Baccalaurat en archologie - PowerPoint PPT Presentation

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Baccalaurat en archologie

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D'abord consulter l'agente de gestion des tudes avant de venir ... ARL-19524 Arch ologie et am nagement du territoire. ARL-21130 Restauration des artefacts ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Baccalaurat en archologie


1
Baccalauréat en archéologie
  • Michel Fortin
  • Directeur de programme
  • http//ww.ulaval.ca/sg/PR/C1/1.119.11.html

2
Agente de gestion des études
  • Madame Martine Breton
  • Tél. 656-2131 poste 2192
  • ou à son bureau au local 3248 au pavillon
    Charles de-Koninck
  • IMPORTANT
  • Dabord consulter lagente de gestion des études
    avant de venir rencontrer le directeur du
    programme dont le rôle est de vous conseiller
    dans votre cheminement universitaire.

3
Objectifs du programme
  • Définir et circonscrire le domaine de
    larchéologie
  • Comprendre les archéologies de différentes aires
    culturelles
  • Apprécier le rôle des sites archéologiques et des
    artéfacts
  • Manifester un sens de léthique dans la pratique
    de la profession
  • Fouiller avec méthode un site archéologique
  • Analyser les éléments culturels et naturels dune
    civilisation
  • - Apprendre à vous exprimer sur des sujets
    archéologiques.
  • http//www.fl.ulaval.ca/lettres/prgarlg.htm

4
Votre avenir
  • En débouchant sur une formation professionnelle
    qui se veut appliquée, vos études de 1er cycle
    savéreront utiles puisque la protection du
    patrimoine est devenue un enjeu important de
    notre société. Aujourdhui, les archéologues
    oeuvrent dans lenseignement universitaire et
    collégial, la recherche, la gestion et
    laménagement, linterprétation et la mise en
    valeur.
  • La formation pluridisciplinaire permet aux
    prochains détenteurs de diplômes une polyvalence
    qui augmentera leurs chances sur le marché du
    travail.
  • http//www.fl.ulaval.ca/lettres/prgarlg.htm

5
Poursuite des études à la maîtrise 
  • Les 2 critères dadmission 
  • - moyenne cumulative de 3,2 à la fin du
    baccalauréat (archéologie)
  • - projet de recherche cosigné par
    directeur/directrice de recherche pressenti(e).

6
Baccalauréat en archéologie (90 crédits)

7
Calcul des crédits
  • Un crédit (Cr) représente 45 heures de travail
    sous forme d'étude individuelle, de présence dans
    une salle de cours, dans un laboratoire, dans un
    atelier ou dans un stage
  • (Règlement des études, art. 160)
  • Donc, 1 cours de 3 crédits
  • 3 X 45 heures 135 heures.

  • 135 h - 45 h en classe ( 3 h X 15 sem.) 90
    heures détude
  • Donc, un cours représente
  • 3 h en classe 6 h détudes individuelles

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COURS OBLIGATOIRES (OB)(34 cr.)
  • ANT-13504 Histoire et théories de l'anthropologie
    I
  • ARL-17375 Modes de fabrication des artéfacts
  • ARL-19521 L'Humanité avant l'histoire
  • ARL-21129 Exercices méthodologiques
  • ARL-15533 Histoire de la pensée archéologique
  • ARL-19522 Archéologie analytique
  • ARL-21128 Nomenclature archéologique
  • ARL-21127 Éthique en archéologie
  • ARL-10700 Stage de fouilles archéologiques
  • PR ARL-10701
  • ARL-10701 Techniques de fouilles
  • PR 30 cr. du programme suivis
  • SLS-22482 Sols en archéologie
  • CC ARL-10700

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COURS À OPTION (OP)(56 crédits)1)approches de
larchéologie (21 cr.)
  • ANT-15035 Anthropologie et environnement
  • ARL-16316 Archéologie historique nord-américaine
  • ARL-17379 Archéologie de la Mésopotamie
  • ARL-19523 Archéologie préhistorique
    nord-américaine
  • ARL-19524 Archéologie et aménagement du
    territoire
  • ARL-21130 Restauration des artefacts
  • ARL-22161 Archéologie environnementale
  • ARL-22162 Paléoanthropologie
  • ARL-22582 Développement des civilisations
  • ARL-22632 Zooarchéologie

