Bild 1

1
Citat, referat eller plagiat?
2
Idag

• Skrivprocessen
• Citat
• Referat
• Plagiat
• Referenser
• Kommande seminarier

3
Akademisk skrivande
4
Före

• Instruktionen för uppgiften
• Träningsskrivande omformuleringar
• Materialinsamling från praktik (VFU) loggbok
• Materialinsamling från kurslitteratur och
  föreläsningar
• Planering tankekartor, graphic organizers

5
Dubbla anteckningar
Anteckningar från texter Citat eller omformuleringar Författare, boktitel, sida Föreläsares namn, datum Nyckelord, kommentarer, reflektioner, associationer Korta kommentarer Enig/oenig, stämmer inte, viktigt, kolla upp Frågor Referenser till annan litteratur Vidareutveckling av tankar
6
Medan

• Hantverk (träning av texttyp, goda exempel)
• Skrivprocessen (många bearbetningar)
• Skrivrutiner (daglig träning, omformuleringar,
  stilmedvetenhet)
• Spelregler (källhänvisningar)

7
Tidigare forskning
8
Hur göra vid användning av andras
forskningsresultat?

• Citat identiskt med originaltexten
• Referat redogörelse eller sammanfattning av
  originaltexten

9
Citat ordagrann återgivning

• Det är bara genom att skriva dåligt som man lär
  sig skriva bra. (Samuel Johnson)
• Var och en här i världen har sitt ägg att ligga
  på, men många får därur aldrig fram en kyckling.
  (Fredrika Bremer)
• Copy from one, it's plagiarism copy from two,
  it's research (Wilson Mizner)

10
Löpande citat - kortare, - inne i
textmassan - markeras med citattecken

• Enligt Säljö används språket för att "lagra
  kunskaper, insikter och förståelse hos individer
  och kollektiv" (2000, s. 34).

11
Blockcitat - längre - fristående
stycke - inga citattecken

• Människor kan med hjälp av skriftspråket ta
  tillvara kunskaper, och detta
• gör mänskligt språk unikt i förhållande till
  djurens språk. Enligt Säljö
• (2000) kan vi dela erfarenheter med varandra när
  vi använder samma
• ord för en företeelse. Språket är en mekanism
  för att bildlikt uttryckt lagra kunskaper,
  insikter
• och förståelse hos individer och kollektiv.
  Genom att tolka en händelse i
• begreppsliga termer, kan vi jämföra och lära av
  erfarenheter. Begrepp som
• färg, form och vikt hjälper oss att se likheter
  och skillnader mellan objekt och
• vi kan lära oss något om hur vi skall förhålla
  oss till dem i olika sammanhang.
• (Säljö 2000, s. 34)

12
Att referera
13
Referatmarkörer

• Enligt
• Detta kan enligt författaren leda till
• anser
• betonar
• exemplifierar
• framhåller
• föreslår
• förklarar
• gör gällande

• lyfter fram
• menar
• påpekar
• hävdar
• påstår
• påvisar
• redogör för
• redovisar
• skriver
• visar
• är av den åsikten att

14
Hänvisning till sekundärkälla

• Ex.
• Enligt Imsen (årtal?, s xx) menar Piaget att
• Piagets uppfattning (I Imsen, 1992) skiljer sig
  från
• Piagets uppfattning (refererad i Imsen, 1992)
• Piagets uppfattning (beskriven av Imsen, 1992)

15
Plagiering vad är det?
16
Plagiering lämna in någon annans arbete som
ditt eget
17
Plagiering om du utan att ange referens

• kopierar fraser, meningar eller stycken från
  någon annans arbete, vare sig du använder
  citatmarkering eller inte
• skriver om en passage från någon annans arbete
  med egna ord
• använder någon annans idé, teori, metod eller
  data
• kopierar bilder, diagram eller tabeller
• kopierar ur datorprogram, musikkompositioner,
  multimedia

18
Risk för plagiering om du låter din text följa
originalet för nära, trots att du anger korrekt
referens till originalarbetet, och

• endast byter ut några få ord mot synonymer
• behåller originalarbetets formuleringar
  ordagrant, utan att markera citat
• översätter ordagrant från ett annat språk utan
  kommentar om att det rör sig om en översättning.

19
Du behöver däremot inte ange referenser när du
hänvisar till allmänt känd kunskap

• Allmänt accepterade datum för militära,
  politiska, litterära och andra historiska
  händelser
• Födelse- och dödsdag för kända personer
• Fakta du kan hitta i många olika standardverk
• Allmänna observationer, som kan göras av vem som
  helst
• Gemensamma traditioner och folklore

20
Plagiatupptäckarsystem
21
Referenser

• Dahan, J. R. (2004). Questions of legal
  literature. The Plagiat, the assumption of
  authors, trickeries that are reported in the
  books. Revue D Histoire Litteraire De La France,
  104(4), 962-964.
• De Bellis, N. (2009). Bibliometrics and citation
  analysis from the Science citation index to
  cybermetrics. Lanham, Md. Scarecrow Press.
• Karlsson, S., Wadskog, D., Vetenskapsrådet
  (2006). Hur mycket citeras svenska publikationer?
  Elektronisk resurs bibliometrisk översikt
  över Sveriges vetenskapliga publicering mellan
  1982 och 2004. Stockholm Vetenskapsrådet.
• Landahl, J., Stiftelsen SAF, Lärarförbundet
  (2009). Den läsande läraren pedagogiska
  skrifter som bildnings- och moderniseringsprojekt
  1898-1984. Stockholm Stiftelsen SAF i samarbete
  med Lärarförbundet.
• Mooij, T. (2007). Design of educational and ICT
  conditions to integrate differences in learning
  Contextual learning theory and a first
  transformation step in early education. Computers
  in Human Behavior, 23(3), 1499-1530.

