCADORES.
2
IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS.
3
ALUMNADO AGENTES ACTIVOS.
4
POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO SOCIAL.
5
15
1.- LIDERAZGO MORAL
ABANDONO DEL VICTIMISMO Hacia un liderazgo
emocionalmente inteligente.
DESARROLLO DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Centrado
en el desarrollo práctico de las competencias
transversales.
MOTIVACIÓN DE LOS EDUCADORES.
INNOVACIÓN METODOLÓGICA Y no solamente
tecnológica.
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2.- RENOVACIÓN E INNOVACIÓN DE LOS EDUCADORES
NUEVO ROL DEL EDUCADOR, DE TRANSMISOR DE
CONOCIMIENTO A DINAMIZADOR DE LA INFORMACIÓN, DEL
CONOCIMIENTO, DE LAS EMOCIONES Y DE LAS CONDUCTAS.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMOCIONALES, SOCIALES
Y DE LIDERAZGO.
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El maestro que intenta enseñar sin inspirar en
el alumno el deseo de aprender está tratando de
forjar un hierro frío Horace Mann
18
La verdadera educación consiste en obtener lo
mejor de uno mismo, qué otro libro se puede
estudiar que el de la humanidad? Mahatma Gandhi
19
Si quieres conocer a una persona no te preguntes
lo que piensa sino lo que ama San Agustín
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La palabra es mitad de quien la pronuncia, mitad
de quien la escucha Michel Eyquem de Montaigne
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Dime y olvido, enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo Benjamín Franklin
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3.- IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS
CERCANÍA CON LAS FAMILIAS / ATRACCIÓN/
COOPERACIÓN.
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ADECUADAS
PRESENCIALES Y ONLINE.
EDUCACIÓN FAMILIAR / ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES
EMOCIONALES Y SOCIALES.
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4.- ALUMNADO
NUEVOS ENFOQUES METODOLÓGICOS DONDE SE SIENTAN
AGENTES ACTIVOS.
ADECUACIÓN A SUS NECESIDADES Y CARENCIAS.
DESARROLLO TRANSVERSAL DE COMPETENCIAS
EMOCIONALES, SOCIALES Y ÉTICAS.
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5.- POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO SOCIAL
IMPLICACIÓN DEL ENTORNO SOCIAL.
ACTITUD CRÍTICA DEL ENTORNO Y DE LOS MEDIOS
SOCIALES.
INFLUENCIA EN FOROS DE INTERÉS Y RESPONSABILIDAD
SOCIAL.
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UTOPÍA
Convertir la educación emocional, social y ética
en patrimonio de la humanidad, en un derecho de
todas las personas del planeta y en una
responsabilidad corporativa de todos los
países José Antonio González Suárez
26
Qué locura me lleva a contar las ajenas faltas
teniendo tanto que decir de las mías Miguel de
Cervantes
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EN QUÉ CONSISTE DESARROLLAR Y TRANSFORMAR
PERSONAS?

• Manejo de la información.
• Desarrollar la capacidad de pensar.
• Capacidad de adaptación.

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO GESTIÓN DE
LAS EMOCIONES GESTIÓN DE LAS CONDUCTAS

• Amor por el aprendizaje.
• Manejo inteligente de las emociones.
• Regulación emocional.

• Conductas asertivas.
• Actitudes positivas y negociadoras.
• Conductas éticas.

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El cuerpo humano es el carruaje, el hombre el
que lo conduce, el pensamiento son las riendas y
los sentimientos los caballos Platón
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Hay dos cosas infinitas el universo y la
estupidez humana. Y del universo no estoy
seguro Albert Einstein
30
El que no sabe gozar de la aventura cuando le
viene, no debe quejarse si se pasa Miguel de
Cervantes
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DIGNIDAD HUMANA
Inteligencia Ética
Rafael Bisquerra
Begoña Ibarrola
INTELIGENCIA EMOCIONAL
PROYECTO SM - SYCOM
Inteligencia Fracasada
José Ramón Guridi
José Antonio Marina