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COURS À OPTION (56 crédits)1)approches de
larchéologie (21 cr.)
  • GGR-18346 Cartographie assistée par ordinateur
  • PR GGR-21467 ou IFT-20545 ou une connaissance
    de base en informatique
  • GGR-18708 Systèmes d'information géographique
  • PR GGR-21467
  • HST-18371 Analyse critique des sources
  • PR HST-18369
  • STT-20368 Statistique descriptive
  • ARL-22712 Paléoéconomie méthodes d'analyse
    économique en archéologie

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COURS À OPTION (56 crédits)2) Disciplines
connexes (12-14 cr.)
  • BIO-13328 Science des plantes
  • BIO-22049 Écologie et environnement
  • ETN-19430 Létude de sa culture du folklore à
    l'ethnologie
  • ETN-19432 Introduction à la culture matérielle
  • GGR-19738 Analyse de photographies aériennes
  • GGR-15876 Géographie historique
  • GGR-18699 Géomorphologie
  • GGR-21467 Linformation géographique nature et
    organisation
  • GGR-21482 Stratigraphie du Quaternaire et
    sédimentologie
  • Les étudiants doivent avoir suivi le cours
    GLG-20699 avant de s'inscrire à l'un de ces
    cours GGR-19738, GGR-18699, GGR-21467, GGR-21482
    ou GLG-16856.
  • Les cours indiqués sont à titre indicatif. Des
    cours dans dautres disciplines peuvent être
    suivis avec laccord de la direction des
    programmes concernés.

12
COURS À OPTION (56 crédits)2) Disciplines
connexes (12-14 cr.)
  • GLG-16856 Visites géologiques
  • GLG-18751 Planète Terre
  • GLG-20699 Introduction aux sciences de la Terre
  • GLG-20700 Dynamique sédimentaire
  • PR GLG-18751 ou GLG-20699
  • HST-10636 Naissance du monde occidental, Ve-XVe
    s.
  • HST-15626 Introduction à l'histoire du Canada
  • HST-18374 Introduction aux civilisations antiques
  • HST-18816 Histoire de la ville de Québec
  • MSL-18926 Introduction à la muséologie
  • HST-15620 Histoire de la Grèce antique
  • HST-10642 Le Monde hellénistique
  • HST-15981 Le Monde romain
  • Les cours indiqués sont à titre indicatif. Des
    cours dans dautres disciplines peuvent être
    suivis avec laccord de la direction de programme.

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COURS À OPTION (56 crédits)2) Disciplines
connexes (12-14 cr.)
  • ARL-13585 Lecture I
  • ARL-13992 Lecture II
  • Les cours ARL-13585 Lecture I et ARL-13992
    Lecture II sont réservés exclusivement aux
    étudiants qui ont besoin d'un cours de 1 ou 2
    crédits pour compléter leur baccalauréat. C'est
    le cas où les étudiants vont chercher un cours
    qui n'est pas de 3 crédits dans une autre
    discipline. On ne pourra jamais combiner ces deux
    cours afin de créer ainsi un cours de 3 crédits.

14
COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Archéologie environnementale/archéométrie
  • Archéologie préhistorique et protohistorique
  • Archéologie historique
  • Archéologie classique
  • Autre cours (projet étudiant)

15
COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Archéologie environnementale/archéométrie
  • ARL-15534 Questions d'archéologie
    environnementale/archéométrie I
  • ARL-22634 Questions d'archéologie
    environnementale/archéométrie II
  • ARL-22512 Questions d'archéologie
    environnementale/archéométrie III
  • ARL-22513 Questions d'archéologie
    environnementale/archéométrie IV
  • BIO-21422 Entomologie
  • PR BIO-10043
  • GLG-10334 Matériaux de l'écorce terrestre
  • GML-10463 Matériaux de l'ingénieur
  • STT-10400 Probabilités et statistique
  • À partir de sa deuxième année, l'étudiant doit
    prendre 12 crédits dans les blocs ci-dessous.