22
Referenssystem
23
PublikationstyperTidskriftsartikelBok med
författare/redaktörBidrag till antologi
(bokkapitel)Elektroniska dokument

• Läs mer Vad är en vetenskaplig artikel från
  Högskolan i Jönköping
• Vetenskaplig publicering (video,16 min)
  från Högskolan i Jönköping

24
Referenser (enligt APA)

• Artikel i tidskrift
• Författare, A. A., Författare B. B., Författare
  C. C. (Årtal). Artikelns titel. Tidskriftens
  Titel, xx, xxx-xxx.
• Waijers, P. MCM., Ocké, M. C., van Rossum, C.
  TM., Peeters, P. HM., Bamia, C., Chloptsios, Y.
  et al (2006). Dietary Patterns and survival in
  older Dutch women. American Journal of Clinical
  Nutrition, 83, 1170-1176.

25
PublikationstyperTidskriftsartikelBok med
författare/redaktörBidrag till antologi
(bokkapitel)Elektroniska dokument
26
Referenser (enligt APA)

• Bok med författare (facklitteratur, lärobok m m.)
• Efternamn, B. B., Efternamn, A. A., Efternamn
  C. C. (Årtal). Bokens titel. Förlagsort Förlag.
• Medin, J., Alexanderson, K. (2000). Begreppen
  hälsa och hälsofrämjande en litteraturstudie.
  Lund Studentlitteratur.
• Bok med redaktör (antologi)
• Efternamn, A. A., Efternamn, B. B., Efternamn
  C. C. (Red. El Eds.) (Årtal). Bokens titel (Ev
  rapportnummer). Förlagsort Förlag.
• Shanahan, H., Ellegård, K. (Red.) (2002).
  Kreativa metoder inom konsumentforskning i
  empirisk belysning (Rapport nr 32). Göteborg
  Institutionen för hushållsvetenskap, Göteborgs
  universitet.

27
PublikationstyperTidskriftsartikelBok med
författare/redaktörBidrag till antologi
(bokkapitel)Elektroniska dokument
28
Referenser (enligt APA)

• Bidrag till antologi (bokkapitel)
• Efternamn, A. A., Efternamn, B. B., Efternamn
  C. C. (Årtal). Kapitlets titel. Ingår i A.
  Efternamn, B. Efternamn, C. Efternamn (Red. el.
  Eds.), Bokens titel ( Ev rapportnummer) (s.
  xxx-xxx). Förlagsort Förlag.
• Prell, H. C. (2002). Att undersöka ungdomars
  attityder till skollunchen med fokusgrupper.
  Ingår i H. Shanahan K. Ellegård (Red.),
  Kreativa metoder inom konsumentforskning i
  empirisk belysning (Rapport nr 32) (ss. 91-103).
  Göteborg Institutionen för hushållsvetenskap,
  Göteborgs universitet.

29
PublikationstyperTidskriftsartikelBok med
författare/redaktörBidrag till antologi
(bokkapitel)Elektroniska dokument
30
Referenser (enligt APA)

• Elektroniska dokument (webbsidor)
• Författare, A. A. (2006). Dokumentets titel.
  (Serie). Hämtad år-månad-dag från källa.
• Jordbruksdepartementet (2004). Hållbara laster
  Konsumtion för en ljusare framtid (SOU 2004119).
  Hämtad 2006-08-25 från http//www.regeringen.se/co
  ntent/1/c6/03/54/70/87cb8a2e.pdf
• Skolverket. (2006). Det nationella provsystemet.
  Hämtad 2006-08-21, från http//www.skolverket.se/s
  b/d/170

31
Läs mer!

• Antiplagieringsguiden Refero
• APA style (från APA)
• APA-manual (Karlstads UB, pedagogik)
• Andra referenssystem

32
Skrivhandböcker

• Ask, Sofia (2006). Hållbara texter
• Backman, Jarl (2009). Rapporter och uppsatser
• Dysthe, Olga m.fl. (2002). Skriva för att lära
• Schött, Kristina (red.) (1998 eller senare).
  Studentens skrivhandbok
• Strömquist, Siv (2000). Skrivboken
• Strömquist, Siv (1993 eller senare).
  Skrivprocessen
• Stukát, Staffan (2005). Att skriva examensarbete
  inom utbildningsvetenskap

33
Kommande seminarier

• APA-manualen
• den 19/10 kl 16.00-17.00 i B1 115
• Skrivstrategier
• den 19/10 kl 16.00-17.00 i B1 118
• Konsten att omformulera
• den 29/10 kl 13.00-14.30 i B1 115
• Boka plats anette.wahlandt_at_ped.gu.se eller
• gerd.asplund_at_ped.gu.se

34
Sammanfattning av seminariet

• Skrivprocessen
• Citat
• Referat
• Plagiat
• Referenser
• Kommande seminarier

35
Lycka till!