Diapositiva 1

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Centro de atención a gays, lesbianas y
transexuales
El proyecto surge por el convencimiento de las
personas que trabajamos en ALDARTE de que es
necesario de que los niños y las niñas del
sistema educativo de la Comunidad Autónoma Vasca
que están entre los 6 y los 12 años conozcan la
pluralidad de maneras de vivir la afectividad y
las diferentes familias que conformamos los seres
humanos
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EL PROYECTO SE INICIA EN EL AÑO 2003
PROYECTO PILOTO LLAMADO TÍTERES POR LA DIVERSIDAD

• REPRESENTACIÓN DE TÍTERES EL REINO DE CERCA

• SE EMPIEZAN A ELABORAR MATERIALES DIDÁCTICOS
  MUY BASADOS EN LA OBRA DE TÍTERES

• BUSQUEDA DE ENTIDADES SUBVENCIONADORAS

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LOGROS DEL PROYECTO PILOTO

• Introducir en educación primaria el tema de la
  homosexualidad, el lesbianismo y la
  homoparentalidad
• Elaboración de un instrumento lúdico para
  acercar a las criaturas estos temas
• Constatar en el terreno que es necesario
  trabajar estos temas
• Constatar que los niños y las niñas reciben muy
  bien e integran con bastante naturalidad que dos
  chicas se gusten
• A partir del la representación de títeres
  algunas escuelas solicitaron formación para el
  profesorado

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DIFICULTADES DEL PROYECTO PILOTO

• Pocos recursos económicos
• Falta de coordinación entre la representación y
  la llegada de materiales didácticos a las
  escuelas
• Poca conexión con el profesorado para detectar
  dificultades a la hora de trabajar el tema una
  vez visto el teatro de títeres.
• Escasa implicación del profesorado en algunos
  centros escolares.

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COMO CONTINUIDAD A TÍTERES POR LA DIVERSIDAD
SURGE EL PROYECTO SOCIO-EDUCATIVO DIVERSIDAD
SEXUAL Y NUEVAS FAMILIAS
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• OBJETIVOS
• Promover en niños y niñas de 6 a 12 años el
  conocimiento de las diferentes opciones que
  hombres y mujeres tenemos en la vivencia de la
  afectivo-sexualidad
• Normalizar en el ámbito de la educación formal
  y no formal la diversidad de orientaciones
  sexuales y la variedad de familias existentes
• Facilitar que los niños y niñas que viven en
  familias homoparentales hablen con naturalidad
  del tema con sus compañero/as
• Prevenir situaciones de desigualdad y
  discriminación entre los niños y las niñas

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MATERIALES EDUCATIVOS