UNIVERSIDAD CAT

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UNIVERSIDAD CATÓLICATALLER DE INDUCCIÓN

• ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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Qué es un Problema?
un
Problema
Es una
Situación
Cual un
En la
individuo
Desea hacer algo
actúa
Para
Alcanzar una
pero
Desconoce el
meta
Curso de acción
utilizando
una
Alcanzar la
estrategia
para
meta
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LOS COMPONENTES DE UN PROBLEMA
los
Problemas
tienen
componentes
las
las
los
las
datos
restricciones
operaciones
metas
son
que
son
factores
elementos
son
desea
Que limitan
procedimientos
para
el
analizar
cambio
para
alcanzar
resolver
la
Para alcanzar
la
Situación problema
el
solución
problema
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ETAPAS EN LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

• 1.-Darse cuenta del problema,de que existe una
  discrepancia entre lo que se desea y lo que se
  tiene.
• 2.-Especificación del problema,se trabaja una
  descripción mas precisa del problema.
• 3.-Análisis del problema,se analizan las partes
  del problema y se aísla la información relevante.
• 4.-Generación de la solución,se consideran las
  vías alternativas posibles.

• 5.-Revisión de la solución,se evalúan las
  posibles soluciones.
• 6.-Selección de la solución,es escoger aquella
  que tenga mayor probabilidad de éxito.
• 7.-Instrumento de la solución,se implementa la
  solución.
• 8.-Nueva revisión dela solución,de ser necesario.

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COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
CONCEPCIÓN DE UN PLAN
ETAPAS METACOGNOSCITIVAS PARA LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Bañuelos (1995)
EJECUCIÓN DE UN PLAN
VERIFICACIÓN
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Comprensión del problema
Cuál es la incógnita? Cuáles son los datos? Es
posible cumplir las condiciones? Son suficientes
las condiciones para hallar la incógnita? Son
suficientes? Son redundantes? son
contradictorias? Representan el problema con una
figura. Adopte una anotación adecuada. Separa las
diferentes partes de las condiciones, Puede
ponerlas por escrito?
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Concepción de un plan
Se ha encontrado antes con el problema?lo ha
visto de forma diferente?.Conoce algún problema
relacionado?.Conoce algún teorema que le pueda
ser útil?. Revise la incógnita. Intente recordar
algún problema familiar que tenga una incógnita
igual o parecida. Puede replantearse el
problema?Si no puede resolver el problema
propuesto, intente resolver primero algún
problema que se relacione con el mismo. Puede
imaginarse algún problema más sencillo
Relacionado con éste?. Algún problema más
general?, Más particular? Análogo?. Puede
resolver alguna parte del problema? Mantenga sólo
una parte de las condiciones, abandona la otra
parte. Hasta que punto se determina entonces la
incógnita, cómo puede variar?Podría extraer algo
práctico de los datos? Puede pensar en otros
datos adecuados para hallar la incógnita? Puede
cambiar la incógnita, los datos o las dos cosas
si hace falta, para que la incógnita esté más
próxima a los datos nuevos? Ha utilizado todas
las condiciones ? Ha tomado en cuenta todos los
elementos esenciales que intervienen en el
problema?
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Ejecución de un plan
Cuando lleve a cabo su plan de resolución,
compruebe cada paso. Puede ver claramente que
el paso es correcto? Puede demostrar que es
correcto?
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Verificación
Puede comprobar el resultado? Puede comprobar el
razonamiento? Puede percibirlo a simple
vista? Puede utilizar el resultado o el método
para algún otro problema?