Presentaci

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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN
EDUCACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL DE COLOMBIA
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Política Mejorar la calidad de la educación
Estrategia Tecnologías de información y
comunicación en educación

• Objetivo Garantizar una infraestructura
  tecnológica que posibilite la fluidez de
  contenidos con procedimientos, métodos y
  estándares que propicien el desarrollo de la
  calidad, cobertura y eficiencia de la educación
  en los distintos grupo
• poblacionales del país.

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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN
EDUCACIÓN ACCESO A CONTENIDOS
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Contenidos

• Sistemas de Información y conocimiento
• Educación Básica
• Las rutas de saber hacer Colombia Innova
• Mediateca
• SINEB (Sistema de Información Nacional de
  Educación Básica)
• Educación Superior
• SNIES (Sistema Nacional de Información de
  Educación Superior)
• ACADEMUSOFT
• Banco de Objetos de Aprendizaje

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Contenidos
Portal Educativo
Registrados en el portal 132.812
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Contenidos
Directivos y Docentes
Educación básica Educación Superior
Apoyo a la Apropiación de Estándares (Colombia innova, Vitrina virtual, Aprende TV) Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES) Apoyo a la preparación de planes de mejoramiento Aseguramiento de la calidad (CERES, Objetos de Aprendizaje, Observatorio Laboral) Apoyo a la evaluación (ECAES)
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Contenidos
Estudiantes
Educación básica Educación Superior
Apoyo al desarrollo de Competencia (Club de tareas, Pregúntale a un científico, Jóvenes autores) Apoyo a la evaluación (ICFES Interactivo) Apoyo al desarrollo de Competencias Profesionales (Qué, cómo y dónde estudiar, el Mundo Laboral, Créditos educativos) Apoyo a la evaluación (ECAES)
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Contenidos
Padres y Comunidad Educación básica Investigadores Educación Superior
Apoyo al desarrollo de Competencia (Buscando Colegio, Educación con diversidad y equidad, Atlas de las Culturas Afrocolombianas, Actividades en familia) Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES) Material de Consulta Revistas Digitales Estadísticas del sector Bases de Datos Centros de investigaciones Observatorio Nacional de uso de nuevas tecnologías Becas
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Contenidos

• Cada país desarrolla su propio portal de
  acuerdo a su proyecto educativo e intereses
  nacionales aprovechando la experiencia de los
  otros socios
• Los contenidos desarrollados por los
  portales miembros
• son de libre circulación en la Red.

Red LatinoAmericana de portales
                                               
                                                  
                                                      
                      
 
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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN
EDUCACIÓN FOMENTAR EL USO Y LA APROPIACION
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Uso de Nuevas Tecnologías
Acompañamiento y Formación de Docentes
Formación de docentes en el uso de TIC Formación de docentes en el uso de TIC Formación de docentes en el uso de TIC Formación de docentes en el uso de TIC Formación de docentes en el uso de TIC
Planta Docentes Fase Inicial Fase Inicial Fase Profundización Fase Profundización
Planta Docentes TOTALDocentes () Docentes TOTAL Docentes () Docentes
280.008 87.459 32 33.343 9
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Uso de Nuevas Tecnologías
Acompañamiento y Formación de Docentes
Fase inicial Fase de Profundización Fase Aprendiendo en Comunidad
Los docentes demuestran su conocimiento y sus habilidades en el manejo y comprensión de los conceptos básicos relacionados con las tecnologias de información y comunicaciones. Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología Los docentes implementan un plan curricular que incluye métodos y estrategias de aplicación de la tecnología en ambientes colaborativos para optimizar el aprendizaje del estudiante
A que te Cojo
ratón!
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Uso de Nuevas Tecnologías
Estrategias fase de profundización Estrategias fase de profundización Estrategias fase de profundización Estrategias fase de profundización
Programa Descripción Duración Docentes
Educar para el Futuro Preparar a los docentes para aplicar el uso del computador al currículum existente como un instrumento de producción y diseño de ambientes de aprendizaje concretos, que pongan en marcha procesos activos de construcción de saberes. 3 meses 10000
Entre Pares Formar docentes líderes para apoyar a otros docentes de su institución en la manera de integrar la tecnología para favorecer el aprendizaje significativo en los estudiantes. 6 meses 5000
Academias TI Centros Universitarios de Formación de docentes, orientados al diseño de Ambientes de Aprendizaje que incorporan y usan las TIC como apoyo al mejoramiento institucional y al desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes. Un año 4000
Computadores para Educar Prepara a los establecimientos educativos para que innoven en sus metodologías de enseñanza y saquen el máximo provecho de los recursos informáticos que el Programa les entrega. Un año 26000
Total     45000
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Uso de Nuevas Tecnologías
Acompañamiento y Formación de Docentes
Educación Superior

• Fortalecimiento de la Capacidad Institucional de
  las IES
• Docentes Ambientes Virtuales de Aprendizaje
• Rectores Calidad de la Educación Virtual