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COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Archéologie préhistorique et protohistorique
  • ANT-11609 Anthropologie des Amérindiens
  • ARL-10695 Archéologie du Levant
  • ARL-15535 Questions de préhistoire et
    protohistoire II
  • ARL-17380 Questions d'archéologie du
    Proche-Orient
  • ARL-22031 Archéologie préhistorique du Nord-Est
    américain
  • ARL-22069 Questions de préhistoire et
    protohistoire I Lithique
  • ARL-22635 Questions de préhistoire et
    protohistoire III
  • ARL-22636 Questions de préhistoire et
    protohistoire IV
  • ARL-22713 Archéologie de l'Arctique

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COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Archéologie historique
  • ANT-11627 Ethnohistoire
  • ARL-22038 Laboratoire d'archéologie historique
  • ARL-22581 Questions d'archéologie historique I
  • ARL-22637 Questions d'archéologie historique II
  • ARL-22638 Questions d'archéologie historique III
  • ARL-22639 Questions d'archéologie historique IV
  • ETN-15532 Méthode d'enquête orale
  • HST-16423 Histoire des Amérindiens I
  • HST-18048 Archéologie médiévale

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COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Archéologie classique
  • ARL-10690 Archéologie romaine
  • ARL-10691 Archéologie grecque
  • ARL-21131 Questions d'archéologie grecque
  • ARL-21132 Questions d'archéologie romaine
  • ARL-22640 Questions d'archéologie classique I
  • ARL-22641 Questions d'archéologie classique II
  • ARL-22642 Questions d'archéologie classique III
  • ARL-22643 Questions d'archéologie classique IV
  • HAR-19465 L'Art de l'Antiquité classique
  • LAT-10927 Initiation au latin I
  • LAT-10928 Initiation au latin II
  • GRC-10915 Initiation au grec ancien I
  • GRC-10916 Initiation au grec ancien II

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COURS À OPTION (56 crédits)3) Spécialisations
(12 cr.)
  • Autres cours ARL-17700 Projet étudiant
  • Le cours ARL-17700 Projet étudiant de 3 crédits
    est réservé aux étudiants désireux de mener un
    projet particulier, en fin de programme et en vue
    de la poursuite de ses études aux cycles
    supérieurs. Le projet étudiant doit faire l'objet
    d'une description d'une page qui doit être
    cosignée par le professeur qui fera l'évaluation
    du projet. Le projet étudiant doit également être
    approuvé par la direction du programme.

20
COURS À OPTION (56 crédits)4) Séminaires (3 cr.)
  • Il faut obligatoirement sinscrire à lun de ces
    cours (et à un seul seulement) pendant sa
    troisième année, car il faut avoir déjà acquis 60
    crédits pour sy inscrire.
  • ARL-22644 Solution de problèmes en archéologie
  • ARL-22580 Méthode et théories avancées en
    archéologie

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COURS À OPTION (56 crédits)5) Cours de langues
secondes (6 cr.)
  • Pour satisfaire à l'exigence d'anglais langue
    seconde,
  • l'étudiant devra se présenter au test de
    classement
  • administré par l'École de langues (www.
    elul.ulaval.ca)
  • au moment désigné par la direction du programme.
  • Si l'étudiant a atteint le niveau de compétence
  • linguistique requis, c'est-à-dire, celui d'une
  • compréhension de niveau avancé 1 en anglais, il
    peut
  • suivre des cours dans une troisième langue
    moderne ou
  • ancienne.

22
AnglaisCompétences selon les niveaux et cours
correspondant
23
AnglaisCompétences selon les niveaux et cours
correspondant
  • Barème TOEIC

24
Règlements des études
  • Brochure des règlements du premier cycle ou
    http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .
  • Recueil de la Faculté des lettres
  • Système de notation
  • Moyenne
  • Absences ou délais
  • Recours
  • Obtention de crédits

25
Système de notation
  • La note d'une activité de formation créditée
    s'exprime par une lettre ayant la signification
    et la valeur numérique indiquées ci-après.
  •  Succès  Excellent   A 4,33 
  • A 4,00 
  • A-  3,67 
  • Très bon  B 3,33  (3,2
    pour entrer à la maîtrise)
  • B   3,00 
  • B-  2,67  (moyenne dun groupe)
  • Bon  C  2,33 
  • C 
    2,00  (exclusion si en dessous de)
  • C- 
    1,67  (mise en probation 1,50)
  • Passable  D  1,33 
  • D 
    1,00
  • Échec  Insuffisant  E 0 
  • R
    0
  • La lettre R indique qu'il y a eu infraction au
    Règlement disciplinaire.
  • Les lettres Z et M indiquent une note retardée
    pour des motifs justifiés (article 244 et 245 du
    Règlement)

