Title: Universidad e Integridad Acad
1Universidad e Integridad Académica
- Luis O. Jiménez Rodríguez, PhD, MA
- Madeline J. Rodríguez, MAED
2A menudo las personas se encuentran logrando
victorias vacías, éxitos conseguidos a expensas
de cosas que súbitamente se comprende que son
mucho más valiosas.
(Covey)
3Índice
- Definición y distinción de ética y ley.
- La Universidad como Institución comprometida con
la búsqueda de la verdad - Los tres Pecados Capitales contra la búsqueda de
la verdad en la Universidad
4Pero Qué es la Ética?
5Que es la Ética?Ethos Vs Pathos
- Páthos - lo que nos ha sido dado por naturaleza
sin necesidad de nuestro esfuerzo. - Éthos - el esfuerzo activo y dinámico de la
persona que da a lo recibido (páthos) forma
verdaderamente humana.
Lo que recibo
Lo que elijo ser
Éthos
Páthos
6Definir la ética
- Ética Disciplina filosófica que estudia
racionalmente la conducta humana desde un punto
de vista de los deberes y virtudes morales.
(Ferrer, p. 26) - Reflexiona sobre los deberes (normas),
consecuencias de nuestros actos y virtudes que
construyen nuestro ethos.
7Diferencia y Relación entre Ética y Ley
Ética y Moral Permiten critica y reforma de las
normas legales
Condición para la existencia de normas legales
Conciencia
Reputación
Sanciones
Normas Legales Salvaguardan mínimos morales
necesarios para la convivencia social
8Ética Fundamentada en la Misión del Grupo Social
o InstituciónCuál es la Misión de la
Universidad? Quiénes componen la comunidad
universitaria?
9Para qué existe la Universidad?
- El objetivo final es servir al bien común de la
sociedad.
- Transmitir el saber mediante diversos procesos
educativos.
Para la búsqueda del saber y la verdad
10La Misión de nuestra Institución (UPRM)
- Formar ciudadanos educados, cultos, capaces de
pensar críticamente en los campos del saber
de manera que puedan contribuir al desarrollo
de Puerto Rico y del ámbito internacional . - Fomentar la labor creativa, y la investigación
básica y aplicada que atienda las necesidades de
la sociedad a fin de preservar, transmitir y
adelantar el conocimiento.
11La Misión de nuestra Institución (UPRM)
- Proveer un servicio de excelencia que contribuya
al desarrollo sustentable y balanceado de nuestra
sociedad. - Divulgar el conocimiento de manera que sea
accesible a todos.
12Condición que posibilita la Misión de la
Universidad
- Integridad Académica
- Valores relacionados a la búsqueda y comunicación
de los distintos saberes. - Valores, normas y virtudes relacionadas con el
cumplimiento de la misión universitaria búsqueda
del saber, aplicación de los conocimientos,
impacto a la sociedad.
13Ejercicio
- Escriba dos acciones o actitudes de un(a)
estudiante que van en contra de la integridad
académica. - Escriba dos acciones o actitudes de un
profesor(a) que van en contra de la integridad
académica.
14Tres Pecados Capitales contra la Integridad
Académica
- Fabricación, invención información o datos de
experimentos que no se efectuaron. - Falsificación de datos, alteración de datos
experimentales, resultados, o información. - Plagio, apropiación de métodos, datos, cuerpo de
un texto, trabajos sin citar o reconocer la
fuente.
15Ejemplo de Plagio Propiedad Intelectual
- Propiedad Intelectual labor creativa de alguien,
en la que invirtió esfuerzo y tiempo. - Tenemos derecho de apropiarnos sin remuneración
ni reconocimiento para el autor?
16Por qué no el relativismo?
- Son relativos
- la destrucción o robo de la propiedad
universitaria? - el falsificar o fabricar datos o información?
- Qué pasaría a la búsqueda del saber si creemos
que esto es relativo y no llegamos a un consenso? - Qué pasaría con la misión de la Universidad?
17Tres preguntas o pruebas para evaluar opciones o
soluciones a problemas éticos
(Frey y Cruz, 2002)
18Prueba(HARM)Ética de las Consecuencias
- Hay algún daño? Hace menor daño que las
alternativas? - Es el remedio peor que la enfermedad?
- Cuáles son los posibles daños si falla la
integridad académica?
19Prueba (Reversibility) Ética del Deber
- Pensaría que es una buena opción si yo estuviera
entre los afectados? - Ponerse en los zapatos de los otros
- Ejemplo
- Compañeros
- Profesores
- Futuro cliente,
- Futuro jefe,
- Futuro subalterno,
- Futuro colega,
- Asociación profesional
- Sociedad
20Prueba (Publicity) Ética de las Virtudes
- Quisiera o me preocuparía que esta opción fuese
dada a conocer en Internet? - Ojos que no ven, corazón que no siente
- Qué pasaría si se enteraran ?
- Comunidad universitaria
- Futuros clientes o potenciales empleadores.
- Asociaciones profesionales, IEEE, Colegio de
Ingenieros - Familiares
- El Gobierno
21Reconocimiento
- Este trabajo no se hubiera podido realizar sin la
colaboración de los profesores Dr. Jorge Ferrer
y Dr. William Frey del Departamento de Filosofía
y del Centro de la Ética de las Profesiones.
22Referencias
- Ian Barbour, Ethics in an Age of Technology,
HarperCollins, 1993. - Elena Lugo, Ética Profesional para la Ingeniería,
Ediciones Riqueña, Librería Universal. - M. David Ermann, Mary B. Williams, y Michele S.
Shauf, Computers, Ethics, and Society, Oxford
University Press, 1997. - Charles E. Harris, Michael S. Pritchard, and
Michael J. Rabins, Engineering Ethics Concepts
and Cases, Wadsworth Publishing Company, 1995. - Joseph R. Herkert, Social, Ethical, and Policy
Implications of Engineering, IEEE Press, 2000. - William Frey and Jose Cruz, Ethics Across the
Curriculum Workshop, February 22, 2002. - Stephen R. Covey, Los 7 hábitos de la gente
altamente efectiva, Paidos, 1997. - Louis P. Pojman, Ethics Discovering right and
Wrong, Wadworth Publishing Company, 1990. - Jorge José Ferrer, y Juan Carlos Álvarez, Para
Fundamentar la Bioética, Editorial Desclee De
Brouwer, 2003.
23Portales en la Internet relacionados al tema
- Center for Ethics in the Professions
- http//www.uprm.edu/etica
- Markkula Center for Applied Ethics
- http//www.scu.edu/SCU/Centers/Ethics/
- National Institute for Engineering Ethics
- http//www.niee.org
- Institute for Global Ethics
- http//www.globalethics.org
- Ethics Book Online
- http//www.et.byu.edu/terryr/ethics/