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El Instituto Politécnico Nacional desde 1936 es
una institución educativa del Estado mexicano

• PRESENCIA NACIONAL 21 entidades federativas
  cuentan con Unidades de docencia, investigación,
  vinculación y extensión
• 16 centros de nivel medio superior
• 24 escuelas, centros y unidades de nivel
  superior
• 21 centros de investigación, orientación
  tecnológica y vinculación
• 5 centros de apoyo educativo
• 11 centros de educación continua
• 2 Centros de Lenguas Extranjeras Santo Tomás y
  Zacatenco
• 19 centros de lenguas extranjeras en las
  Unidades Académicas
• 3 organismos auxiliares
• Comisión de Operación y Fomento de
  Actividades Académicas
• Patronato de Obras e Instalaciones
• Centro de Investigación y de Estudios
  Avanzados del IPN
• 2 organismos de apoyo
• Estación televisora XE IPN Canal Once
• Centro Nacional de Cálculo
• Defensoría de los Derechos Politécnicos

• NUESTRA COMUNIDAD más 230 mil personas atendidas
  anualmente
• 196,472 alumnos en los niveles medio superior,
  superior,
• posgrado, Campus Virtual y
  Educación Continua
• 47,928 estudiantes en los Centros de Lenguas
• 13,314 docentes e investigadores
• 9,761 personas de apoyo y asistencia a la
  educación
• OFERTA EDUCATIVA pertinencia y calidad en la
  formación
• 54 carreras del nivel medio superior bivalente
• 64 carreras del nivel superior
• 22 especializaciones
• 62 maestrías
• 27 doctorados
• NUESTRO PATRIMONIO
• 14205,749.4 m2 de terrenos
• 1033,387 m2 de construcción
• 1,300 laboratorios y talleres
• 8,867 millones de pesos de presupuesto 2006

Durante 70 años el Politécnico ha plasmado una
huella indeleble con la formación de más de 800
mil técnicos y profesionales, comprometidos en la
edificación de un México más justo y democrático
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Estrategias para la transformación
institucional Planeación estratégica y
participativa la comunidad participó en el
diseño de los Modelos Educativo y de Integración
Social, la Misión y la Visión institucionales. A
partir de esto, se rediseñó el sistema de
planeación de corto plazo alineándolo con la
programación, presupuestación y evaluación y se
redireccionaron las funciones de docencia,
investigación e integración social Reordenación
del gasto con medidas de austeridad se
obtuvieron los recursos necesarios para
aplicarlos a los objetivos estratégicos y las
actividades de la transformación institucional.
Se implantaron nuevos mecanismos de rendición de
cuentas y transparencia Reestructuración de la
administración central se redujeron 23 los
puestos directivos los recursos liberados fueron
transferidos a las Unidades Académicas para la
creación o modernización de estructuras
encaminadas a dinamizar la vinculación con el
sector productivo, la calidad de la formación y
la investigación científica y tecnológica Constru
cción de nuevas relaciones con los Poderes de la
Unión y con la sociedad mexicana se gestionó y
fue publicado en el DOF el Acuerdo Presidencial
por el que se Aclaran las Atribuciones y
Facultades del IPN, que da plena vigencia a la
Ley Orgánica y seguridad al patrimonio. Se
impulsó una política de apertura para estrechar
las relaciones con los tres niveles de gobierno
organismos empresariales y la sociedad civil,
para lograr un mayor impacto del quehacer
politécnico en el desarrollo nacional
Fortalecimiento de la imagen institucional por
décimo año consecutivo, el Politécnico atrajo al
conjunto de aspirantes que obtuvieron los mejores
resultados promedio en el examen de la COMIPEMS.
La Cámara de Diputados colocó el nombre del IPN
en el Muro de Honor del Palacio Legislativo, y la
Cámara de Senadores una placa alusiva al 70
aniversario. Organismos empresariales y colegios
profesionales han realizado homenajes al
Instituto con motivo de su conmemoración Cohesión
institucional la participación de la comunidad
politécnica en el diseño de un futuro compartido
y las mejoras en la gestión, planeación y
normatividad interna, permitieron renovar el
tejido institucional, propiciando un ambiente de
trabajo, respeto y diálogo para hacer frente a la
compleja problemática derivada de las demandas
coyunturales del entorno y las necesidades
internas
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Avances y logros institucionales 2004-2006

