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• LA COMISIÓN MIXTA DE OPERACIÓN DEL SISTEMA DE
  DESARROLLO PROFESIONAL DE CARRERA DE LOS
  TRABAJADORES DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN
  DEL CATÁLOGO INSTITUCIONAL DE PUESTOS, EN
  CUMPLIMIENTO A LOS ACUERDOS SEP-SNTE Y A LOS
  LINEAMIENTOS GENERALES DEL SISTEMA.
• C O N V O C A
• Al personal de apoyo y asistencia a la educación
  del Catálogo Institucional de Puestos de
  Educación Básica y Normal de la misma
  Subsecretaría , a participar en el primer proceso
  de evaluación para ingreso al primer nivel del
  Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera,
  con la finalidad de estimular y reconocer su
  labor a través de la promoción horizontal
  sustentada en el desarrollo integral mediante su
  formación, capacitación y actualización y la
  evaluación de su desempeño laboral, que otorga
  una compensación económica y que tiene como
  propósito consolidar una nueva cultura laboral y
  el mejoramiento del servicio de apoyo y
  asistencia a la educación.
• OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL.
• Elevar la calidad de los servicios de apoyo y
  asistencia a la educación, en beneficio del
  sistema educativo, mediante la valoración,
  reconocimiento y compensación del personal de
  apoyo y asistencia a la educación, que muestre
  con su desempeño laboral y desarrollo profesional
  su compromiso social y clara vocación de
  servicio.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
• Estimular y reconocer a los trabajadores que se
  esfuerzan por adquirir mayores conocimientos,
  habilidades y destrezas, que se traduzcan en el
  mejor desempeño de sus tareas Institucionales.
• Contar con un Sistema de Desarrollo Profesional
  de Carrera transparente que reconozca el
  desarrollo profesional y el desempeño a favor de
  los trabajadores, como ejes fundamentales para la
  superación institucional y personal, con la
  consecuente mejora en sus remuneraciones.
• Interesar a los trabajadores de apoyo y
  asistencia a la educación en el Sistema de
  Desarrollo Profesional de Carrera, para su
  promoción horizontal en el mismo, por los
  beneficios que ofrece para mejorar la prestación
  de servicios y lograr mejores niveles de vida.
• Otorgar una compensación económica a los
  trabajadores, adicional al sueldo, por su ingreso
  o promoción en el Sistema.
• Avanzar en la promoción y consolidación de una
  nueva cultura laboral que coadyuve al
  reconocimiento social de los trabajadores de
  apoyo y asistencia a la educación.

• Por la preparación académica o la certificación
  de competencias laborales, obtendrán la
  puntuación que les corresponda conforme a las
  tablas aprobadas en los Lineamientos Generales.
  La documentación que acredite este factor será la
  emitida por las instituciones oficialmente
  reconocidas y para el caso específico de la
  certificación de competencias laborales por las
  instancias creadas para el efecto y con las que
  se realicen los convenios correspondientes.
• El desempeño laboral, estará integrado por una
  evaluación con valor de 26 puntos y una
  autoevaluación del trabajador con valor de 14
  puntos.
• La Formación, capacitación, actualización y
  superación profesional, considerará 40 puntos
  como máximo que se obtendrán en función de los
  eventos que programe la Comisión Mixta de
  Operación y el valor que la misma le asigne a
  cada uno de ellos.
• PROCESO DE SELECCIÓN PARA INGRESO.
• RESULTADOS
• Los resultados de la evaluación general serán
  emitidos y difundidos por la Comisión Mixta de
  Operación Estatal y en la página
  www.hgo.sep.gob.mx donde aparecerá la liga
  correspondiente.
• DICTÁMENES PRELIMINARES
• La Comisión Mixta de Operación elaborará los
  dictámenes preliminares de resultados y los dará
  a conocer a través de las instancias y medios
  señalados en el apartado anterior.
• SELECCIÓN
• Con base en los resultados de la evaluación
  general y de acuerdo con la disponibilidad
  presupuestal, la Comisión Mixta de Operación
  elaborará las listas de resultados de mayor a
  menor y decidirá el alcance de los ingresos.
• El resultado mínimo aprobatorio para el ingreso
  al sistema será de 70 puntos.