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Uso de Nuevas Tecnologías
Redes y comunidades de aprendizaje de Educación
Básica
Redes de Aprendizaje Instituciones a nivel nacional Docentes
Matemáticas 42 168
Ciencias 116 232
Lenguaje 5 25
Competencias Ciudadanas 5 25
Participantes 2002 - 2005 168 450
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Uso de Nuevas Tecnologías
Redes y comunidades de aprendizaje de Educación
Básica
Comunidad Europea
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Uso de Nuevas Tecnologías
Redes y comunidades de Aprendizaje de Educación
Superior
Redes de Aprendizaje Instituciones a nivel nacional Docentes
Rectores 45 45
Áreas temáticas 4 200
Participantes 2002 - 2005 49 245
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Uso de Nuevas Tecnologías
Laboratorios de Innovaciones educativas con TIC
Laboratorio de Innovación Instituciones Participantes Docentes
Conexiones 100 1800
Congenia 18 75
Escuela Nueva Virtual 78 140
Matemáticas y nuevas Tecnologías 120 240
Participantes 2002 - 2005 316 2255
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Uso de Nuevas Tecnologías
Evaluación de resultados e Impactos
Estudios
Competencias del docente para hacer uso de TIC
Evaluación analítica del programa Computadores para educar
Banco de Experiencias docentes de uso de TIC
Levantamiento de línea de base Establecimientos Educativos de Educación Básica
Virtual Models for Colombian Instituciones de Educación Superior
Estado del arte de la enseñanza del uso de Tecnologías en Escuelas Normales Superiores y Facultades de Educación
Modelo de Formación de docentes para el fortalecimiento de las Redes y comunidades de Aprendizaje
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TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN
EDUCACIÓN ACCESO A TECNOLÓGICA
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Infraestructura Tecnológica
SEDES con Computadores SEDES con Computadores SEDES con Computadores
No. de Sedes Oficiales Número de SEDES con PC de Sedes con PC
44,545 13,620 31
Matrícula con acceso a computadores de las SEDES Matrícula con acceso a computadores de las SEDES Matrícula con acceso a computadores de las SEDES Matrícula con acceso a computadores de las SEDES
Matrícula Oficial R166 Matrícula directa vinculada a las SEDES con acceso a PCs de Alumnos con acceso a PC de las SEDES / sobre la Matrícula Total No. de Alumnos por PC (De las SEDES con PCs)
8.833.517 5.101.876 58 30
No. de Alumno por PC / Matrícula Total
52
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Infraestructura Tecnológica
ESTABLECIMIENTOS con Computadores ESTABLECIMIENTOS con Computadores ESTABLECIMIENTOS con Computadores
No. de Establecimientos Número Establecimientos con PC de Establecimientos con PC
16.019 7.126 44
Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS
Matrícula Oficial R166 Matrícula directa vinculada a Establecimientos con acceso a PCs de Alumnos con acceso a PC de Establecimientos / sobre la Matrícula Total No. de Alumnos por PC (De Establecimientos con PCs)
8.833.517 6.444.509 73 52
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Ministerio de Educación Nacional
República de Colombia
Infraestructura Tecnológica
Centros Regionales de Educación Superior (CERES)
64 CERES
ALIANZA REGIONAL
Gobiernos departamental y local Sector
productivo Instituciones de Educación Superior
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Infraestructura Tecnológica
Conectividad (Educación básica)
Matrícula con Conectividad Establecimientos Matrícula con Conectividad Establecimientos Matrícula con Conectividad Establecimientos
Matrícula Oficial R166 Alumnos con acceso a conectividad Alumnos con conectividad / Matricula Total
8.833.517 3.790.525 43
Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I
No. de Establecimientos oficiales Número de Establecimientos a Beneficiar en Conectividad Fase 1 y Opción de Establecimientos a beneficiar Con Conectividad fase 1 Número de Municipios Beneficiados Fase I Avance de Conectividad
16.019 3.116 19 959 3.116
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Infraestructura Tecnológica
Conectividad (Educación básica)
Matrícula con Conectividad Sedes Matrícula con Conectividad Sedes Matrícula con Conectividad Sedes
Matrícula Oficial R166 Alumnos con acceso a conectividad Sedes Alumnos con conectividad / Matricula Total
8.833.517 2.264.473 26
Conectividad SEDES Fase I Conectividad SEDES Fase I Conectividad SEDES Fase I Conectividad SEDES Fase I Conectividad SEDES Fase I
No. de Sedes Oficiales Número de SEDES a Beneficiar en Conectividad Fase 1 y Opción de SEDES a beneficiar Con Conectividad fase 1 y opción Número de Municipios Beneficiados Fase I Avance de Conectividad
44,545 4,020 9 959 4.020
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Infraestructura Tecnológica
Conectividad Educación Superior
Red de datos de nueva generación a nivel nacional
que conecta a las redes académicas regionales
entre sí y a éstas con las Redes Académicas
Internacionales de Alta Velocidad y Centros de
Investigación del Mundo.
Redes Regionales 46 Instituciones de Educación
Superior 4 Centros de Investigación
Agenda de Conectividad
Ministerio de Educación
Colciencias
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