• Cobertura, Innovación y Calidad
• El 89 de nuestra matrícula cursa un programa
  reconocido externamente por su calidad académica
• Calidad programas acreditados
  Mejoría en eficiencia terminal
  Incremento en matrícula
• Transformación de la práctica educativa se
  aprobó el Modelo Educativo fue puesto en marcha
  el proyecto aula en el nivel medio superior y se
  desarrolló una estrategia de formación docente
  para reorientar la práctica hacia un modelo
  centrado en el aprendizaje
• Renovación de la planta docente el promedio de
  edad del personal docente pasó de 50-55 años, a
  43-45 la proporción con estudios de posgrado se
  incrementó en contraste disminuyó del 72 al 60
  la de docentes con licenciatura
• Creación del Campus Virtual Politécnico opción
  para ampliar la cobertura de servicios
  educativos, fortalecer los programas
  presenciales, apoyar la formación docente, e
  incentivar el uso de la tecnología en el aula
• Creación del Centro de Formación e Innovación
  Educativa y de la Dirección de Nuevas Modalidades
  Educativas para reforzar la calidad del proceso
  educativo y la capacidad de enseñanza y de
  gestión del personal. En promedio, casi 18 mil
  docentes participaron cada año en actividades de
  formación
• Actualización de contenidos 71 planes de estudio
  diseñados o reestructurados y 1,330 programas
  actualizados
• C_at_P iniciaron operaciones 2 Centros de Apoyo
  Polifuncional, que han proporcionado más de 126
  mil servicios de alta tecnología a la comunidad

