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LAS 5 MENTES DEL FUTURO
Disciplinada
Sintética
Creativa
Ética
Respetuosa
Howard Gardner, 2005
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LA MENTE DISCIPLINADA

• No se sabe explicar un fenómeno mediante los
  conceptos o las teorías que han estudiado en
  clase.
• Un poco de historia de la educación.
• Materias y disciplinas.
• Cómo disciplinar la mente.
• Disciplina y disciplina

• La mente disciplinada
• Adquiere los modos de pensar y de proceder de las
  disciplinas.
• Trabaja con regularidad

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LA MENTE SINTÉTICA

• La capacidad de entretejer información
  proveniente de diversas fuentes.
• Tipos de síntesis
• Dificultad en las síntesis superficialidad y
  conservadurismo natural
• Síntesis individual y síntesis colectiva.
• La generalización como especialización.

• La mente sintética
• Establece conexiones entre distintos saberes
  disciplinarios

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LA MENTE CREATIVA

• Interacción de elementos independientes
  persona, ámbito cultural y campo social.
• Educar al creador
• Tres tecnologías básicas del cerebro de los
  genes y del silicio
• Valoración tradicional de la creatividad

• La mente creativa
• Enmarcan la realidad de modo diferente.
• Usan unas gafas alternativas para ver la realidad.

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LA MENTE RESPETUOSA

• Bases biológicas claras para los prejuicios y los
  estereotipos
• Una meta razonable el respeto hacia los demás.
• Un entorno educativo respetuoso.

• La mente respetuosa
• Valora la diversidad.
• (Tolera), acepta y aprecia las diferencias

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LA MENTE ÉTICA

• Deontologías profesionales
• La ósmosis y el contagio de los valores éticos.
• Las vacunas periódicas.
• Los modelos y las pautas de valor

• La mente ética
• Practica la ética profesional y ciudadana.
• Crea una sociedad en la que merece la pena vivir.
  (J. Rawls)