26
Moyenne cumulative
  • EXCLUSION
  • Pour avoir le droit de poursuivre des études de
    premier cycle, l'étudiant doit () conserver une
    moyenne cumulative
  • égale ou supérieure à 2,
  • sur 24 crédits pour un programme de baccalauréat
    ().
  • PROBATION
  • L'étudiant dont la moyenne cumulative calculée,
    sur un total de 12 à 23 crédits pour un programme
    de baccalauréat (), est inférieure à 2 mais
    égale ou supérieure à 1,50 est mis en probation.
  • http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .html286 et 287

27
Causes dexclusion
  • a) troisième échec à une même activité de
    formation
  • b) moyenne cumulative calculée sur un total de
  • - 12 à 23 crédits, dans le cas d'un baccalauréat
    () est inférieure à 1,50
  • - 24 crédits ou plus, dans le cas d'un
    baccalauréat () est inférieure à 2
  • c) ayant été mis en probation, un étudiant ne
    satisfait pas aux exigences qui lui sont
    imposées
  • f) un étudiant qui ne réussit pas à faire la
    preuve d'une maîtrise adéquate du français avant
    d'avoir atteint la moitié des crédits du
    programme de baccalauréat auquel il est inscrit
    ou quand il subit un troisième échec à l'un des
    cours correctifs de français.
  • http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .html292

28
Reprise dun cours
  • Lorsque l'étudiant reprend une activité de
    formation, seule la dernière note obtenue pour
    cette activité compte dans la moyenne cumulative
    un échec lors de la reprise d'une activité déjà
    réussie entraîne la perte de crédits acquis.
  • Aucune activité de formation ne peut être reprise
    plus de deux fois.
  • http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .html290-291

29
Absences ou délais
  • Au département d'histoire, les demandes de délai
    doivent être présentées à la direction du
    Département qui peut statuer sur tous les cours
    de son ressort suivis par un étudiant. Les délais
    sont accordés dans la mesure où ils sont
    justifiés par un motif raisonnable, par exemple,
    un certificat de maladie. C'est une question de
    respect de la vie privée un étudiant n'a pas à
    faire connaître sa situation de vie à cinq
    personnes différentes.
  • Pour demander un délai, il faut s'adresser à Mme
    Danielle Dionne du Département d'histoire
    (DKN-5309, tél. 656-2131 poste 2065) et remplir
    le formulaire DEMANDE DE DÉLAI qui est
    disponible au secrétariat.
  • http//www.fl.ulaval.ca/hst/Enseign/guide_ens_03_p
    olit_eval.htmDelai

30
Révision de note
  • 1. Conditions
  • Toute note décernée dans le cadre d'un cours
    offert par le Département peut faire l'objet
    d'une demande de révision de note, sauf si
    l'évaluation a été faite par un jury de trois
    membres ou plus (Règlement des études, art. 264).
    ()
  • Une demande de révision de note doit se faire au
    plus tard avant l'expiration de la période de
    modification du choix des activités de formation
    de la session suivante, sans tenir compte de la
    session d'été. (Règlement des études, art.
    265b).
  • La demande de révision de note doit être
    présentée par l'étudiant concerné.
  • La demande de révision de note doit être
    présentée par écrit au directeur du Département
    et comporter des justifications suffisantes ()
    Les demandes insuffisamment motivées ne sont pas
    considérées.
  • http//www.fl.ulaval.ca/hst/Enseign/guide_ens_05_p
    olit_rev.htm

31
Révision de note
  • 2. Procédure
  • 2.1 Sur réception d'une demande de révision de
    note suffisamment motivée, le directeur procède
    dans les plus brefs délais à la formation d'un
    comité spécial de révision de la note contestée.
  • Le comité de révision reçoit du directeur les
    documents suivants
  • la demande écrite de l'étudiant ()
  • un exposé écrit par l'enseignant expliquant les
    motifs pour lesquels il maintient la note
    contestée ().
  • 2.2 Pour éviter, si possible, de reprendre la
    correction de ces travaux, le comité étudie
    d'abord les autres documents dont il dispose. Si
    le comité doit reprendre la correction, il se
    conforme à la politique et à la procédure
    d'évaluation des études en vigueur au
    Département.
  • 2.3 Dans le cas où il serait impossible de revoir
    l'évaluation (examen ou exposés oraux, travaux
    égarés ou détruits, etc.), le comité de révision
    pourra soumettre l'étudiant à un nouveau test.
  • 2.4 S'il le juge à propos, le comité peut
    rencontrer les parties en litige. Cependant, s'il
    entend l'une des parties, il doit
  • nécessairement convoquer l'autre.
  • 2.5 Le comité présente au directeur un rapport
    écrit confidentiel. Le rapport contient soit une
    recommandation commune aux deux membres du
    comité, soit des recommandations divergentes,
    avec un exposé des motifs de la
  • recommandation (ou des recommandations).
  • 2.6 Le directeur prend une décision qui doit
    entériner la recommandation du comité, ou la
    recommandation d'un de ses
  • membres si les avis sont divergents il
    communique par écrit sa décision motivée à
    l'étudiant, avec une copie conforme envoyée au
    professeur et aux membres du comité de révision.
  • http//www.fl.ulaval.ca/hst/Enseign/guide_ens_05_p
    olit_rev.htm