El Politécnico es la principal institución
formadora de ingenieros en México, tanto por la
cantidad como por su calidad
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Avances y logros institucionales 2004-2006
Esfuerzo por fortalecer las capacidades académicas
El Patronato de Obras e Instalaciones ejecutó
obras por 202,122 m2 (nueva, remodelación,
ampliación, reforzamiento)
Presupuesto autorizado al IPN y organismos de
apoyo (en millones de pesos corrientes)
Al inicio de la gestión, era evidente la
necesidad de realizar un esfuerzo extraordinario
para asegurar la calidad de los espacios
destinados a las actividades académicas, así como
garantizar la seguridad de las personas y los
bienes. Como resultado del programa de austeridad
y de la orientación estratégica de la toma de
decisiones, se destinaron recursos para atender
las inversiones prioritarias
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Avances y logros institucionales 2004-2006
Atención a la comunidad un impulso a la equidad
y a la formación integral
Incremento en el número de becas a estudiantes
Esfuerzo para ampliar las becas y estímulos a
docentes
Becas concedidas a docentes y estudiantes según
fuente de financiamiento
En el marco del 70 aniversario, el IPN ha visto
incrementado su valioso patrimonio artístico con
donaciones de la talla del último mural de Raúl
Anguiano y una colección de 70 bocetos, y con 8
esculturas monumentales de la autoría de José
Luis Cuevas, Juan Soriano, Carlos Agustín, Luis
Filzer, Georgina Farías Nicolopulus, Manuel
Felguérez Se reestructuraron las actividades
deportivas para ampliar su impacto en la
comunidad estudiantil, fortalecer y complementar
su formación
La confianza en el IPN ha permitido obtener
recursos mediante convenio para incrementar el
número de becas, con PRONABES, CONACyT y CONADE
fundaciones Daimler Chrysler, Telmex,
Politécnico, Harp Helú y Bécalos
Un modelo de formación integral aplicado a la
realidad
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Avances y logros institucionales 2004-2006
Capacidades científicas y tecnológicas Se diseñó
y puso en marcha el Programa Estratégico de
Investigación y Posgrado Aumento de la oferta de
formación de alto nivel con la incorporación de
23 programas de posgrado nuevos Incremento
sostenido del número de investigadores de alto
nivel para elevar la calidad de la investigación
y el posgrado
Politécnicos en el Sistema Nacional de
Investigadores
En proceso de construcción la estancia temporal
para investigadores visitantes Conformación de
redes temáticas para potenciar el conocimiento
que se genera y aprovechar la infraestructura en
laboratorios y talleres Creación del Centro de
Patentamiento IPN-IMPI para fomentar una cultura
de la propiedad intelectual Puesta en marcha de
una estrategia para potenciar la transferencia de
conocimiento a la sociedad y al sector productivo
Resultados de la investigación 2004-2005 7
patentes 108 prototipos 1,135 tesis 64
libros 1,185 artículos científicos publicados
Reestructuración de la investigación científica y
tecnológica para alcanzar mayores resultados e
impactos
El conocimiento y la técnica al servicio de la
patria
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Avances y logros institucionales 2004-2006
Conocimiento para el desarrollo del país
Una estrategia para el empleo y el crecimiento
económico. Creación del Centro de Incubación de
Empresas de Base Tecnológica y fortalecimiento
del Programa Emprendedor
Cada año, nuestros prestadores de servicio social
atienden cerca de mil comunidades marginadas en
proyectos de salud, vivienda, desarrollo
comunitario, empleo e infraestructura social
básica En la gestión se creó la Unidad
Politécnica para el Desarrollo y la
Competitividad Empresarial, con la misión de
convertirse en el socio tecnológico del sector
productivo. Ha realizado 23 diagnósticos
empresariales y cuenta con 20 proyectos de
vinculación en etapa de concertación Se diseñó
el Programa Estratégico de Cooperación,
Internacionalización y Vinculación que articula
estas actividades y las orienta hacia la
consecución de objetivos institucionales
relevantes
Con la Fundación Harp Helú, se estableció un
fondo para apoyar el desarrollo de empresas de
alumnos politécnicos
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Unidades en el D.F. Centros de Estudios
Científicos y Tecnológicos 14 Centro de Estudios
Tecnológicos 1 Escuelas del nivel superior
23 Centros de apoyo educativo 24 Centros de
investigación científica y tecnológica 5 Centros
de educación continua 1 Centros de orientación
tecnológica 3 Centros y Unidades de Apoyo para
el Fomento y Desarrollo Empresarial 2 Once
tv Centros de Investigación Científica y
Tecnológica Centro de Biotecnología
Genómica Centro de Desarrollo de Productos
Bióticos Centro de Investigación en
Biotecnología Aplicada Centro de Investigación en
Computación Centro de Investigación en Ciencia
Aplicada y Tecnología Avanzada Centro
Interdisciplinario de Ciencias Marinas Centro de
Investigaciones Económicas, Administrativas y
Sociales Centro Interdisciplinario de
Investigación para el Desarrollo Integral
Regional Centro Interdisciplinario de
Investigación y Estudios sobre Medio Ambiente y
Desarrollo Centro de Investigación y Desarrollo
en Tecnología Digital Centro de Investigación y
Estudios Avanzados del IPN
Centros y Unidades de Apoyo para el Fomento y
Desarrollo Empresarial Centro de Incubación de
Empresas de Base Tecnológica Unidad Politécnica
para el Desarrollo y la Competitividad
Empresarial Centros de Orientación
Tecnológica Centro de Investigación e Innovación
Tecnológica Centro de Innovación y Desarrollo
Tecnológico en Cómputo Centro Mexicano para la
Producción más Limpia Centro Regional para la
Producción más Limpia Centros de Apoyo
Educativo Centro de Difusión de Ciencia y
Tecnología Centros de Lenguas Extranjeras
Unidades Santo Tomás y Zacatenco Centros de
Lenguas Extranjeras de las Unidades
Académicas Centro de Formación e Innovación
Educativa Centro de Tecnología Educativa Centros
de Educación Continua, Unidades Allende,
Campeche Cancún, Culiacán, Los Mochis, Morelia,
Oaxaca, Reynosa, Tampico, Tijuana, Tlaxcala