LA RELATION ECOLE - ENTREPRISE

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LA RELATIONECOLE - ENTREPRISE
Le contexte
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LA RELATIONECOLE - ENTREPRISE

• Un ensemble de dispositifs
• pilotés par lInspection académique
• soutenus par le Conseil Général
• organisés avec le MEDEF, la CGPME et les
  branches professionnelles

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? RESEAU SCOLAIRE
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LA RELATIONECOLE - ENTREPRISE
La démarche
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LES TROIS NIVEAUX DE LARELATION ECOLE
ENTREPRISE
Cible de la nouvelle démarche
 entreprisecitoyenne 
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LE BUT
Origine de cette démarche  Conférence
Départementale de lEconomie  organisée par le
Conseil général du Loir-et-Cher Groupe de
travail  Développement du potentiel des
ressources humaines  Sous-groupe rapprochement
Ecole Entreprise
But  Mettre en place une démarche citoyenne,
formalisée, cohérente et structurée pour
lenseignement secondaire général.
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LES OBJECTIFS
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La cible
Enseignement secondaire général.
Les collèges principalement la troisième, où
les élèves sont en phase dorientation. Les
lycées les élèves sont engagés dans des
formations longues mais qui nont pas encore
forcément déterminé leur avenir.
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LA DEMARCHE
 Mise en place de binôme par établissement
denseignement général 
Mission  Faire vivre les actions de
rapprochement Ecole-Entreprise en fonction des
besoins spécifiques de létablissement 
Binômes
 Référents  Représentant de lentreprise
en général
Chefs détablissement
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Les valeurs
Lentreprise citoyenne.
Lentreprise en générale des personnes
associées à un projet, des métiers, des emplois,
valeur travail, une organisation, une
structure, représentation générique
Lentreprise sous sa dimension économique les
marchés, la chaîne logistique, la valeur ajoutée,
la structure économique, la compétitivité, les
bénéfices, le profit, la croissance
Lentreprise sous sa dimension sociale rôle
de lentreprise dans la société en général,
partage et transmission du savoir, protection
sociale, la croissance, le chômage, la valeur
entreprendre
Lentreprise sous sa dimension humaine les
métiers, les emplois, la valeur de leffort,
limplication, la reconnaissance, les
compétences, lorganisation, la formation
continue
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LE REFERENT

• Caractéristiques majeures
• Chef dentreprise ou dirigeant
• Volontaire et formé
• Agréé par lInspection Académique

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Les types dactions et les outils
Les actions - visites dentreprises - stages
délèves - interventions de responsables -
témoignages de salariés - débats, tables
rondes - stages denseignants en entreprise -
rencontres avec les services dorientation -
rencontres avec les parents délèves, etc
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Les types dactions et les outils
Les outils - fiche sommaire - brochure
orange, manuel (bleu), documents de lONISEP -
Clé USB - séquence type (découverte entreprise),
vade- mecum, diaporama, etc.
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LA RELATIONECOLE - ENTREPRISE
La mise en oeuvre
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LA MISE EN OEUVRE
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LA MISE EN OEUVRE
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LA MISE EN OEUVRE
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Vos questions