32
Horaire des cours darchéologie (1er cycle) pour
la session dautomne 2005 (du 5 septembre au 23
décembre)
33
Horaire des cours darchéologie (1er cycle) pour
la session dautomne 2005 (du 5 septembre au 23
décembre)
34
Calendrier universitaire
35
Le corps professoral
  • Réginald AUGER
  • Allison BAINMichel FORTINDidier MÉHUMarcel
    MOUSSETTELaurent THOLBECQJames WOOLLETT
  • Jacques CHABOT (coordonnateur des laboratoires
    darchéologie)
  • http//www.fl.ulaval.ca/hst/Profs/Profs_ARL.htm

36
Profil international
  • www.ulaval.ca

Services, administration
37
Profil international
Les services à la comm. univ.
38
Profil international
BBureau international
39
Profil international
www.bi.ulaval.ca/
40
Profil international
41
Profil international en archéologie
  • Protocoles signés avec
  • WESTERN MICHIGAN UNIVERSITY
  • LYON II
  • Protocoles à létude
  • NICE
  • PARIS IV

42
Profil international en archéologie
  • MARCHES À SUIVRE
  • www.bi.ulaval.ca/
  • Sinformer auprès du Bureau International
  • Remplir un formulaire en début du mois davril
  • Réussir le concours annuel au mois davril
  • Avant le départ létudiant doit faire approuver
    son choix de cours.

43
Comité de programme - rôle
  • Sassure de la qualité du programme et de
    lenseignement offert (), ainsi que du respect
    des orientations et des objectifs du programme
  • Sassure de la qualité et de la pertinance des
    moyens mis en oeuvre pour atteindre ces objectifs
    ()
  • Assiste le directeur de programme dans lexercice
    de ses responsabilités ().
  • http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .html61

44
Comité de programme - Composition
  • 1)Le directeur de programme (Michel Fortin)
  • 2)Deux professeurs participant aux programmesdont
    le comité est responsible, nommés pour deux ans
    par le Comseil de la faculté, sur recommandation
    du doyen (Réginald Auger et Laurent Tholbecq)
  • 3)Deux étudiants inscrits à lun ou lautre des
    programmes relevant de ce comité (1er et
    2ème/3ème cycles), désignés pour un an (Alexandre
    Carignan et Radu Ene)
  • http//www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/C5/Articles
    .html58

45
Ressources
  • Bibliothèque
  • Plan
  • Services
  • Placement Laval, Entrepreneuriat Laval
  • Plan Plan
  • Laboratoire darchéologie
  • Adresse 3, Rue de lUniversité, Québec
  • Plan
  • Laboratoires
  • (Jean Hamelin et le Bureau daide à la
    rédaction)
  • Plan

46
Ressources Bibliothèque
Services, administration
47
Ressources Bibliothèque
Bibliothèque
48
Ressources Bibliothèque
Recherche de livres
Site web de la bibliothèque
49
Heures de réception au bureau
  • Après avoir consulté au préalable lagente des
    études
  • http//ww.ulaval.ca/sg/PR/C1/1.119.11.html
  • Pavillon Charles-De Koninck, bureau 5324
  • Téléphone  656-2131, poste 2547
  • Courriel  Michel.Fortin_at_hst.ulaval.ca
  • Mardi p.m.
  • Vendredi p.m.
  • Sur rendez-vous
  • Ne pas oublier de consulter votre adresse
    électronique régulièrement
  • Ex. Amélie.Poulin.1_at_ulaval.ca

50
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