Diapositiva 1

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7 Municipios

• ATENCO
• CHIAUTLA
• CHICONCUAC
• PAPALOTLA
• TEPETLAOXTOC
• TEXCOCO
• TEZOYUCA

TEZOYUCA
CHIAUTLA
TEPETLAOXTOC
PAPA- LOTLA
CHICONCUAC
ATENCO
TEXCOCO
Población actual 369,065 habitantes,
equivalente al 2.5 del total de la entidad.
FECHA DE ACTUALIZACIÓN OCT/2005.
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MATRÍCULA Y PLANTELES POR NIVEL EDUCATIVO CICLO
ESCOLAR 2004 2005 (Incluye la Modalidad No
Escolarizada)
La matrícula de esta región representa el 2.7 de
la estatal y es la 9a. por su número de
matrícula, superando únicamente a las regiones de
Tejupilco, Zumpango y Valle de Bravo.
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Matrícula, Docentes y Planteles por
Municipio (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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Matrícula, Docentes y Planteles por Nivel
Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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ATENCO Matrícula, Docentes y Planteles por Nivel
Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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CHIAUTLA Matrícula, Docentes y Planteles por
Nivel Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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CHICONCUAC Matrícula, Docentes y Planteles por
Nivel Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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PAPALOTLA Matrícula, Docentes y Planteles por
Nivel Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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TEPETLAOXTOC Matrícula, Docentes y Planteles por
Nivel Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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TEXCOCO Matrícula, Docentes y Planteles por Nivel
Educativo (Escolarizada y No Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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TEZOYUCA Matrícula, Docentes y Planteles por
Nivel Educativo (Modalidad Escolarizada y No
Escolarizada)
Incluye escuelas oficiales y particulares, de
control estatal, federal y autónomo.
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GASTO EDUCATIVO 2005
El gasto mensual en la región asciende a 66.3
millones de pesos. El gasto anual de la región
representa el 2.5 del gasto educativo estatal.
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PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS SECYBS CICLO
ESCOLAR 2004 2005
Grado promedio de escolaridad 8.8 años, superior
al estatal que es de 8.6 años, y al nacional que
es de 8.0 años. Analfabetismo 4.2, equivalente a
10,430 personas, porcentaje inferior al estatal
(5.7), y al nacional (8.3). Atención Preescolar
96.7, superior al estatal (81.2) y al
nacional (81.5). Primaria 80.6, inferior al
estatal (88.1), y al nacional (91.4). Cobertura
Preescolar 71.0, superior al estatal (59.0) y
al nacional (63.1). Primaria 94.0, superior al
estatal (91.5), y al nacional
(93.0). Secundaria 98.9, superior al estatal
(89.9 ) y al nacional (88.8 ). Absorción Secunda
ria 102.9, superior al estatal (94.6) y al
nacional (95.4). Media superior 108.8,
superior al estatal (84.4) y al nacional
(96.8). Deserción () Primaria 0.3 inferior al
estatal (1.2) y al nacional (1.3). Secundaria
4.6, inferior al estatal (6.9) y al nacional
(6.8). Media superior 17.8, inferior al
estatal (19.0), pero superior al nacional
(16.7). Reprobación () Primaria 3.1, inferior
al estatal (3.3), y al nacional
(5.0). Secundaria 14.9, menor al estatal
(20.5) y al nacional (18.6). Media Superior
32.6, inferior al estatal (37.8) y al nacional
(36.0). Eficiencia terminal () Primaria 99.7,
superior al índice estatal (92.7) y al nacional
(89.0). Secundaria 84.2, superior al estatal
(79.5) y al nacional (79.7). Media Superior
62.7, superior al estatal (55.6) y al nacional
(58.9). Corresponde al ciclo escolar
2003-2004.
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INDICADORES EDUCATIVOS
Grado Promedio de Escolaridad Se define como el
número promedio de grados escolares aprobados por
la población de 15 años y más. Dicho de otra
forma, el Grado Promedio de Escolaridad es el
nivel de instrucción de un país. Analfabetismo Es
te indicador expresa el número o porcentaje de
personas de 15 años y más, que no son capaces de
leer ni escribir una breve y sencilla exposición
de hechos relativos a su vida cotidiana. Atención
Es un indicador en donde intervienen dos
variables La demanda atendida, se refiere a la
matrícula o inscripción total de inicio de cursos
de un grado o nivel educativo y la demanda
social es la población que tiene la edad
correspondiente para cursar ese grado o nivel,
independientemente de que solicite o no el
servicio educativo.
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INDICADORES EDUCATIVOS
Absorción Es el indicador que permite conocer el
número de egresados de un nivel educativo, que
logran ingresar al nivel educativo inmediato
superior. Deserción Expresa el número o
porcentaje de alumnos que abandonan las
actividades escolares antes de terminar algún
grado o nivel educativo. Reprobación A través de
este indicador es posible conocer el número o
porcentaje de alumnos que no han obtenido los
conocimientos necesarios establecidos en los
planes y programas de estudio de cualquier grado
o curso y que, por lo tanto, se ven en la
necesidad de repetir este grado o
curso. Eficiencia Terminal Este indicador
permite conocer el número de alumnos que
perteneciendo a una generación específica,
terminan un nivel educativo de manera regular y
extemporánea.
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COMENTARIOS A LOS INDICADORES EDUCATIVOS

