Title: Diapositiva 1
1Conocimiento y Desarrollo profesional del
profesor de matemáticas. Sesión 1 Actividades
PROBLEMA Dos pastores que tienen 5 y 3 panes,
respectivamente, se encuentran a un cazador
hambriento, sin comida, con quien comparten sus
panes y comen igual cantidad los tres. Al
despedirse el cazador les da 8 monedas Cómo se
las deben repartir los dos pastores?
- EJERCICIO 1
- - Resuélvelo
- - Escribe cuestiones que pueden hacer los alumnos
si se plantea en clase
2 Ejercicio 2 de identificación Identifica qué
papeles has desempeñado en tu vida profesional,
situándolos en el cuadro
3Ejercicio 3 Identificar los sistemas implicados
en las siguientes situaciones, señalando los
sujetos implicados, el problema que aborda, las
finalidades de los sujetos y forma de validar
soluciones
A
B
C
D
E
4G
F
5Viñeta Sujetos Problema Fines Validez
A
B
C
D
E
F
G
6EJERCICIO 4 Identificar los sistemas implicados
y el nivel de reflexión
7- DECISIONES EN SISTEMA DIDÁCTICO DOCENTE
EJERCICIO 5 - Piensa y escribe situaciones prácticas en las que
has tomado decisiones (reflexión) de estos tipos
(tecnológica, teórica y crítica) - Indica (subraya) qué tipo de decisiones tomaste y
formula cuestiones que se habrían podido
considerar adoptando otro tipo de decisiones
sobre el mismo problema - Comparte con tus compañeros para aclarar los tres
tipos de decisiones
Situación Tecnológica Teórica Crítica