Diapositiva 1

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PROCESOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL P.E.I
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PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
1
3
PRINCIPIOS Y FUNDAMENTOS
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CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
2
5
OBJETIVOS
3
A. GENERALES
B. ESPECÍFICOS
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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE GUÍA LAS LABORES DE
FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
4
7
5
ÁREAS FUNDAMENTALES
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURAS
ASIGNATURAS
ÁREAS OPTATIVAS
8
INTENCIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS
INDICADORES DE DESEMPEÑO Y METAS DE CALIDAD
TEMAS Y PROBLEMAS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
LA METODOLOGÍA DE CADA ÁREA
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO (HORARIOS)
PLAN DE ESTUDIOS
PLANES ESPECIALES DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON
DIFICULTADES
SECUENCIAS DEL PROCESO EDUCATIVO, POR GRADOS,
PERIODOS
LAS COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS QUE LOS
EDUCANDOS DEBEN ALCANZAR
ESTÁNDARES Y LOS LOGROS
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PROYECTOS PEDAGÓGICOS
6

• TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN
• EDUCACIÓN SEXUAL
• MEDIO AMBIENTE
• DEMOCRACIA

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MANUAL DE CONVIVENCIA
7

• El manual de convivencia social es el conjunto de
  orientaciones éticas de normas y de criterios
  establecidos por la comunidad educativa, y tiene
  como fin ultimo contribuir a la construcción de
  personas sobre la base de su propia realización y
  en donde cada uno aprenda a ser libre,
  responsable y autónomo con la exigencia y la
  colaboración de los otros, para promover un nuevo
  orden social, un proyecto de nación.

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ÓRGANOS Y FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR
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• El Consejo Directivo,
• El Consejo Académico,
• El Rector
• Personero
• Consejo de estudiantes
• Asociación de padres de familia
• Consejo de padres de familia

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SISTEMA DE MATRÍCULAS Y PENSIONES
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• Según lineamientos departamentales

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• PROCEDIMIENTOS
• PARA RELACIONARSE
• LOS ÓRGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR
• Y OTRAS
• ORGANIZACIONES
• SOCIALES

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EVALUACIÓN DE RECURSOS
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• Humanos,
• Físicos,
• Económicos,
• Tecnológicos.

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ESTRATEGIAS PARA ARTICULAR LA INSTITUCIÓN CON
OTRAS INSTITUCIONES
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• Policía
• Sena
• Coralina
• Empresas privadas
• Todos los convenios que la institución pueda
  hacer para el buen desempeño de las acciones
  pedagógicas, formativas que ofrezca a los
  estudiantes.

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CRITERIOS DE ORGANIZACIÓN ADMÓN Y DE EVALUACIÓN
DE LA GESTIÓN
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• Planes de mejoramiento según guía 11
• Gestión directiva
• Gestión académica
• Gestión administrativa
• Gestión comunidad

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PROGRAMAS EDUCATIVOS DE CARÁCTER NO FORMAL E
INFORMAL.
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• Programas de artes y oficios (cocina, panadería,
  informática básica.)
• Programas culturales, (tradición, danza, etc.)