• El grado promedio de escolaridad es superior en
  0.2 puntos respecto del promedio estatal y 0.8 al
  promedio nacional.
• Asimismo, el analfabetismo es inferior en 1.5
  puntos al estatal y en 4.1 puntos al promedio
  nacional
• En el nivel de Primaria, los indicadores de
  atención y de deserción muestran un escenario
  inferior al estatal y nacional, mientras que la
  eficiencia terminal es superior en ambos índices
  y la reprobación es inferior al índice estatal y
  nacional.
• En Secundaria los indicadores de absorción y
  eficiencia terminal son superiores a los índices
  estatales y nacionales, mientras que la deserción
  y la reprobación son inferiores a los mismos
  índices.
• Para el nivel de Media Superior, los indicadores
  de absorción y eficiencia terminal son superiores
  a los promedios estatales y nacionales, mientras
  que la deserción es inferior al estatal y
  superior al nacional sin embargo, la reprobación
  es inferior al promedio nacional y estatal.
• Derivado de lo anterior, es conveniente atacar
  con diferentes estrategias las causas que
  mantienen en una condición negativa el indicador
  de deserción en educación media superior.

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GRADO DE MARGINACIÓN
FUENTE Estimaciones de CONAPO con base en el
XII Censo General de Población y Vivienda de 2000.
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EDUCACIÓN PARA ADULTOS Y ANALFABETISMO
La matrícula de educación para adultos
registrados en el ciclo escolar 2004-2005
ascendió a 2,232 alumnos, lo que represento el
2.4 de atención a la población de la región, de
más de 15 años analfabeta o que no ha concluido
su primaria o secundaria (94,926). A nivel
estatal el promedio de atención es del 2.4.
FUENTE XII Censo de Población y Vivienda INEGI,
2000.
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PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC)

• Es un programa federal en el que concurre el
  Gobierno del Estado de México en una proporción
  de tres a uno, mediante el cual las escuelas
  reciben este apoyo directamente para mejorar sus
  resultados y consolidar la calidad del servicio
  que ofrecen, con base en un Proyecto Escolar y su
  Programa Anual de Trabajo.
• Con cargo al Fideicomiso Estatal para Escuelas de
  Calidad, que se constituye para financiar este
  programa, se deposita de 50,000.00 a 100,000.00
  en cada escuela y, por cada peso que ésta logre
  reunir de aportaciones municipales y/o de los
  sectores privado y social, podrán otorgarse
  adicionalmente dos pesos con cargo al
  fideicomiso, hasta sumar un total de 300,000.00
  anuales por escuela, recursos que se distribuirán
  de la siguiente manera
• 80 para la compra de libros, útiles, materiales
  escolares y didácticos, equipo técnico y
  mobiliario, así como para la rehabilitación,
  construcción y ampliación de espacios educativos.
• 20 para cursos que enriquezcan el aprendizaje
  de los alumnos y fortalezcan las competencias
  docentes y directivas, así como la formación de
  padres de familia.

20
ESCUELAS INCORPORADAS AL PROGRAMA ESCUELAS DE
CALIDAD HASTA EL CICLO 2004-2005, POR MUNICIPIO
DGEB Dirección General de Educación Básica
(Subsistema Estatal). SEIEM Servicios Educativos
Integrados al Estado de México (Subsistema
Federalizado). 3.8 del total de las escuelas
incorporadas al programa, a nivel estatal son
3,422 escuelas. 38.4 de las escuelas oficiales
de la región de educación básica (341 escuelas
oficiales ), se encuentran incorporadas a este
programa.
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MOBILIARIO Y EQUIPO ENTREGADO Septiembre 2004
Agosto 2005
Para cubrir las necesidades de mobiliario y
equipamiento escolar de los planteles de toda la
entidad, se ejecutan programas específicos
orientados a atender las necesidades de las
escuelas establecidas, tanto para sustituir el
mobiliario obsoleto, como para dotar a las
escuelas o grupos de nueva creación.
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PROGRAMA DE BECAS

• La Secretaría de Educación, Cultura y Bienestar
  Social cuenta con diversos programas de becas
• Escuelas Públicas
• Educación Especial
• Talentos Artísticos
• Talentos Deportivos
• Económicas
• Secretaría del Trabajo y Previsión Social
• Particulares
• PRONABES
• Escolaridad
• Ver bien para aprender mejor.

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BECAS 2004 - 2005 CARACTERÍSTICAS DE LOS
PRINCIPALES PROGRAMAS

• CECyTEM, CoBaEM y CONALEP y Educación Superior.
• La solicitud debe entregarse a más tardar en el
  mes de mayo.
• Talentos artísticos se requiere ser mayor de 4
  años y menor de 24 años.
• Talentos deportivos y de alto rendimiento mayor
  de 8 y menor de 21 años.
• Becas otorgadas por la Federación a estudiantes
  del CONALEP Estado de México.

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IMPORTE MENSUAL DE LAS BECAS ()
(1) Los Ayuntamientos y el DIF proporcionan becas
para el nivel primaria.
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PRESTADORES DE SERVICIO SOCIAL 2005
Comprende el período de Enero a Septiembre del
año en curso
Mediante este programa se lleva a cabo la
captación y asignación de estudiantes y pasantes
de los niveles medio superior y superior a las
diferentes dependencias gubernamentales,
ayuntamientos, instituciones educativas y
organismos sociales, con el propósito de apoyar
sus planes y programas de trabajo encaminados al
bienestar social de la entidad.
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OBRAS EN PROCESO Y POR INICIAR, POR MUNICIPIO al
15 de septiembre de 2005
Del total de 38 obras, 16 se encuentran en
proceso de construcción y 22 se ha iniciado el
procedimiento o concursado la obra.
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INFRAESTRUCTURA CULTURAL EN EL 2004